Mintegy „szakma
1. Minden munkatevékenység irányul egy tárgy vagy jelenség, hogy átalakítsa, változtassa meg, és különböző eszközökkel, szerszámok, eszközök elérni bizonyos eredményeket
Ez átalakítja, megváltoztatja a tanár a gyakorlat során? Mi teszi a munkaerő? (Lista)
Törekedni, hogy a tanár a gyakorlat során? Mit akar elérni? Milyen céljai vannak a tevékenysége?
Hogy a tanár használja a cél elérése érdekében? Milyen eszközzel használja? Mik az „eszközök” a pedagógiai munka? (Lista)
1 4. Mit jelent a tanár kell használni a cél elérése érdekében? 1.5 Mit lehet tekinteni az eredményeket pedagógiai tevékenység „?
Egyes mutatók tanár képes megítélni az eredmények eléréséhez a napi tevékenységek?
Mik a főbb nehézségeket, amelyeket a tanár, az akadályokat, amelyek legyőzni azt a tevékenységét?
2. Minden szakmai tevékenység zajlik bizonyos feltételek mellett.
Mik az előnyei a feltételek pedagógiai tevékenység, mint a többi szakma?
Mint képest más szakmák, rosszabb munkakörülmények a tanár?
3. A sikeres működés szükséges, hogy készüljön felel meg a módját. Szakmai rendelkezniük kell bizonyos tulajdonságokkal, rendelkeznek a szükséges ismeretekkel ahhoz, hogy végezze el a különböző műveleteit.
Milyen tulajdonságokkal kell egy tanár? Milyen személyiségjegyek hozzájárulnak a sikeres pedagógiai tevékenységet?
Milyen ismeretek és készségek legnagyobb szükség tanár?
Mi a tanárok, mint a gyerekek?
Milyen tulajdonságok a legfontosabbak tanár a kölcsönhatás a kollégákkal?
Mi a tanárok szeretnék a szülőket, hogy gyermekeiket?
Hogyan működik az oktatási tevékenység a tanár?
Ez ellen, hogy egy tanár? Mi ne legyen egy tanár?
4. Minden munka teljesítésével kapcsolatos bizonyos kötelezettségek, elő- ad bizonyos jogokat.
Sorolja fel a legfontosabb munkaköri feladatok tanár.
Milyen jogok illetik meg a tanár?
Hogyan kell fizetni a munkát a tanár?
Hogyan lehet egy tanár, hogy befolyásolják a munkakörülmények?
Milyen módon lehet javítani az oktatási képesítéssel?
A mellékleteket a szakmai büszkeség a tanár. Amit lehet büszke?
Amely arra ösztönzi a tanárokat, hogy feladataikat jól?
Miért többen választják a tanári szakmát?
5. Minden olyan szakmai tevékenység magában foglalja a végrehajtás egyes műveletek munkaerő (munkaerő akciók).
5.1. Kérjük, sorolja fel a legfontosabb munkavégzés elkötelezett tanár. Mitől lesz egy tanár a gyakorlat során?
Válasz a 40 kérdésre. Szemben a kérdésekben, hogy a plusz jel, ha a válasz pozitív, és negatív, ha negatív.
1. Van sok barátom, akikkel folyamatosan kommunikálni?
2. Milyen gyakran sikerül meggyőzni a többséget a barátok szavazzanak a véleményt a jobb?
Meddig zavarja haragot okozott neked az egyik társ?
Mindig van nehéz navigálni egy kritikus helyzetben?
Van vágy, hogy új kapcsolatokat más emberekkel?
Tetszik, hogy vegyenek részt a szociális munka?
Igaz, hogy van egy kellemes és könnyebb időt tölteni a könyveket, vagy valamilyen szakma, mint az emberek?
Ha azt tapasztalja, néhány beavatkozás végrehajtására a tervek, szándékok, vagy könnyen elfordulnak a szándékai?
Ez könnyű, hogy telepíti kapcsolatot, akik sokkal idősebb, mint te kor?
Szereted, hogy kitaláljon és szervezi azok tova- rischami különböző játékok és szórakoztató?
11. Nehéz, hogy tartalmazza az új cég, az Ön?
12. Milyen gyakran késlekedik a többi napon a dolgokat, hogy nuzh- de jó lenne végre ma?
13. Ez könnyen kapcsolatba idegenekkel?
14. Ön keres annak érdekében, hogy az elvtársak megfelelően járt el az Ön véleménye?
15. Nehéz mester, ha egy új csapat?
Igaz, hogy nem ütközik a barátai miatt elmulasztása ígéreteit, kötelezettségek, felelősségek?
Ne törekszünk, hogy ha alkalmam találkozni és beszélgetni egy új személy?
Milyen gyakran fontos esetekben vegye a kezdeményezést?
Ön irritálja az embereket körülötted, és ha azt szeretné, hogy egyedül?
Igaz, hogy általában nem ismerik az ismeretlen környezet?
21. Szereted, hogy folyamatosan az emberek között?
Előfordult már irritált, ha nem tudja befejezni a munkát?
Érzel egyfajta kínos, kellemetlen érzés vagy kínos, ha a kezdeményezést, hogy megismerjék az új ember?
Igaz, hogy fáradt a gyakori kommunikáció a barátai?
25. Szereted, hogy vegyen részt a kollektív játék.
Milyen gyakran szokott venni a kezdeményezést foglalkozik a kérdésekkel, az érintés az érdekeit a társait?
Igaz, hogy úgy érzi, bizonytalan körében ismeretlen emberek?
Igaz, hogy ritkán törekszünk, hogy bizonyítsa ártatlanságát?
Gondolod, hogy nem nehéz, hogy a fellendülés az ismeretlen az Ön számára vállalat?
30. Tudta, hogy részt vegyen a társadalmi tevékenységek az iskolában?
Azt kívánja korlátozni a megszokott kis számú ember?
Igaz, hogy nem igyekeznek megvédeni a véleményét, vagy a döntést, ha nem azonnal elfogadta az elvtársak?
Úgy érzi otthon magát, ha az ismeretlen környezetben, a vállalat?
Készségesen ha elkezd különböző rendezvények szervezése?
35. Igaz, hogy úgy érzi, nagyon magabiztos és nyugodt, amikor el kell mondani, hogy minden nagy csoport ember?
Ön gyakran késő egy üzleti találkozó, egy randi?
Igaz, hogy van egy csomó barátot?
Gyakran nyugtalan, kényelmetlenül érzi magát, ha foglalkoznak idegenek?
Gyakran találja magát a figyelem középpontjába származó párjuk?
Igaz, hogy nem nagyon magabiztos érzés, körülvéve egy nagy csoport társait?
Tehát a válasz negyven kérdést.
Kommunikációs készség értékelik megválaszolásával furcsa kérdés. A válaszokat formájában az előnye és hátránya hasonlítsuk össze a javasolt „ideális” plusz mellett áll 1. kérdésre,
5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37; mínusz - versus kérdésekre 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. Count válaszok számát egybeeső "ideális", ossza el a teljes 20 (száma páratlan kérdés). Az így kapott értéket - együtthatója kommunikatív képességek.
0,10-0,45 - alacsony szintű megnyilvánulása képességeit; 0,46-0,55 - átlag alatti; 0,56-0,65 - átlagos; 0,66-0,75 - magas; 0,76-1,00 - igen magas.
Szervezési készségek összehasonlítása alapján értékeltük kérdéseire adott válaszok még az „ideális”: plusz költségek ellen 2,
6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38, és egy mínusz - versus 4, 8, 12, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Továbbá, hajtsa végre a jól ismert művelet: Ko lichestvo válaszok hogy egybeessen az „ideális” oszd meg 20 (a szám még válasz). Van, hogy az autokratikus ráta szervezési ismeretek.
0,20-0,55 - alacsony szintű megnyilvánulása szervezési ismeretek;
0,56-0,65 - átlag alatti; 0,66-0,70 - átlagos; 0,71-0,80 - magas; 0,81-1,00 - igen magas.