A nyelvtanulás képességével függ a képesség a matematika
Olga Andreeva [235K] több mint egy évvel ezelőtt
A kérdés kéri egy beszélgetés a tanár idegen nyelven. Tanít tanfolyamok vállalkozók, akik szeretnék, hogy a készségek egy idegen nyelvet. A beszélgetés, s felvetette, hogy az állítólag azok, akik nem rendelkeznek a matematikai képességek nem ugyanaz, és a képesség, hogy az idegen nyelvek tanulását. Hasonlóan, ez köztudott, hogy ha valaki nem tud megtanulni egy idegen nyelv, matematika és a kreténizmust ez 100%, és nem másként. Típus egy pedagógus, 30 éves tapasztalattal és tudja, mit beszél. Szellemileg kezdett próbálni magát. Igen, a matematika az iskolában is volt gondja. Külföldi valamint nem kaptak, bár a fejét a falnak beysya. De ő soha nem kötötte ezeket a dolgokat. Math sok béna és középszerű előrelépés a nyelvtanulás, kifejtve saját lustaság, és hogy „egy ilyen tanár.” De a tanár, mint kiderül, hinni, egyébként. Mint, ha egy személy egy bolond (pa), akkor tanítani neki, ami gyakorlatilag használhatatlan. BV kell egy csomó tanárok, beleértve azokat is, dolgozik a kar idegen nyelven. Érdekes lenne, hogy a véleményüket. Tehát igaz, hogy azok, akik rosszat matematika, tanulni idegen értelmetlen?
a bónusz a legjobb válasz (ki): 5 kredit
Abszolút hazugság! Hajlam a tanulmány a matematika és a nyelvi készségek - két különböző dolog. Gyerekek iskolai (tanár vagyok, és tudom, melyről beszélek) mindig osztva emberbarátjának és technikusok. Néhány jól megírt, és azt mondta, és ki kell számítani az egyéb funkciókat. Bár elszámolóház felelős a nyelvi készségek és a matematikai számítások alapján ez a rendszer
Egy, még nem találkoztam a diákok, akik a kedvenc tárgya az iskolában hívták mindkettő egyszerre - orosz / idegen nyelv és a matematika. Fogok hozzá, hogy a saját statisztikák - Mindig is szerettem nyelvű specialitásom Egyetem - angol nyelvű, de a matematika szinte mindig négy.
Sajnos, a tapasztalat a tanítás még nem, de én véleményemet, mint aki jó barátja a matematika és a tanult idegen nyelven (főleg angol). Hiszem, hogy az emberek, akik barátok az egzakt tudományok könnyebb nyelvtanulásra. A válasz nem lesz elég gyorsan, ha megnézi az általános egyensúlyt némileg eltérő szögben. Minden az ügyet a raktárban az emberi elme. A tanulmány az egzakt tudományok (nem fogunk csak akkor matematika), alaposabb képest az iskola természetesen elég gyakran találkoznak problémák merülnek fel, hogy a nyelv tanulmányozására. Mint például: megváltozott a véleményük, és a megértés a közös dolog, hogy úgy tűnik, tudjuk a gyermekkori (nézzük a dolgokat, kémiai és fizikai oldala a különböző értelmezések az azonos hangzású szavak különböző nyelveken), többszörös kivételek a szabály alól, az építési különböző struktúrák és vizsgálata alapvető tudás különböző oldalról. Ha valaki képes legyőzni ezeket a problémákat a matematika, ő képes lesz legyőzni őket, és megtanulni egy idegen nyelvet. De ez nem jelenti azt, hogy az a személy, aki nem rendelkezik rajong a matematika, nem lesz képes megtanulni egy idegen nyelvet, akkor egyszerűen megnehezíti, mert ha lehet elérni a megfelelő kitartás és nagyon vágysz! Tisztán személyes véleménye alapján saját tapasztalat. Köszönöm a figyelmet.
SuperPuper 007 [4.4K]
Szeretném hozzátenni, hogy az emberek mentalitása is más alkalmas a tanulmány a nyelv és a különböző oldalról. Vagy inkább jól minden irányban. A matematikai megközelítés szinte mindig könnyebb írni és olvasni szövegeket. nyelvek és a humán segítségével könnyedén beszélni és hallgatni. - Több mint egy évvel ezelőtt
Irina 21 19 [80]
több mint egy évvel ezelőtt
Azt kell mondanom, hogy nem vagyok tanár, de volt egy tanítvány gyakran hallható az elméletet. Nagyon jól tudom, a matek. soha nem volt probléma ezzel az elemmel, még most is tanulni fejből néhány témát a történelem és társadalmi ismeretek, néhány órán belül, de egy idegen nyelvet mindig is probléma. Soha nem tudtam megtanulni 10 szó, és az egyik den.Pravila megértette és tudta, de nem tudta megszokni, oktató és képzések nem javult a helyzet. Matek tanár egyszer azt mondta, hogy ő egy idegen nyelven is nehéz volt. minden igyekezete ellenére megkapta egy hármas.
Nem, a képesség, hogy nyelvtanulásra egy külön ajándéka Istennek, mint például: az ajándék a tisztánlátás vagy gyógyítás ajándéka, vagy a prófétaság ajándéka. Még az emberek erőlködés nélkül, és nem sok tanulás tiszta és jól beszélni nyolc nyelven, de az ajándék a tanítás nem rendelkezik, és ezért nincs abban a helyzetben, hogy valaki tanít nyelven. Ugyanakkor a másik személy gyengébb három nyelvet beszél, de képes tanítani másokat, mert az ajándék a tanítás, és az ajándék az azonos nyelv nem (a sok kemény munka nem érhető el a nyelvtanulás).
Idegen nyelv - az abszolút szeretet. Egy orosz nyelv - az én elem. Amikor én voltam a középiskolában, és kapott egy második fokozatot a speciális „fordító területén az üzleti kommunikáció” között osztálytársak figyelte, ahogy az emberek a matematikai gondolkodásmód, és a humán. Tehát, a művészet értelmezése nem sikerült semmilyen techie. Győződve, hogy a nyelvek jobb ember a humanitárius gondolkodásmódot. Ők sokkal rugalmasabbak, nyelvük különböző kifejezőkészség és a változékonyság. Nos, mint egy ember, tanított, válasz az, hogy a sikeres nyelvtanulás függ az egyes tanulók, hogy milyen erős a motiváció az ő akarata és a kemény munka, az életkor (a korábban kezdjük, annál jobb, és az idősebb az ember, annál nehezebb az adott a nyelvét). Nem az utolsó szerepet játszott a tanár és a tanítási módszerek. Jobb, ha támogatni fogja a célnyelven. Ezen túlmenően, a nyelvet tanítják a csoportban könnyebb. Ügyeljen arra, hogy élni kommunikáció. Nos, ha szerencséd van, és akkor megy egy többé-kevésbé hosszú ideig az országban a nyelvet beszélik, akkor képes lesz arra, hogy élesíteni tudásukat naponta, és végül sikerül a fejlesztés, valamint minden humanista.
Azt nyelv nehéz, de matematikai rendben van. Nem mondom, hogy én vagyok lemaradva nyelven, de nem tudok dicsekedni a tökéletes tudás.
Kiderült, hogy az angol tanított, mint a gyermek / ifjúsági 11 év, a 2. osztály, legfeljebb 2 fokos. Ha úgy találja magát a társaságában, akik nem tudják, vagy nem tudja, az orosz nyelv, a kommunikáció szinte „az ujjakon.”
De matematikai szereti, jól ismerte. Talán ha lenne neponyatki, csak a geometriában, mert nem mindig „dolgozott” a térbeli látás.
Amikor kézzel jelöltek legalább kellett nehéz megjegyezni az angol nyelvet, sajnálom, hogy tanulmányozza a közigazgatásban akadémia ment távoktatás a kórházban vizsgálták részletesen képviselőivel angol Egyesült Királyságban és Kanadában.
Ahogy egy angol tanár, szeretnék hangot egy másik mintát:
Anélkül, anyanyelv (írás-olvasás és a szomjúság a kreatív munkát sem) nem férnek hozzá egy idegen nyelvet. Összesen: Az iskola pontszám RUS LANG - kész előrejelzés a siker idegen nyelven.
Nézőpont „Information Resource Center, felelős a nyelvi készségek és a matematikai számítások - EGY” (C) - persze, ez szép csiklandozza büszkeség, de én - a száma már érett diákok - az egész hivatásos matematikusok, akik a nyelvet. Nos, csak egy „jó estét” (((
A nyelv természetesen vannak struktúrák kell tekinteni, és hogy képes legyen kihasználni, de ez - 20% -a az egész probléma. A fennmaradó 80% - ez a hang a reakció, a képesség, hogy azonnal emlékszem SYNTHESIZE szavak és szabályok (szabályai) szavak és engedelmeskednie kell. A legjobb megoldásnak az e - fordítás anyanyelvüket a cél (műrepülő - olyan ütemben beszéd) - teljesen megszüntetni a különböző tanfolyamok és iskolák nem hajtották végre.
Azt hiszem, tényleg szükség van tehetsége a nyelvek és a tanulmány a matematika - a vágy és a szorgalom. Végtére is, az emberek beszélnek az anyanyelvükön. De ők is, aki egyszer tudta. Így például meg lehet tanulni, és egy másik, ha rendszeresen részt vesz és folyamatosan gyakorolják. Elkezdtem tanulni angolul egyetem után először nem ment, nem hisz a saját erő és oly sokáig gondolkozott, és emlékezett. A tanár meggyőzött arról, hogy bármi lehetséges. Ezután egy másik természetesen noopept propil és minden ment, mint a karikacsapás. Tanítok három évig, a haladás az arca. És a matematika, az úton, én soha nem nyúlt
Itt van a példa. Szerettem a matematika, és jól elgondolkozott azt. És ha nem lusta, akkor még jobb lenne. Amikor megtalálta a helyes választ, úgy éreztem, eufórikus. De ez néha nem szabványos módszerek.
Ami a nyelvet, nem engedték, hogy soha. Meg kell egy csomó tömés. Úgy tűnik számomra, hogy a matematika - elvont dolog, és Languages- sajátosságait. Vryatli ezek a dolgok kapcsolódnak.
A matematikában, amely elv valósul rendszerint olvasni és előre.