Ege-t felkérték, hogy javítsa - az orosz újságot
Rosobrnadzor elkezdett javaslatokat gyűjteni egy egységes állami vizsgálatra. De a változások már láthatóak.
Tehát a közeljövőben a feladatok eltűnnek a KÉP-hez adott válaszok választékában a kémia, a fizika és a biológia területén. Egy idegen nyelvű állami nyelvvizsga kötelezővé válik, és a jövőben szóbeli vizsga is megjelenhet a szóbeli vizsgákon. Az Orosz Oktatási Akadémia beszámolt arról, hogy az orosz nyelv szóbeli részét már szakértők fejlesztik. Valószínűsíthető, hogy a technológia elején a kilencedik évfolyamon vizsgálatokat végeznek. És akkor már a tizenegyedikben megváltoztatják az USE-t.
Egy másik lehetséges innováció egy differenciált pontszám az íráshoz. Most a diákok megkapják a "kompenzáció" esszét, és kiderül, hogy kétszer ellenőrzik a kompozíciót - az iskolában és az egyetemen, ha szükségesnek ítéli.
"RG" megkérte szakembereit és olvasóit, hogy mit és hogyan változtassák meg az USE-t, hogy objektívebbé és kényelmesebbé váljon a diákok és a tanárok számára.
Vitalij Kostomarov, az orosz nyelv állami intézetének elnöke. AS Puskin:
Tatyana Apostolova, a Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem tanítási története, társadalomtudományi és jogtudományi tanszékének elnöke:
- Egyetlen történeti vizsga esetén vissza kell adnia néhány olyan feladatot, amelyek segítségével ellenőrizheti a számla, az események és a nevek ismeretét. Ezek a feladatok az A. részben voltak. Igazságtalanul "találgatásnak" nevezték őket. Az ilyen feladatok B részbe való bevonására irányuló kísérletek sikertelenek. A karibi válság idejét és Moszkva alapításának évét nem lehet egyetlen sorba rendezni. Ez elsősorban a diplomások esetében helytelen. A történelem nem halad sok tanulónak. Idén 22 százalék volt, és a túlnyomó többség jól ismeri mindkettőt.
Ha eltávolítottuk a textúrát a kérdésekből, akkor milyen alapon íródott a történelmi munka? A tényeknek és eseményeknek kell támaszkodniuk.
Az USE-ben voltak kérdések az általános történelem. Miért? Amilyen részletesen vagyunk, az általános történelmet nem tanítják bárhol a világon. Nem túl világos kérdések választása az általános történelemről. Megértem, ha ez Bizánci bukás lesz, ami befolyásolta történelmünket. De miért kellene a diákoknak részletesen megismerniük a külföldi parlamenteket és forradalmakat? Jól ismerjük a történelmet. Ami a szóbeli rész megjelenését illeti az USE-n, nem biztos, hogy szükség van rá. Ha a hallgató ismeri az anyagot, nem érdekli: válaszoljon szóban vagy írásban.
Kirill Semenov, a Moszkvai Állami Egyetem Speciális Oktatási és Tudományos Központja (MSU) igazgatója:
- Ma csak az USE szükséges két tantárgyban - az orosz nyelvben és a matematikában. Más témákban elméletileg nem lehet vizsga. Végül kiderül, hogy ha a hallgatóknak nem kell vizsgát tenni a témáról, akkor nem kell komolyan tanítaniuk ezt a témát. A pedagógus lelkiismeretes munkájának fő lendülete eltűnik.
Nem szükséges az USE matematikába történő elválasztása alap- és profilvizsgára. A tizenegyedik osztályban a matematika alapja könnyebb, mint a kilencedik vizsgán. Az ilyen "alap" vizsga hiányzik. Úgy gondolom, hogy az egységesített állami vizsga a matematikának meg kell egyeznie, és csak azok számára, akik szeretnének belépni egyetemre.
Natalia Kazakova, a 40-es gimnázium orosz nyelvének és irodalmának tanára, Kalinyingrád:
- Az Unified State vizsgára az orosz nyelvre nincs szükség a válaszok megválasztására. Nagyon nehéz a diákoknak a nyelvtant érintő kérdéseket. Szerintem hangsúlyt kell fektetni a verbális műveltség, a helyesírás ellenőrzésére. Az utóbbi két évben nagyobb figyelmet fordítottak erre a tesztek során. Kétségeim vannak az ortoepia feladatairól. Amikor megnyitjuk a gyermekek ortézis szótárát, meglátjuk, hogy a stressz milyen mértékben különbözik a szótárban előírt normától. Kiderül, hogy a gyerekeknek meg kell tanulniuk olyan szavakat, amelyeket nem szívesen használnak. Írjuk be a joghurtot és a teplózt.
Jó lenne szóban beszélni a vizsgával a hallgatóval. De hogyan lehet ezt tenni? Talán szövegt adhatsz, majd kérdezd meg, hogy saját szavaiban átírja egy hangfelvételre? Valami hasonló a 9. évfolyami vizsgákon, amikor a gyerekeknek beszámolnak, és a saját szavaikban kell újra elolvasnunk. Igaz, ezt írásban javasolták.
Szóbeli beszédekkel a helyzet bonyolultabb. Tizedik osztályos diákjaink egy regionális vizsga átadnak az irodalomban, és a tanárok benyomása az, hogy sok szó szerint két szó nem kapcsolódhat. Nyilvánvaló, hogy többet kell beszélnünk az osztályban. Csak akkor? Az orosz nyelv a 10. évfolyamon csak 1 órát ad.
Infographics WG / Leonid Kuleshov / Natalia Yachmennikova