Az egyetemeim multimédiás technológiáinak oktatói egy távoli mesterlista "interaktív"
Az oroszok modernizálásának korszerű feltételeinél a tanár fő orientációjának kapcsolódnia kell a figyelem erősítéséhez olyan fontos tulajdonságokkal, mint a viselkedés kultúrája, az etikai normák asszimilációja, a saját egészségére vonatkozó értékteremtés.
A fiatalabb iskolák jó fizikai jólétének egyik fő titka és a tanulási folyamat nagy aktivitása a racionálisan kiválasztott, egészség-javító játékok használata.
A megfelelő pedagógiai eszközzel az ilyen játékok képesek:
- valóban támogatják a fiatalabb "iskolások" megfelelő készletét "adaptív energia" (G. Selye);
- ösztönözze a fiatalok iskolai életének alapvető fizikai tulajdonságainak növekedési folyamatait és fejlődését (erőt, sebességet, agilitást, kitartást);
- megszünteti a gyermekek fizikai fejlődésében jelentkező hiányosságokat, amelyek terápiás és egészségjavító hatással bírnak.
A cél az egészség-nevelési tanulási technológiák - így hallgató a lehetőséget, hogy az egészség megőrzéséhez időszakban az iskoláztatás, a forma számára a szükséges ismeretek, képességek, készségek az egészséges életmód, megtanulják használni a megszerzett tudás a mindennapi életben. Senkinek nem titka, hogy az általános iskolai diákok fizikai képességei nagy jelentőséggel bírnak. És amikor zenei és interaktív is, ez leírhatatlan öröm mind a tanárnak, mind a gyermeknek.
Ismeretes, hogy a gyerekek gyorsan elfáradnak az órákon, mivel hosszú ideig statikus helyzetben vannak. A fizioterápia segít megelőzni és enyhíteni a mentális fáradtságot. Végezzen el egy testmozgást a lecke kezdetétől számított 12-20. Percben. Néha tanácsos kétszer egy fizikai edzést végezni egy leckében (a tanév elején és a negyedik utolsó napokban az utolsó leckékben, különösen a hét végén).
A fizikai edzés időtartama 2-3 perc.
Kinek a tanfolyam célja: oktatók, tanárok, módszertanok, minden bevándorlók.
A mesterkurzus célja: elsajátítani az interaktív fizikai gyakorlatok létrehozásának elvét és folyamatát.
- hogy feltárja az egészségmegtakarító technológiák jelentését és típusát;
- megosszák egymással személyes tapasztalatukat a hallgatók egészségének védelmében;
- megtanulják, hogyan lehet interaktív fizikákat létrehozni;
- hozzon létre egy érme doboz elektronikus oktatási anyagok;
- a tanárok IKT-kompetenciájának javítása.
A master osztály 7 modulból áll. Minden modul ismertté válik az elméleti anyagokkal és a gyakorlati feladatok végrehajtásával.
A mesterkurzus időtartama 2 hét.
A képzés az én egyetem virtuális oktatási környezetében - www.moi-uni.ru
A tanfolyam eredményeként:
- interaktív prezentáció létrehozásának módszerei;
- kreatív megközelítés a tanuláshoz.
Ön készségeket szerez:
- hyperlinkek létrehozása és konfigurálása;
- a kiváltók hozzárendelése különböző objektumokhoz;
Ön kompetenciákat szerez:
Önnek:
- interaktív fizikumok által kifejlesztett;
- elektronikus oktatási anyagok gyűjteménye.
- a tényleges és szükséges ismeretek, készségek és készségek az interaktív fizikai gyakorlatok létrehozásához;
- a mesterképzésben való részvétel igazolása a mennyiség feltüntetésével - 25 óra.
A bizonyítvány kézhezvételétől a mesterkurzusban való részvétel költsége: 721 rubel 649 rubel
Kérdezheti az érdeklődést a pályán.
A csoport szabad helyeit a zöld cellák határozzák meg. Ezután adja meg az alkalmazásban kiválasztott dátumot.
Az ütemterv csak azon résztvevők nevét tartalmazza, akik a képzésért fizetnek. Ebben az összefüggésben célszerű azonnali kifizetést tenni a kérelem benyújtását követően. hogy legyen ideje szabad helyet foglalni egy olyan csoportban, amely az Ön számára kedvező. Ha a fizetés beérkezésekor nincsenek rendelkezésre álló helyek a csoportban, az alkalmazás átkerül a következő csoportba.
Örülünk, hogy az Interactive Fízutka Mesterkurzusban találkozunk
mint egészségtakarékos tényező a leckében »!