Jellemzői a főbb jellemzői az érzelmi zavarok és azok megnyilvánulásai idősebb gyermekek

Szorongás az érzelmi zavarok

Szorongás tekintik az egyik jellemzője az érzelmi fejlődés. A különböző megközelítések, ez a jelenség másképpen kezelik. Megkülönböztetni a szorongás, mint egy érzelmi állapot és milyen stabil telekhatár személyiség vagy temperamentum.

A hazai pszichológia e különbségtétel azt rögzítik, illetőleg a „szorongás” és a „szorongás”.

Ez az állapot általában nyilvánul a tehetetlenség érzése, a bizonytalanság, a tehetetlenség objektív külső tényezők. És fenyegető e tényezők jellegére általában a tárgyak eltúlzott. Ami a szorongás viselkedési nyilvánul meg a zavar az aktivitás és csökkenti a termelékenységet, átirányításánál célra.

Ellentétben a szorongás Szorongás tekinthető egy érzelmi állapot, jellemző karaktert vagy személyiségvonás.

emberi hajlam, hogy megtapasztalják a szorongás az úgynevezett szorongás, amely az egyik mutató az egyéni különbségek és szubjektív kifejezése distressz közötti kölcsönhatás az egyén a környezettel.

Így a fő jele a mentális megkülönböztető szorongás más érzelmi állapotok szolgál helyzetértékelést tartalmazó veszély tudata lehetséges hiba. NV Imedadze [18] azt mutatja, szorongás „specifikusan szocializált érzelem”. Bebizonyította, hogy kísérletileg a megnyilvánulása a szorongás a gyermekek nagyban befolyásolja a szocializációs folyamat intenzíven folyik az óvodákban.

Kongregáció teszi ezt jelenségének értelmezéséhez szorongás. Szorongás - egy érzelmi állapot. Szorongás - fenntartható személyes kialakulását [36]. Egy bizonyos szintű szorongás normális jellemzője az embert, és

szükséges optimális emberi alkalmazkodás valóságot. A jelenléte a szorongás, mint egy stabil kialakulását - bizonyíték a jogsértés a személyes fejlődés. Ez megakadályozza a normális tevékenységet, a teljes fejlesztés.

Az egyik fő oka a stabilitás nyugtalanság különleges helyet kap szerepet a intraperszonális konfliktus. Ebben a tekintetben jogosan feltételezheti, hogy kapcsolat van a között a szorongás és az elégedetlenség vezető igényeit, hiszen ez talán a legfontosabb következménye az intraperszonális konfliktus. Omni irányított motivációs tendenciák által generált ütközése különböző összetevői a „self - koncepció” vezet elégedetlenség alapvető szükségletek.

Szorongás - érzelmi reakció fordul elő, hogy az alapja a feltételes reflex. Ez megteremti a talajt széles repertoárját operant megszökik reakciók alapján, amely ott van a szocializáció az egyén, és vannak neurotikus és személyiségzavarok.

Nagy hatással van a vizsgálat szorongás volt a „drive koncepció” CL Halla. Ez képezte az alapját a munka szorongás. Ennek alapján a kilátás az elképzelés, hogy az eredeti semleges inger tanulással egyre érzelmi és szorongásos okozó tulajdonságait.

Ennek eredményeként elvégzett kutatás azt találták, hogy a szorongás, könnyen a jövőben felmerülő lesz nagyon tartós minőség átalakulások, nagy nehezen Írta átképzés.

Szerint O.Kh. Maurer, szorongás meghatározó befolyással a választás, és biztonságos módja.

O.Kh. Maurer tekintik a fő funkciója a szorongás-jelző funkciója. Sok kutató tartozó ezen a területen, úgy véljük, hogy a szorongás jelentős szerepet játszik a szocializáció a gyermek, és ez hozzájárulhat a pozitív és a negatív viselkedést (South. Dollard, NE Miller, R. Walters).

Felismerve a jelentősége a kutatás ezen a területen tényezők, sok pszichológus (LI Bozovic, Davydov, Leontiev, N. Levin, Piaget), különböző nézőpontokból bizonyult elméleti és módszertani ellentmondás ez az elmélet.

SV Spensor tekinthető szorongás - mint gyűjtő-meghajtó, amely egy szilárd jellem. Az iskola koncepciója „szintű szorongás” vezettek be.

- A tapasztalat a bizonytalanság és tehetetlenség. Szorongás (Freud) jellemzi három fő jellemzői:

1. sajátságos kellemetlen érzés;

2. megfelelő szomatikus reakciókat;

3. A megvalósítás ezt az élményt.

Kezdetben Freud úgy gondolta, hogy a szorongás miatt merül fel késedelem elfojtott energia, de átdolgozott Szerinte, és arra a következtetésre jutott, hogy a szorongás okozza elnyomása, és nem az eredmény.

Trevozhnost- ismétlés fantáziák helyzetekben tapasztalattal rendelkező korábbi tapasztalatai a tehetetlenség.

Freud megkülönböztetni három fő típusa a szorongás:

1. A cél (valós félelem) - veszélye a külvilág;

2. neurotikus nem veszélyes, kimutatható, és ismeretlen;

3. erkölcsi trevozhnost- „szorongás a lelkiismeret.”

Elemzés neurotikus szorongás hagyjuk Freud különbséget tenni két fő különbségek célját:

1. veszély belső;

2. ez nem tudatosan felismert.

Morális nyugtalanság ered az érzékelést. Ez a fajta szorongás fejezzük szégyenérzet vagy bűntudat.

Szorongás - a szempontból Freud - a fő tényező, amely létrehoz egy védő vezető folyamat nervosa.

A. Adler látta a források szorongás a kisebbségi komplexus, szemben a törekvés a kiválóság.

Az okok a tartós szorongás központi és ugyanakkor a legkevésbé feltárt tanulmány ezt a problémát. A válasz, hogy attól függ, hogy ez tekinthető a személyes oktatás vagy temperamentum tulajdon.

Megértsék a tulajdonságok szorongás temperamentum, mint kulcstényező elismert természetes körülmények között - az ingatlan az első és az endokrin rendszer.

Feltételezzük, hogy az ismétlés a helyzeteket, amelyekben az ilyen típusú tényezők frissülnek, ami a konszolidáció a szorongás, mint a Fenntartható oktatás (szorongás, mint egy ingatlan vonalat. Stilberger BH) [51]. Egy másik megközelítés Cattellnek és kollégái - valójában kiemelkedik a jelenség a szorongás. Kiemelte több jellemző szorongás fiziológiai és pszichológiai bizonyíték.

Egyik jelentős tényezője a megértése szorongás probléma a lokalizáció forrása. IA Musina [25] azért, hogy az ötlet, hogy a különböző lokalizáció forrásokból generál különböző típusú szorongás, azt javasolja, hogy vezessenek be a „külső” és „belső”, interperszonális szorongás, utalva az ismert pozícióját SL Rubinstein „külső fellépés a belső”.

Hosszantartó és ismételt expozíció stresszes helyzetben a megfelelő értékelését egyedi tekintik a fő forrása a neurotikus és prenevroticheskih állam, köztük a szorongás.

Szorongás - a fő ellenzéki a vágy az önmegvalósításra. Horney hangsúlyozta a környezet esetén a gyermek szorongás. Képesség, hogy alapvető szükségleteinek kielégítésére a gyermek függ az emberek körülötte. A gyermeknek bizonyos interperszonális igényeinek: a szeretet, gondoskodás, jóváhagyás másoktól. Ha ezek az igények teljesüljenek a korai tapasztalatok a gyermek, ha úgy érzi, a szeretetet és támogatást, melyet már egyfajta biztonság és a bizalom. De gyakran az emberek közel sem olyan légkört teremt a gyermek számára: a kapcsolatukat, hogy a gyermek blokkolta a saját torz, neurotikus szükségletek, a konfliktusok, a várakozásokat. Ennek eredményeként, a gyermek fejlődik egyfajta „mi” és a tapasztalat mély bizonytalanság és az alkalmi problémák „alapvető szorongás.”

Erich Fromm [50] úgy vélte, hogy az aggodalom forrása az a tapasztalat az elidegenedés kapcsolatos elképzelést magát egyéni személyiség és a tehetetlenség érzése, mielőtt a természet erői és a társadalom.

A szerepe a baj a kommunikáció, különösen a család, a riasztás esetén a helyzet, és megalakult a szorongás, mint egy stabil személyiség jellemzői többsége elismert pszichológusok.

BI Kogubey, EV Novikov, VN Myasischev, AI Zakharov, K. Rogers, Karen Horney és társai [70] tekinthető egy termék a szorongás, a belső konfliktus.

Belső konfliktusok (VN Myasischev) [42] Az adott kombinációja objektív és szubjektív tényezők, amely sérti az értéke személyiségi rendellenességek és ezzel is hozzájárulva a fenntartható élmény érzelmi stressz, amelynek intenzitása határozza meg objektív érvényességét az egyes törött kapcsolatok központi pillanatok ellentmondások létező egyéni képességek és az igények a valóság, amelyben az emberek különböző okok miatt nem tud megbirkózni (Myasischev VN 1972), amely Xia alapján alakult ki a szorongás. A hangsúly itt az a tapasztalat és az értékelés a külső tényezők.

Az űrlap szorongás utal egy különleges kombinációja a természet tapasztalat, a tudatosság, a verbális és nem verbális kifejezést a jellemzőit viselkedés, a kommunikáció és tevékenységek. szorongás nyilvánul formájában spontán kialakuló módon leküzdeni, és a kompenzáció, valamint a kapcsolat a gyermek ezt az élményt.

1. Open - tudatosan tapasztalt nyilvánvaló a magatartás és tevékenységek formájában szorongás;

2. rejtett - különböző mértékben tudattalan megnyilvánuló túlzott nyugalom, érzéketlenség a valós hátrány, sőt tagadása is.

1. Akut, szabályozatlan vagy slaboreguliruemaya szorongás - nyilvánul meg kifelé a szorongás, hogy megbirkózzon vele az egyén nem tud. Ez a forma képviselte egyformán minden korosztály számára.

2. Állítható kompenzált és a szorongás, amelyek a gyermekek fejlesztésére önálló kellően hatékony módon megbirkózni a meglévő szorongás. Mark két alcsoportot: a) redukáló

szorongás; b) használja, hogy ösztönözze a saját aktivitás, fokozott aktivitás.

3. művelt szorongás - megvalósul és tapasztalt, mint értékes személyes minőségét. A termesztett szorongás fordul elő, főleg az idősebb, serdülőkorban - a korai serdülőkorban.

Forma látens szorongás eltér megközelítőleg egyformán minden korosztály számára. Látens Szorongás jóval ritkább.

Az egyik formája - „helytelen nyugodt.” Ezekben az esetekben az egyes bújik szorongás másoktól és önmagától.

Tanulmányok (hívek) nyújthatják be az e eredetét és konszolidáció a szorongás, mint stabil személyes oktatás.

Óvodások családi helyzet, kapcsolat szoros felnőtt provokál állandó lelki élmény a gyermek és a mikro traumák generál érzelmi állapotban a feszültség és a szorongás, amely viseli reaktív.

A gyermek gyakran úgy érzi, a bizonytalanság, a támogatás hiánya a közvetlen környezetre, és ezért tehetetlen. Ezek a gyermekek vannak kitéve, az érték érzékeny a feltételezett bűncselekmény, fokozott reagálnak a hozzáállás őket mások. Mindez, valamint amit leginkább emlékezni negatív események, felhalmozódásához vezet a negatív érzelmi élmény, amely folyamatosan növekszik, összhangban a „zárt körben pszichológiai”, és kifejeződik viszonylag stabil élményt szorongás.

Így az iskola előtti szorongás fakad frusztrációt a megbízhatósági követelményeknek részéről biztonságát a közvetlen környezet és tükrözi a elégedetlenség ennek szükségességét, amely megtekinthető ebben a korban, mint a vezető. Ebben az időszakban, a szorongás még mindig nem megfelelő személyes oktatás, ez a funkció a negatív kapcsolatok közel felnőttek.

Az adatok elemzése aligha lehet mondani, hogy a szorongás - Fenntartható személyes kialakulását. Megvan a saját hajtóerővel, és a fenntarthatósági magatartásformák. A megjelenése és a konszolidáció a szorongás, mint egy stabil kialakulását kapcsolatos elégedetlenség vezető korú gyermekek kell válnia hipertrófiás karaktert.