Hogyan válasszuk ki egy iskola, amely az iskola volt szükség a gyermek
Hogyan válasszuk ki a iskolai
Szia kedves barátaim!
Általában a szülők gondosan válasszon egy iskola a gyermek, a fizetés a fő figyelmet a minőségi egyetemi képzés. Hogyan kell kijavítani lesz ez a választás függ a teljesítmény és a tudás minősége és pszichés állapot a gyermek.
Nem titok, hogy minden iskola különböző, mindegyik saját mikroklímája, a világrend. Noha a képzési programok azonos, néhány évvel később a gyakorlott szem azonnal melyik a diákok egy iskolában. A gyermek, egyre bármelyik iskola kaphat a termelés közel azonos szinten az oktatás, de mi lesz a „kibocsátási ár” az egyes esetekben? Az egyik iskolában, akkor kimerítik a szellemi erőforrás dolgozni folyamatosan negatív megerősítés minden alkalommal felzárkózási érzem, munkaruházat, és nem kap kielégítő a tanítás. És ha a gyermek szorul dicséret? A másik iskola, ahol más ösztönzők tanulás, a gyermek fejlesztése, virágozni fog, és a további csoportok érdeke, hogy változatossá és általában élvezni az életet.
az iskola hírnevét áll értékeléseket szülők a gyerekek, akik részt is. Így van értelme beszélni, amennyire csak lehetséges nagyszámú szülő, hallani a különböző véleményeket - jó és rossz. Így lesz egy kezdeti megértését az előnye és hátránya az intézmény.
Nem tagadva a használata a legújabb technikákat és intenzív fejlesztése, azt hiszem, még ennél is fontosabb, hogy kitaláljuk, valami mást: hogy a tanár képes, akinek osztály lesz a fiatal tanonc, óvatosan, hogy érzékeny legyen minden gyermeknek. Van nem az osztályban, hogy ő már dolgozik, sértő beceneveket „zatyukali” a diákok (az iskolák félnek remeg a térd), és általában: örülnek, ha diákjai vasárnap este, hétfőn vissza az iskolába. Őszintén szólva, meglepett magukat, amikor megtudták, hogy az ilyen iskolák.
Másrészt, nem számít, milyen osztály vagy hit a gyermek, először is, hogy támogassa azt, és hozzanak létre valódi teendő.
Gyermekek fog válni a közvélemény-kutatások kitüntetéssel. Ez dicséretes szándékát, de.
Amikor a gyermek iskolába megy, mi is orientálja siker. Ez helyes, de tettünk egy nagy hibát, ha tájékozódni, hogy a gyermekek csak a siker, és előkészíti őket a csalódás, hogy találkozunk velük az iskolai életben. Óhatatlanul sikertelen és válaszok a fórumon, és a „tele” ellenőrzés, és a barátok, akiknek nem sikerült. Vannak esetek, amikor úgy érzi, elnyomott igazságtalanul, tehetetlen, zavaros kis lényt. Mert kezd lép a hosszú élettartamot. A gyermeknek meg kell tanulni kezelni mindezt, az első - a mi segítségünkkel, majd önállóan.
Ideális esetben, az emberek meg kell tanulni minden hiba, és nem kell nézni mind a hasznos élettartam leckét.
Ezért nem számít, milyen iskolába választhat a gyermek, megtudja előre, hogyan lehet a gyermek tanára, beszéljen a diákok szülei, aki tanult vele.
Sok függ a személyiség az első tanító (tanító). Ebben a korban a gyermek megtanulja a sok elfogadásával „viselkedési kód” egy másik személy - pontosan ez az eset, amikor a „rossz példa ragadós”, „Ki vezet - a m állvány fel.” De a „nyereség” lehet jó. Ha olyan tulajdonságokat, mint az első tanító óvatosság, a figyelmesség, a következetesség, a bizalom, a rendszeresség és a többiek. Nem csupán szakmai, hanem személyiségjegyek a tanár, a gyermek megszerzi őket is. Fontos az is, hogy a tanár és a gyermek, hogy kompatibilis, például temperamentuma. Ha a gyermek nem lassú ember, de nagyon kényelmes melankolikus, mint egy tanár, amelyhez a bolt, csak sztrájk szikrák a levegőben tevékenységüket (gyors beszéd, szaggatott járás, kezdeményezés és innováció), nem valószínű, mint egy tanár képes lesz, hogy a gyermek a sok figyelmet és akarat úgy érzem, együttérzés neki.
De ez nem csak a különböző iskola - gyerekek is mások. Tehát hogyan kell választani egy iskola egy adott gyerek?
Amire szükség van, az iskola a gyerek?
Ugyancsak fontos, hogy a gyermek belépő az iskola -, hogy képes és hajlandó tanulni, nem kell félni a kérdés, hogy egy tudásszomj, firtatni, hogy képes legyen beszélni, kérdéseket feltenni, és megérteni a választ, hogy új információkat a korábbi tapasztalatok és a rendeltetésének.
Az iskola a legtöbb progresszív (effektív) pedagógia és jól megalapozott képzési program lehet tehetetlen ellen a gyermek, aki nem képes csapatban dolgozni, amely nem önálló megszervezésére tevékenységüket.
Ha a gyermek beteg, és beszél az anyanyelvén, nem valószínű, hogy meg kell adni, hogy az iskolai vagy osztály, ahol egy idegen nyelvet tanítják már „küszöbén”, azaz az első tanév. Még ha a gyermek nem képes lépést tartani, akkor sikerül a kétnyelvűség, amikor elkezd összezavarodnak anyanyelv és az idegen nyelvet tanulni - a végén, ez hatással lesz a gondolkodás, és így a felszívódás más tantárgyak, mint a matematika.
Egy fontos mutatója - a fizikai egészség, a gyermek. Ha az idegrendszer egy jövőbeli első osztályos gyorsan kimerül, akkor ellenjavallt mélyreható tanulmányt a témák, amelyek megkövetelik a nagy mennyiségű időt - az első helyen, arra utal, hogy az idegen nyelvek.
Az iskola úgy döntött, - mi a következő lépés?
Bár a „felvételi teszt” a felvételi, az iskola a törvény tiltja, olyan intézményekben, mint a középiskolák meghatározott gyermek ténylegesen elvégzett csak versenyeztetési kiválasztási, mint például a „interjú” kell viselnie, ha a gyermek nem jön „ki a” (nem lakáscélú) iskola.
Versenyképes interjú ellenőrzött készen a gyermek az iskolába: a képesség, hogy írjon egy történetet a képre a probléma megértését, és a képesség, hogy logikailag köteles válaszolni rá, képes elmesélni, száma, rajzolni, írni és megoldani egyszerű probléma, hogy megkülönböztessék a lényeges a másodlagos, a motor fejlesztése ujjak, érzelmi, kíváncsiság (megszerzésében érdekelt új ismeretek), és a t. d.
Felkészülés a gyermeket az iskolába
A baby-óvodás kell foglalkozni úgy, hogy elérte az „iskola készen.” Ahhoz, hogy ezt az egyszeri „coaching”, tömés nem lehetséges, akkor először, néhány hónapon belül a rendszeres munkát. Bevezető interjú iskolákban csak úgy vannak kialakítva, hogy azonosítsa a gyerekek, akik még nem állnak készen iskola: nem tud fókuszálni, nem kell a tanulási motivációt, nem rendelkezik a szükséges alapvető ismereteket. Nem kész arra, hogy a gyermek iskolai, hacsak az iskola, amely arra szolgál, a terület, ahol a gyermek él - iskola csak azt, hogy a gyermek kötelező jelleggel, hanem az, hogy ettől a gyermek könnyebb megtanulni?
Nos, nézzük összefoglalni. Mit kell figyelni, hogy az évek során a tanulmány át a baba a vesztesége minimális fizikai és mentális egészség?
1. Ez az iskola hírnevét. Hallgasd meg, mit mondanak a diákok szülei a különböző iskolák a területen. Bár nem mindenkinek az a véleménye, érdemes meghallgatni. Vannak emberek, akik elégedetlenek mindennel. Ügyeljen arra, hogy az értékelés az emberek, akik azt hiszik pozitívan.
Ez nagyon fontos, mivel a tanárok maguk és a rendező fenntartotta a presztízs, az iskola, ami foglalkoztat.
2. lépés az iskola, amit ajánlani. Mit érzel? Hallgassa meg az érzéseidet. A baba lesz minden reggel, hogy jöjjön be az épület, és kiad egy csomó időt itt. Mi szaga van?
Amikor először jöttem lányom jelenlegi iskola, szaga a frissen sült süteményeket. Nem csak az étel, azaz friss zsemlét. Milyen kényelmes, nem igaz?
3. Azonnal vizsgálni a kérdést: van-e az iskolai menza? Eddig csak a büfé számos iskolában. Ennek megfelelően, a gyermek helyett a teljes meleg ebéd megszakad zsemle tea, chips, vagy csokoládét. A statisztikák szerint a gyermekek 80% -a hagyja el az iskolát a krónikus betegségek az emésztőrendszer.
Azt javaslom, ha lehet, ebéd az iskolai menza, hogy megtanulják, hogyan kell finom enni a baba.
4. Hány napos képzés az iskolában a héten? Ideális esetben, ha az „öt napon”. Két hétvégén gyermek pihenésre és a regenerálódásra.
5. Van-e az Ön által kiválasztott iskolában napközis általános iskolásoknak. Ideális esetben, ha prodlenki órától 16. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek takarmány végezhetnek bögrék, ha a gyermek részt vesz egy iskola kört, segítenek abban, hogy vizsgálati tanulságokat. Dolgozó szülők biztos lehet benne, hogy mielőtt a gyermek felügyelete alatt 16-00.
6. Vannak az iskola bármely klubok és stúdiók? Ez lehetővé teszi a kisebb furat a gyermek további mozgások után a tanítási nap.
7. Ügyeljen arra, hogy a tanárok hogyan fordul a tanítványok - név vagy név szerint. Ez mond sokat. A tanárok a gerincét az iskola az első helyen, minősítő tanárok, másrészt, hogy dolgoztak évekig ebben az iskolában.
Figyeljük meg a viselkedését a gyermek vonatkozásában a tanárok: a félelem, tisztelet, vagy sem. Ha a gyerekek mosolyognak a tanár, ez nagyszerű! A gyerekek nem tudják, hogyan kell mosolyogni udvariasságból.
Igen, az összes tanár különböző. De általában van egy általános politika, az iskola, amelyek betartják az összes alkalmazottak. Általában azt diktálja stratégiai igazgatója. Nézd és rendező. Hogyan néz ki a modern?
Megálltam beiskolázásának, hogy milyen boldogan a gyerekek rohant a tanár. Középiskolás diákok számára. Nem csak a lányok, hanem a fiúk is.
8. Egy másik nagyon fontos pont - van-e védelem? Ideális esetben az első osztályosok kell átadni közvetlenül a kezében a szülők vagy a bébiszitterek, ha nem lenne más utasítást a szülők. Előfordul, hogy az iskolában van, és őr és a térfigyelő kamerák, de a gyerekek a leckék végén csak megjelent az iskolából. Ki vette a gyermeket, vette még ...
9. Milyen program foglalkozik a baba? Előfordul, hogy egyes iskolai oktatási programok. Válassza ki a helyes, akkor, miután elolvasta az értékelés a tanárok és más szülők az interneten.
10. Az iskolai végzettség. Jellemzője, például, hogy a diákok hagyományosan részt vesz a regionális versenyeken.
Leírtam a paraméterek, amelyek ő úgy döntött, egy iskola a lányát. Talán, mert Ön fontos más tényezők. Mindenesetre, szeretném a gyermeket, hogy az iskolai évek csak eszébe jutott az öröm.
recept a hét
Vényköteles köhögés kezelésére:
Cook hagyma tej közepes vöröshagyma mintegy 150-200 g tej, forraljuk körülbelül 5 percig forralás után. Cool, amíg meleg. Ital 50-100 g, két vagy három alkalommal egy nap. Igyon trudnoothodimoy köpet.
Azt mondják, a gyerekek
Galia ki a szobából egy nagyon komoly, szinte ünnepélyes arccal.
- Anya, azt hiszem az életről.
- És mit gondol róla? - kérdezte kissé meglepett anya.
- Nem tudom, én csak most kezdődött ...
Anya mérges:
- Galya, miért fej? A sapka?
- Nem, dyshenya, razgovorenya és glazenya!
Mint egy oldalon? Ossza meg barátaival a kapcsolatot: