Módszertani fejlesztés a külvilág, a téma a ciklus nyomon követése hegyi kőris ősszel letöltés
Megfigyelés 1. Mi a berkenye az ősszel.
Cél: Tisztázza a nevét a fa, főleg a forma és a szín a levelek, gyümölcsök.
Gazdagítja és erősíti a szókincs szavakat: a színes kalap, csokor, lila, faragott.
Formátum: interjú, megfigyelés, kérdések, vékony. szó.
Gondozó tekintetében gyermekek fák körül rész. Felhívja a figyelmet a berkenye.
• Nézd meg a előttünk a vékony fa
• Hogyan hívják? Olvasása vers-én M.Tsvetaeva „vörös bojt”.
• Milyen színű és formájú levelek hegyi kőris?
• igaz berkenye lemez áll több szimmetrikusan elhelyezett levelek ovális
• Mit lehet mondani a megjelenése a fán?
• Igen, ez nagyon szép. Minden a fák az őszi öltöztetős színes ruhák: sárga, piros, lila.
• Ne ruhát megváltozott a himlő?
• Igen, a levelek fokozatosan pirosra és lila lesz.
• Mit látunk a berkenye, de a levelek?
• Jobb. Vékony ágakat, hogy vannak hajlítva a gravitáció, lógó narancssárga-piros bogyók. Sok bogyók. Ezek a kis, lédús kis mag belsejében.
Megfigyelés 2. Rowan arany ősz.
Gyermekeket arra, hogy élvezze a szépség, a környező fák, a vágy, hogy megőrizze ezt a szépséget.
Formátum: beszélgetés, megfigyelés, találós kérdések
Megkerülve a gyerekek az óvodában, a tanár hívja fel a figyelmet, hogy a díszítés, elegáns fák.
• Gyermekek, a neve ezúttal esik?
Piros korall (Rowan)
• Menjen közelebb a hegy hamu.
• Milyen színű a levelek rajta?
• Igen, az arany ősz berkenye levelek festett lila és narancssárga színű, fényes klaszterek piros bogyós gyümölcsök létre egy szép képet.
• Milyen érzés ez a kép van? (Érzelem öröm elragadtatás)
• Ez azért van így, hogy tudjuk megfigyelni a szépség minden évben, hogy mi gyakrabban jó hangulatban, akkor is meg kell védeni és megőrizni a természet. Mi magunk is a természet része.
Megfigyelés 3 Rowan alatt lombhullás.
Elmélyítésére és általánosítani az elképzelést gyermekek készül fák, a tél. Aktiválása szó: levél, szőlő, lila és piros.
Formátum: Megfigyelés, beszélgetés, összehasonlítás, vizsgálat levelek, didaktikus játék „Mi ág gyerekek?” Kérdés.
A gondozók úgy berkenye.
• Gyermekek, milyen változások következtek be a himlő és más fák?
• Igaz, ezt a jelenséget nevezik a hulló levelek.
Különböző fák levelei fokozatosan csökken különböző részein az ágak és a különböző időpontokban.
• Mi van most a lábunk alatt?
• Hol szőnyeg?
• Mi történt a berkenye, ez ugyanaz, mint volt?
• Mi történt a bogyók?
• Igaz, még mindig lóg az ágak, csalogató emberek és madarak.
• Srácok, menjünk játszani: „A mi ág gyerekek? "
(A gyerekek gyűjtsenek levelei juhar, nyár, nyír, kőris, tölgy. Tárgyalással formája és színe t. D. Mentor mutatja lemezt, és megkérdezi, hogy mi ez a fa. A gyerekek futtatni kell kinyújtani a fa)
• A gyermekek a természetben, hogy nem csak történik. Itt a fák, csepegtető levelek, alkalmazkodott a zord körülmények között a téli időjárás.
• Azt javaslom, hogy gyűjtsön szép csokor őszi levelek.
Megfigyelés 4. Rowan - egy madár feeder.
Ápolják a gyermekek érdeklődését és a kedvesség a madarak és a természet általában.
Formátum: Kérdések, beszélgetés, megfigyelés, mobil játék: „A madarak, madarak, otthon,” művészi kifejezés.
Pedagógus hozza a gyerekeket a megszokott hegyi kőris, és elolvassa a történetet „Rowan” V.Goldina.
• Milyen változások következtek be Rowan?
• Vannak a levelek szinte teljesen körbejárható. De a bogyókat kefe balra lóg csupasz ágak.
• Srácok, nézd, hogy mit látunk a földön.
• Ha nem ezek a bogyók? (Úgy esett a madarak).
• Mit gondol, amit a madarak voltak a hegyi kőris?
• Srácok, berkenye kedvenc kezelésére szájpenész. Ezek az úgynevezett, hósármány.
• Nyilvánvaló, hogy a tisztított feketerigó Rowan gyorsan esett a sok bogyós sok maradékot maradt a kezében.
(Ha lehet, biztos, hogy nézni, mint a madarak Peck berkenye bogyók)
• Amellett, hogy a feketerigó Rowan mint más madarak. Például, a waxwings. Ez a gyönyörű madár az úgynevezett krasava. Mert rigó, waxwings és más madarak Rowan egy árokban.
• És most Játsszunk egy játékot: „Madarak, madarak, otthon"
Megfigyelés 5. Az előnyök Rowan bogyók.
Tisztázza képviselete gyerekeknek, hogy a berkenye bogyói nem csak szép, de nagyon hasznos.
Formátum: Megfigyelés, kérdések, vita, vizsgálat, ízérzékelés, összehasonlító, munkaerő (gyűjtemény gyümölcsök).
Pedagógus felkéri a gyerekek, hogy jöjjön a hegy hamu.
• Srácok, emlékezni, amit a szüret.
• Mikor az évben kerül sor az aratás?
• Milyen a betakarítás és ahol az emberek összegyűlnek?
• És a mi hegyi kőris szüret?
• Ez így van, akkor gyűjteni az érett piros bogyók, hogy miután az első fagyok váltak finom és édes. (Oktató ad próbálja előre mosott bogyókat.)
• Srácok, tudja, mit csinálnak Rowan bogyók?
• A berkenye bogyók főzött lekvár, édesség főzni egy nagyon finom, töltő a pitét és édességek.
berkenye bogyók nagyon gazdag vitaminokban. Ezek szárított és fagyasztott, ezek teszik kompótok és vitamin tea.
Itt látható, hogy mennyi örömöt és hogy jó hegyi kőris bogyókat felnőttek és gyerekek.
Megfigyelés 6. Megfigyelés a Rowan.
Cél: továbbra is megismerjék a gyermekek egy hegyi kőris, berkenye gyerekeket tanítani, hogyan osztja sok más fák.
Formátum: a művészi kifejezés, kérdések, vita, vizsgálat, összehasonlítást.
Különböző madarak elrepült,
Abbahagyta a csengő népszámlálás
A berkenye ősz ünnepli,
Gyöngyök rajta piros. O. Vysotskaya
Mely állatok, mint a berkenye bogyók?
Milyen madarak Peck berkenye bogyók, és mikor?
Mit ad az emberek Rowan?
Gyűjtés elhagyja berkenye ősz kézműves.
Célkitűzés: tanulni pontosan gyűjteni, és megkülönböztetni a levelek különböző fák.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Cél Walk „Watching berkenye”
Hogy megismertesse a gyerekek megjelenésével egy hegy hamu télen.
sor észrevételt berkenye
· Relevanciája a probléma alulreprezentáltak a gyermekek a hegyi kőris, mint egy fa. · Amennyiben nem tesz eleget a Norm.
A berkenye ősz ünneplő, rajta piros gyöngyök ....
Megfigyelés a berkenye az ősszel.
Megfigyelés a séta berkenye idősebb gyermekek csoportja.