Előadás a történelem, a hét az iskolában (módszertani munkáját az iskolában)
1 hét a történelem az iskolában (módszertani munkáját az iskolában)
2. Cél: Activation kognitív aktivitás, fokozott érdeklődés a történelem, a feladatok a hét története: Fokozott érdeklődés a történelem általában, a történelem hazánk szülőföld; Fejlesztése kreatív képességeit diákok; Táguló horizontok a hallgatók azonosítása tehetséges gyerekek érdeklődését a történelem;
3
4. hét történeteket - ez nem szórakozás a diákok, és az egyik tanulási formák szervezése, amelyeket össze kell kapcsolni a fő program a képzések, hogy elmélyítse, kiegészíti azt, és ezáltal emeljék a hallgatók oktatásához, illetve fejlődésének elősegítése érdekében, és bővítsék látókörüket.
5. Programok és órák Hét Történetei formájában játékok, vetélkedők, a szellemi vetélkedők, kerekasztal-beszélgetések, kiállítások a kézműves, a verseny előadások, levelezést és utazás stb Így a története során a hét használatának aktív tanulási formák tevékenység, ami kétségtelenül hozzájárul az érdeklődés a téma iránt.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23. héten történeteket hozzájárul a kialakulásához szándékok kreatív kutatómunka a diákok. Képesnek kell lennie arra, hogy: megtalálni a megfelelő könyvet a könyvtárban, állítson össze egy bibliográfiát a témában, használja segédkönyvek, előkészíti kivonatok különböző forrásokból származó, bemutatók, jelentések, hogy a közönség, stb Hogy vegye fel a kutatás.
24 1. A személyes fotótár történelem tanár Baicalov EA