Diákként felhalmozni egy álom, a személyes pénzügyek rendszer

Az év elején több moszkvai iskola, egy vizsgálatot végeztek a témában „gyerekek pénzét”, ami az volt, hogy megtudja:

1) Mi álom iskolás? Mi kincs?
2) Milyen forrásból kézhezvételétől pénzt az iskolába a gyerekek?
3) Mi a mechanizmusok felhalmozódása a pénz a gyerekeknek?

Tehát, első dolog az első.

Mit DREAM diákok?

A felmérés három korcsoport hallgatók (4-6 típusok, 7-9 és minőségek 10-11), a legnépszerűbb a választ a kérdésre: „Mit álmodtál?” Voltak:

- A vásárlás elektronikus szerkentyű (notebook, ultrabook, tablet, játékos, GPS-navigátor, stb.) Az átlagos költsége - 23.500 rubel ..
- Az út az egész családnak. Az átlagos költsége - 400 ezer rubel ..
- A nevelés a neves egyetem, az átlagos költsége 1,5 millió. Rubelt.
- Útközben az autó, az átlagos költsége 3 millió. Rubelt.
- A lakás / ház, az átlagos költsége 15 millió. Rubelt.

FORRÁS GYERMEKEK pénzét

A felmérés kimutatta, hogy a hallgatók többsége, azaz 79% -a, akik és kezelése zsebpénzt. Ebben az esetben a 89% -a gyermek kap zsebpénzt a szüleitől vagy rokonok. Azonban néhány gyermeknél keresnek maguknak - egy ilyen kis iskolában, csak 11%. Az éves átlagos mennyisége zsebpénz iskolai korcsoport a következő:

Nyilvánvaló, hogy a gyermekek nőnek a követelmények növekedése, így a terhelést a családi költségvetés növekszik.

Hogyan kell eldobni a diákok zsebpénz? Körülbelül egyharmada gyermek (35%) költeni az összes pénzt, amit kapnak. Kétharmada a diákok (65%) félre egy bizonyos részét pénzt minden hónapban, amelyből 16% a teljes összeget félre, 49% - a ráfordítási, kímélni.

Ahogy a gyerekek tartják a pénzüket?

A válaszadók 85% tartják a pénzüket otthon, 12% - alatt a bank, 3% - alatt „elektronikus pénz”.

A legfontosabb következtetés a vizsgálat: abszolút minden gyerek álma, és szeretne pénzt megtakarítani a végrehajtásához bizonyos álmok, de sokan nem tudják, hogyan kell csinálni.

Lássuk, hogy mennyi pénzt lehet felhalmozni iskolás ésszerű hozzáállás arány (gyakran töltenek, kivéve néhány), és lehetőség van kiegészítő jövedelem.

De először nézzük meg példákat, hogy a hallgató növeljék a bevételt anélkül, hogy veszélyeztetné a tanulmányait.

Az alábbiakban a tevékenységek, amelyekre a hallgató kaphat extra bevétel.

*) - állította a lehetséges összeget a jövedelem a havi adatszolgáltatások és egyéni kompenzációs összegek külön-külön minden egyes esetben.
**) - típusai munka szabályozza az Mt., a munka csak akkor lehetséges, ha a gyermek eléri 13-14 éves kötelező szülői beleegyezést 16 év alatti gyermek. Mennyiségű jövedelem kísérleti.

Az így kapott lista nem tekinthető teljes, de lehet, támpontul szolgálhatnak a gyerekeknek és szüleiknek. Íme néhány példa, hogy mi lehet a lehető podrabotok a gyerekek:

Így a tanuló növelheti a havi jövedelme nem érinti a tanulmány:

• A diákok évfolyamon 4-6 lehet keresni mintegy 400 rubelt havonta;
• A diákok évfolyamon 7-9 lehet keresni 2,400 rubelt havonta;
• A diákok évfolyamon 10-11 lehet keresni a 6000 rubelt havonta.

* - a számítások adják korábban benyújtott típusú munka, feltéve, hogy a munka napi 2 órát, heti 2-3 alkalommal, 14-16 éves gyerekek számára, és napi 4 órát, heti 2 alkalommal 16-17 éves gyerekek számára.

Az alábbi táblázat mutatja az átlagos havi jövedelem adatok veszélyeztetése nélkül a hallgató, és figyelembe véve a részmunkaidő.

Ha csak félre a kincstár a pénzt otthon - egy nagyon jó adag.

MECHANIZMUSAINAK FELFUTÓ GYERMEKEK pénzét

Másként hogyan növeli a megtakarításokat? Mutasd meg a gyermekeknek, hogyan lehet a pénzt munka: tegye az alapok betét egy biztonságos bank egy jó százalékban a havi számla feltöltését és nagybetűk az érdeklődés. A növekvő mennyiségű pénzt hosszú távon segít a gyermeknek megérteni a képlet a kamatos kamat (örömére a matematika tanár), és hogy megértsék a mechanizmus hatékony felhalmozódása.

Az alábbi táblázat azt mutatja, kétféle, további pénzt gyűjtő jövedelem nélkül kiegészítő jövedelem, ha:

1) a pénz a malacka bank otthon
2) tartani pénzt a bank kamatra.

* - Ez a számítás mutatja alá források elosztása 1000 rubel. 6% -os évi rubel havi kapitalizációja betétek kamatai a bankok nagy megbízhatósággal a top 10 szempontjából eszközök. Példa számológép betétek kapjuk.

Nos, most nézzük, hány lehet felhalmozni álmai iskolás a 4. osztály 8 évig, ha menteni egy részét zsebpénz + ext. jövedelem betét a bank.

Ez az egyszerű példa azt mutatja be, hogyan lehet tanulni, hogyan kell megfelelően dobja hallgató zsebpénzt, és hogy a megvalósítás az álmaikat. A megfelelő pénzügyi tervezés és a kemény munka az álom valósággá válik.

És most az iskolákban az utolsó csengő, megkezdte a régóta várt nyári szünet. Itt az ideje, hogy kiad egy nyaralás szórakoztató és előny!

Javasoljuk válogatott könyvek finanszírozás a gyerekeknek.

• Robert Kiyosaki „Gazdag papa, szegény papa”.
• Robert Kiyosaki "Gazdag gyerek, okos gyerek."
• B. Schaefer "Pénz, pénz, vagy az ábécé."
• Jerry Bailey. A sorozat hat könyv: „History of Money”, „gazdag és szegény”, „A pénz”, „Hogyan kell pénzt költeni bölcsen”, „a pénzt nőnek”, „együtt dolgoznak a pénzt.”
• E. Krasavina, E. Brodnikova „Gyerekek és pénz. Vezetése egy milliomos. "
• E. Bliskavka „Kids and Money. család pénzügyeit bemutató gyermekek számára. "

pénzügyi tanácsadó
CG „személyes tőke”
Anna Tyurneva

Csatlakozzon hozzánk a társadalmi hálózatok: