Tanár (pszichológus) a büntetőeljárásban - a

Különös figyelmet érdemel a jelenlétét a tudományos szakirodalomban vita kérdésre, hogy hogyan résztvevők büntetőeljárásban tanár (pszichológus). A büntetőeljárási törvény a Belarusz Köztársaság (a továbbiakban - a büntetőeljárási) az a kérdés világosan kivehetőek 1. részében Art. 62, amely kimondja, hogy egy tanár vagy egy pszichológus vesz részt a kihallgatás egy fiatalkorú gyanúsított, vádlott, sértett, tanú, szintén szakemberek. De a büntetőeljárási törvény az Orosz Föderáció (a továbbiakban - a büntetőeljárási törvény), a probléma nem oldódott meg, ami sok vitát és kérdéseket vet fel a pontosságát a rendelkezések a vitarendezési eljárás a párt a büntetőeljárási törvény. 1970-ben professzor Strogovich MS jegyezni, hogy a tanár és a szakértő - „eljárási teljesen más formájú, különböző szerepeket eljáró különböző eljárási formák és részt vesz a különböző jogi eljárások.”







A büntetőeljárási törvény alapján a szakértő az a személy, melyek speciális ismereteket, részt vesznek a bírósági eljárás által előírt módon a kódex, hogy segítse a megállapítás, biztosítása és a lefoglalás tárgyak és dokumentumok, a technikai eszközök használata, hogy tanulmányozza az anyagok a büntető ügyben pózolnak kérdéseket a szakértő valamint, hogy tisztázza a felek és a bíróság tartozó kérdésekben szakmai kompetencia (1. rész Art. 58. a büntetőeljárási törvény). Ez a megfogalmazás természetesen rossz, és nem terjed ki arra a szerepre, amelyet a tanár (pszichológus): nyomozó támogatás (vizsgáló, a bíróság) a szekvencia meghatározását és formája kihallgatás, optimális időtartama kihallgatások választott a kihallgatás stílus kialakításában pszichológiai kapcsolatot a lekérdezett . A fehérorosz törvényhozók találóan specialista fogalom, amely részt vesz a folyamatban való részvételre és segítse a magatartása nyomozati vagy egyéb eljárás (1. rész Az Art. 62. CCP), amely magában foglalja a funkciók a tanár (pszichológus).







  1. megfelelnek kezdete előtt a vizsgálati akcióban (felkészülés is) azokkal az anyagokkal, a büntető ügyben, jellemző az identitás egy kisebb (ez a jog különösen fontos egy tanár vagy pszichológus nem ismeri kisebb gyakran előfordul a gyakorlatban);
  2. fájl petíciók kapcsolatos káros hatások elkerülését a személyiség a kisebb a vizsgáló és a helyzet az előzetes vizsgálat (bántalmazás módszerek kisebb vagy expozíció, hogy szükség van a törés).

Meg kell jegyezni, hogy a tanár (pszichológus) vett részt a büntetőeljárási törvény csak során nyújtott ilyen vizsgálati intézkedést kihallgatás. Ugyanakkor a szovjet és az orosz szakirodalom azt javasolta, hogy tanár részvételével (pszichológus) fontos és közben a konfrontáció, prezentáció azonosítására, ellenőrzésére bizonyság helyben, nyomozati kísérlet, és mások. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy ezekben a nyomozati cselekmények tini ad valamilyen bizonyíték, kérdésekre adott válaszok. Mindezen intézkedések elemeket tartalmazhat, kihallgatás, és ezért el kell végezni a szabályok szerint megállapított a kihallgatást.

Helyesen megjegyezte Tetyuevym SV beállítás valójában függ az eljárási állapota, kora, a kiskorú kötelező vagy önkéntes tanár részvételével (pszichológus) a kihallgatás. Amint azt Tetyuev SV tanár (pszichológus) kell azonos mennyiségű hatóság függetlenül attól, hogy a kihallgatás büntetőeljárásban bármely kisebb párt, ő is részt vesz, hiszen a feladat -, hogy hozzájárul a kiskorú teljes és megbízható bizonyíték.

Egy nagyon érdekes javaslat nemcsak a szétválás a tanár és pszichológus, vagyis kezeli őket nem egyszeri eljárási szám, de elismerése is a tanár független résztvevője a büntető eljárás, és a pszichológus tekinthető a szakember. Véleményünk szerint ez a felosztás hozzájárul a kialakulásához egyes rendezetlen jogi esetekben, amikor szükség van a részvétel a tanár, valamint egy szakember (pszichológus). És annak a ténynek köszönhető, hogy ugyanazt a funkciót, ez az elkülönítés nem tanácsos a gyártás egy kisebb kihallgatás. A gyakorlatban ez a téma kerül a passzív helyzetben, és mint ilyen, a megállapítások, következtetések, javaslatok, nem, néha nem is a lényege a részvételt.

Ez a hivatalos cikkek listája létre, hogy koordinálja a fejlesztés a témát. Meg kell átalakítani az adatokat egy listában vagy szószedet, vagy beköltözik az egyik projekt.
Ez a figyelmeztetés nem telepített információs listákat és szószedet.