Musical feladatok a gyermekek számára
Ebben a cikkben szeretnék ajánlani néhány gyakorlati zenei gyakorlatok a gyerekek számára. Milyen kicsi? 1-től 4 Ne félj, amit mondott a zenei gyakorlatokat. Ilyen évesen valódi zene vagy ének gyakorlatok, természetesen lehetetlen, tehát minden zenei feladatok a gyermekek számára, hogy hatékony legyen, át kell alakítani egy zenei játék.
Mit kell zenélni, és még ilyen korán? Az utóbbi időben vált népszerű elkezdenek összekapcsolódni gyermekek minden oktatási tevékenység, legyen az zene, olvasás, festés, angol, vagy valami mást. Sok szülő válaszoljon a kérdésre: „Azt szeretnénk, hogy a gyermek ki kell dolgozni harmonikusan, így érdekes volt élni, hogy látta a sokszínűség a világot.” Nem fogunk vitatkozni arról, hogy egy ilyen korai képzés nem szükséges, vagy a gyereknek szüksége van. A választott megoldás - a szülők számára: egyesek úgy vélik, hogy egész idő alatt, míg mások - a türelem és együtt tanulnak a gyerekek.
Zene szövik életünkben nagyon szervesen. Beszélünk különböző intonáció „dorombolt” bajsza alatt kedvenc zenéit, ketyeg le a ritmust rúgás a tánczene dúdol altatódalt a csecsemők. A baba, amint volt 2 hónapos, mosolyog az ismerős hang szülőhazájában négy gyermek anyja volt már ugukaet és dudált. Növekszik, és anyám énekelt neki dalokat, vicceket mond és mondókák, mert hogy sok öröm a baba. Kedvenc szerszámok zaj ebben az időben - a különböző csörgők, baba nagy buzgalommal kiterjed, és kibontja a legegyszerűbb hangokat. Ezek csörgők adhat a különböző üvegek, öntsük rájuk, árpa, festeni együtt a baba, és felváltva remegés, hallgat a susogó és zajok. A csengő poharak és üvegek? Ezek nagyon felkeltette a baba. Ez úgy hangzik, mint, és ilyen módon, és akkor is, ha vizet adunk hozzá, és még a szín, próbálja ütni a zenét. A legnagyobb öröm a gyermek ebben a korban -, hogy vegyenek részt a folyamatban, létrehozni, hozzon létre, elpusztítani, gyűjt, csörgő. Ez a tanulmány az hangzású a világ: a hang a pálca, csilingel származó kulcstartó, edények csörgő, zörgő papír, akkor adjuk hozzá a játékot a legegyszerűbb hangszerek, mint a csörgőkkel, háromszög, tambura. Ezek a hangok nagy öröm, hogy adja ki a gyermek, különösen akkor, ha kiderül dobogó ritmikusan.
Hangok ritmikus zene mobil és a baba elkezd mozogni, taps, bélyeg egyik lábát, körözött. Az ilyen tevékenység a gyermek hipnotikus.
Így a baba már zenél. Lehet szülők és a tanárok részt, ha a gyermek a folyamatot, és mutassa meg neki a szépség, a zeneművészet? Megpróbál ez akkor nagy örömmel.
Mit kell keresni a gyermeket, mit mondjak neki, a sok munka. Zene fejleszti a ritmusérzék egy gyerek. Ne mindig a baba kap dübörgött lakás vagy tapintat, hogy ne legyen összpontosítani a figyelmét, ami nem történt. Knock vele, egyenként beszélni segítségével ütőhangszerek (párbeszéd set), játszanak povtoryashki (egy kopogtat a másik válaszol természetben). Meg lehet próbálni, hogy érintse meg anyja nevét a pápa kedvenc kis állatok, vagy egy részlet a vers. A lényeg az, hogy ne szakítsa meg a játékot.
Szeretnék idézni egy nyilatkozatot zenéről Zh.Zh.Russo: „Tanítsd a zenét, amit akar, mindaddig, amíg ez mindig szórakoztató.” Invent, hozzon létre, a gyerekekkel együtt, akkor a pozitív eredmény nem lesz sokáig váratott magára.
Hogy a gyermek hallgat egy komplex munka, ez olyan, mint kérve egy első osztályos, hogy megoldja a problémákat, a magasabb matematika. Meg kell kezdeni egy egyszerű. Emlékezzünk rá, a fejlődése, hogyan emberiség fejlődik. Először is, a legegyszerűbb eszközökkel hoztak létre - dob, majd a szél, string. Nem egyszer az emberek elköltöztek a barlangok táncol a tűz a luxus koncerttermekben a zene, amely most hívott klasszikus.
Ön kitalálta, mit kapok. Igen, ez az, a mi zenehallgatás vagy hangszeren játszani először figyelmezteti a tűz körüli néptánccal, és ne hagyja, hogy zavarja. Természetesen meg kell említeni azt a tényt, hogy a gyermek - az egyén, akinél egy bizonyos kultúrát, és ezért lesz közel állnak a zene és az eszközöket, jóváhagyják, és a legnépszerűbb a mai társadalomban.
Hallgatva az azonos részeket a zeneművek, próbálja a gyermek utánozni az eszközöket, amelyeket nem hall. Ha azt szeretnénk, hogy felhívja a figyelmét egy másik aspektusa a dallam hangzott, például, hogy ki írta, és a termék nevét, akkor jobb, hogy megmutassa egy portré a zeneszerző, „be” gyermekét író és hallgatni útközben, itt segít a képzelet. Hangok "Flight of the Bumblebee" a Rimszkij-Korszakov, Repülj, mint egy darázs; a témája a séta Muszorgszkij „Egy kiállítás képei” - hozzon létre egy olyan érzésem, hogy sétálni, és mások.
Meg kell jegyezni, hogy a fiatal gyermekek ebben a korban még nem alakult alfa ritmus (fejlődik csak 14-15 év múlva, amikor a fix összeállítású elvont gondolkodás) és nehéz lesz észrevenni a zene és az alfa ritmust. Works, ahol van egy delta ritmus (a ritmus hallható Beethoven Holdfény szonáta, sok nocturnes Chopin, és mások.) Érthetőek és érdekes a gyermekek számára. Pontos pont, a közművek, amelyek ritmusok vannak jelen - nehéz, ehhez speciális kísérletek. De akkor magad ítéltek határozza meg a gyermek reakció, a termék előnyös neki hallgatni. Ha érdekel a téma az észlelés a zene, tudom ajánlani neked egy csodálatos könyvet V.I.Petrushina „zene Pszichológia”.
Hogyan kell felhívni a figyelmet, hogy a gyermek egy másik tempó a zene? Meghallgatás kontrasztos tempó művek, hanem a változás üteme egy termék -, hogy az az út, amely elvezet az eredményt. De már tudjuk, hogy a passzív hallgatás nem vezet rá. Lépés a zene, bumm, dolgozzon, használja a különböző tárgyakat és képeket.
Azt szeretné, hogy gyermeke játszani bármilyen eszköz. Felkészülés ezt most már mehetsz. Finger játék - alapján a képzést. Ezek a játékok lehetővé teszik, hogy dolgozzon ki egy gyermek motoros koordináció, finom tapintási érzetek. Azt is tudjuk, hogy nagy szerepet gyakorlat kéz és az ujjak játszanak a szellemi tevékenység, a gyermek fejlődését.
Mikortól elsajátítania hangszeren játszani? Rajtunk múlik, hogy a tanár. Ha a gyermek készen áll a kapcsolatot az eszköz, miért nem próbálja meg? Sok függ a kölcsönhatás a tanár és a gyermek. A tanár személyisége, hogy képes-e bizalmi kapcsolatot hozzon létre a tanulókkal. Ebben a cikkben nem fogok részletesen megvitassák ezt a szempontot a zenei nevelés, mert véleményem szerint - ez egy külön munkát.
Szeretném megjegyezni, hogy a fiatal gyerekek hajlamosak azt mondani, hogy ők már tudják, hogyan kell játszani, mint például a zongora. Ne lepődj meg, azok a szempontból ez a helyzet. Végtére is, eltávolítják a hang, a hang megszemélyesítheti egy macska kergeti az egeret, a repülés a madarak vagy a harsogó egy medve. És ez a kreativitás. Hagyd, hogy a kisgyermek még nem játszik Chopin, nem rögtönöző témák Mozart és Bach, de játszott a megszokott dolog: a hősök a tündérmesékben, dalok a kedvenc játékok. És ez a játék méltó dicséretet és bátorítást. Ugyanez a firkákat egy lapon, mielőtt a baba tényleg kezd az egyértelmű felnőtt képeket.
Nagyon gyakran maguk a gyermekek ösztökél, hogy új előnyöket vagy zenei játékok. Figyeli a gyermek 2 éves, vettem észre, hogy nagyon szereti a játék, bújócska. Így született meg a gyakorlat: „A jegyzetek, bújócska” és a „zümmögő”.
Ez a kézikönyv elősegíti az intonáció és hangerejét kisgyermekeknél. Ez segít elnyelni helyen jegyzeteket.
1. javára kell két tiszta fehér lapot. Az egyik közülük felhívni donga, violinkulcs és egy megjegyzés. Megjegyzés átvágni, hogy meg lehet nyitni és zárni. Egy másik megjegyzés lapot paszta színe (színe legyen világos, telített) valamivel nagyobb. Ezután a két lap összeragadnak. Hasított és színes tudomásul kell egyeznie. Ezután nyílású, láthatjuk a színt. Alternatív megoldásként, akkor nem csak színezni a jegyzeteket, hanem írni nagy betűkkel a nevüket. Munkám használt 7 kézikönyvek, egy-egy megjegyzés.
Magyarázata nélkül semmit (kisgyermekek kor nehezen olvasható hosszú patakok érthetetlen neki, amíg a beszéd felnőtt) megmutatod javára. Kissé kinyitja a jegyzet - egy ablak, ugyanakkor akkor énekelték ezt a jegyzetet. Akkor hez, hogy nem ugyanaz a gyermek. Kisgyermekek szívesen ezt a gyakorlatot. Olyan ez, mint egy játék a bújócska. Mindenekelőtt maguk tisztában pontosan (a legjobb tudásuk szerint), ha tisztán énekelni jegyzeteket. Ha a tanulmány a zene nem a cél, akkor az előny lehet használni, mint a fejlesztés egyszerű intoning szótagokat óvodások.
jól illeszkedik a dán dance „7 ugrik” erre a feladatra. De nem az egészet lehet igénybe venni. Akkor vették fel saját zenét vagy alkotó is az osztályban a gyerekek. A lényege egy zenedarab, mely felváltva hang: buzz hangszer és dallam vidám táncot. Amikor a gyerekek hallják a buzz, bújnak: guggoló, zárt szemét a kezével. A ritmus a tánc ismét összehívja a gyerekeket egy kört. Úgy tapsolni, tegye a lábát a pyatochku körözött. Csak amint meghallják a buzz - ez annak a jele, hogy itt az ideje, hogy elrejtse. Óvodások nagy örömmel végre ezt a gyakorlatot. Mert nekik semmi sem könnyebb, mint elrejteni. A vidám zene csak arra ösztönzi őket. A tánc-play gyermekek fejlesztésére zenei figyelmet, mert meg kell hallgatni, amikor elkezd zümmögni, és amikor a dallam hallható.
Ritmusok műanyag: szükség van pontosan a beat a zene nem a mozgások. Használja ezt a testmozgás is kényelmes, ha kell lazítani a fiúk.
Több mint sok még túlmutat ezt a cikket. Úgy vélem, hogy a munkát a gyermek, a képzelet bekéri és egyéb érdekes megállapításokat az izgalmas folyamat. Te magad is egy ilyen zenei gyakorlatok a gyermek, és ők viszont, kidolgozza az emlékezet, képzelet, a logika. És persze, a zenei hallás, ritmusérzék.
Használata webhely anyagok megengedett, amennyiben a kötelező hivatkozás a forrás