Mentor az árvaház számára, hogyan működik
A petíció benyújtóival folytatott munkacsoport a "Kegyelem" szolgálat "mentője". Minden nap különböző kérésekkel eljutunk azokhoz, akiknek sehol máshol nincs menekvésük - gyógyszerek megvásárlására, étkezésre, átmeneti szállásokra vagy utazásra. Támogass minket, hogy a rászorulók mindig reménykedjenek a segítségért.
A munkacsoport vezetője a petíció benyújtóival, Elena Shenershdettel
Milyen helyzetben van az árvaházakban élő gyermekeknek egy jelentős felnőtt támogatása, aki mentorává válhat és hogyan működik - mondja el a mentori projektek vezetőit
«Hogyan vásárolhatok»
Önnek 18, most egyedül vagy
Egy árvaházban élsz. Az egész nép körül: oktatók, gyerekek, önkéntesek, vendégek. Ők törődnek veled, szolgálnak, szórakoztatnak. És akkor jött az a nap, amikor álmodott: "Végül is önálló leszek, élni fogok a lakásomban". 18 éves vagy, és azt mondják neked: "Minden, mozogsz."
Először a moszkvai árvaház végzőse eljut az intézményi kíséret központjába, egy olyan lakásba, ahol minimálisan bútorok és edények vannak. Itt él, amíg meg nem kapja a saját otthonát.
A tanár hozta a dolgokat, és elment. Ez minden! Egyedül vagytok! Nem ismered a szomszédokat vagy bárki másat. Nincs hívni. Nincs barátod, aki jönne és ünnepelne veled egy háziasszonynak. Ez egy óriási magány. Ezen a ponton különösen szükséges egy mentor, egy felnőtt barát.
Nem vetted be a családba, most egyedül vagy
A tizenéveseknek segítségre és gondosságra van szükségük
Legyünk őszinték: nem mindannyian szétszedhetjük az árvaházakat a családjukba, és a pszichológusok azt mondják, hogy nem minden gyerek kész erre. Az utóbbi években megváltozott a gyermekek összetétele az árvaházakban, nagy százalékuk testvérek. A törvény szerint a testvérek nem oszthatók meg, de nem minden család készen áll arra, hogy egyszerre három vagy akár öt gyermeket vegyen. Még az árvaházakban is sok serdülők - 14-17 évesek, valamint betegséggel és fogyatékkal élő gyermekek. A mentor fontos egy gyermek számára, aki egy árvaházban él.
Az árvaházba eső gyermekek nem rendelkeznek elegendő tudással és készséggel ahhoz, hogy önálló életre lépjenek - a hazai készségektől az önállóságig és az önálló életmódra való motivációig. Nem rendelkeznek tapasztalattal az emberi kapcsolatok, majd a családi kapcsolatok építésében. Keress tanácsot gyakran ne senkinek. Egy ilyen barát és tanácsadó válhat mentorává.
Egy jó tündér áldozata
Segítség az iskolai tárgyak elsajátításában
A Detrod tinédzserek egyrészt már megszemélyesített személyiségek, másrészt rendkívül gyermektelenek. "Amikor megkérdezed őket:" Mit gondolsz, hogyan fogsz élni? Hol kaphatok pénzt? ", Válaszolhatnak:" A tündér segíteni fog nekem, vagy az államnak. " Ez teljes komolysággal, valamilyen oknál fogva, hisznek valamiféle varázslók, noha már a nagy gyerekek - mondja Anastasia Sorokina Program Manager „Iránytű” és a „mentorok” alap „aritmetikai jó.” - Nem szoktak dolgozni és felelősséget vállalni cselekedeteik következményeiért. Tudják, hogy lesznek öltözve, táplálva, megnedvesedve, eltávolításra kerülnek. Még akkor is, ha a gyermek elért valamit, azt mondják: "jól tettek neki", és el fognak felejteni. Mert mellette egy tucat azonos "társa van", és mindenkinek mondania kell valamit. Ennek eredményeként elveszik az eredmény értéke. "Még mindig megkapom a" három "-t, majd befejezem az iskolát, mint mindenki más. Nem megyek sehova. Sőt, van egy támogatás, akkor lesz egy ösztöndíj - de nincs készség harcolni.
Ugyanakkor a diplomások félnek a külvilágtól: tudják, hogy az árvaházakban élő gyermekek nem szeretik, és előkészítik az elutasítást. A gyerekek otthona túloldalán szorongással festett.
A gyakorlatban az oktató - virágüzlet
Még nagyobb nehézségek vannak azok számára, akik a büntetés-végrehajtási intézményekben nevelkednek. Előfordulhat, hogy a funkciók nem feltűnőek. De szoros kommunikációval kiderül, hogy egy tinédzser nem ismeri a számokat, nem tudja, hogyan számoljon be pénzt, rosszul írhasson, számos ügyben naiv. Az ilyen gyerekek manipulációnak vannak kitéve, könnyen függővé válhatnak, csalók áldozatává válhatnak.
Gyermekek az árvaházban gyermek otthon - fontos, hogy nekik sovány valakit. Így gyakran bűncselekménnyé válnak. Ezért van szüksége megbízható mentorra, az utolsó kiválasztásra és speciális képzésre.
A felnőtt barát jó
Amint az árvaház tanítványa készen áll arra, hogy barátja legyen, egy felnőtt tanácsadó, a gyermek változni kezd. A nemzetközi tanulmányok szerint a mentoros gyermek érzelmi állapota az esetek 84% -ában javul, az esetek 79% -ában a gyermek magabiztosabb lesz. 74% -uk egyre élénkebb, több mint 50% kezd aktívan kezdeményezni.
A "saját" felnőtt megemelte a gyermek állapotát. Ennek köszönhetően Alexander Telitsyn mondja. Head mentoring projekt „Big Brothers Big Sisters' gyerekek is kezdenek jobban tanulnak az iskolában, bár egy mentor neki, és nem foglalkozik a tudományos vizsgálat: csak azt a bizalmat a saját képességeit, a tinédzser úgy érzi,” cool”.
Az "Old Brothers Senior Sisters" projekt nem csak árvaházakban, hanem nevelőszülőknél is dolgozik gyermekekkel. Több mint 1500 gyerek vett részt a projektben, és jelenleg 250 aktív párt van. A projekt Moszkvában és Moszkva régióban, Szentpéterváron, Tula-ban, Sverdlovsk régióban működik.
By the way, ez egy kölcsönös folyamat - a mentor sokat nyer ebből a barátságból és magának is.
Tanítsd meg az élet tanítóját!
Minden 25 évesnél idősebb személy mentorává válhat, ebben az életkorban az emberek már rendszerint oktatásban és életmódban élnek. De meg kell tanulnod a kötelező oktatást. „Azt mondjuk, ami a sajátosságait élő gyermekek intézmények hogyan kell beállítani határokat a kommunikáció, hogyan védheti meg magát, és nem árt a tinédzser - mondja Anastasia Szorokina. - Hogyan oldják meg a konfliktusokat - mert mindenképpen.
Az életkor közötti különbség a tizenéves és a mentor között legalább 10 év kell legyen ahhoz, hogy a kommunikáció gyümölcsöző legyen és tiszteletteljes legyen. Fontos közös érdekek fontosak, így az erős korszakkülönbség, amikor már más generációk vannak, zavarhat.
Jelöltek mentorok kell mentálisan egészséges, és nem sudimosti.Nastavnik tisztában kell lenniük azzal, hogy magában foglalja a rendszeres kapcsolatot a gyermek legalább egy éve, egy találkozó ne legyen formális. Felnőttektől érzelmi melegségre van szükség, a mentor pozitív és nagy belső erőforrással kell rendelkeznie.
A mentor segíthet a jövőbeli szakma előkészítésében
Fontos, hogy a mentor képes tiszteletben tartani egy tinédzser személyiségét, és őszintén érdeklődnie tőle. Vannak olyan emberek, akik jobbak, mondjuk, hogy önkéntesek, mint mentorok - egyszerre láthatja ezeket. De sok osztály van arra, hogy megértsétek magatokat, és a jövőbeli mentorok sok felfedezést tesznek ki, tisztázva saját érzéseiket és reakcióikat.
"Azt mondják például: rájöttem a leckék során, hogy rossz dolgokat csináltam, mikor felneveltem a saját gyermekeimet. Ez egy alkalom arra, hogy megértsük magunkat, másképp nézzük fel a nevelést, a családon belüli kapcsolatot "- jegyezte meg Anastasia Sorokina.
Az "Elder Brothers Senior Sisters" programban, hogy mentor legyen, nem könnyű. Az önkéntesek számára gyakran kiderül, hogy legalább hetente egyszer kell menni a gyermekhez: mert az emberek nem mindig akarnak segíteni, de amikor akarnak. A mentor aláírja azt a megállapodást, hogy legalább hetente egyszer, de legalább egy éven belül kommunikál a gyermekkel. Ez valójában a hősiesség: képzeld el, hogy egy éven át megfosztod magad az egész szombattól. Természetesen a mentor megbetegszik, vagy üzleti útra indul, de figyelmeztetés nélkül nem csak "szurd".
Anna Kochineva. a családok és gyermekek támogatásáért felelős alapítvány igazgatója: "A legfontosabb dolog az, hogy az emberek nem jönnek megoldani a problémáikat. Ha egy személynek traumás tapasztalata van, fontos, hogy egy személy már élt át ezzel a tapasztalattal és megbirkózott vele. Előfordul, hogy az emberek jönnek, és szeretnék létrehozni egy "gyors csoda": "Most fogunk tanulni egy idegen nyelvet, akkor be az egyetemen" ... Az ilyen emberek csalódottak. Mentorokat állítunk fel, hogy gondosan járjanak el. Valaki elhagyja, felismerve, hogy nem lesz gyors eredmény. De mások maradnak. "
Vannak olyan mentorok, akik már 3-4 osztályt cseréltek: egy nőtt fel, felnőtt lett, a következő jelent meg. Elengedik őket az életbe, és újakat hoznak.
A harmadik fokozat a kurátor
A mentori programok bonyolultak, nem minden nem kormányzati szervezet érti meg, hangsúlyozza Alexander Telitsyna. A mentorok önmagukban nem járnak el, a pszichológusok segítik őket.
A kurátor elmagyarázza, hogy valójában a gyermek valószínűleg boldog, csak nem hajlandó azonnal felfedni magát, ő már sok tapasztalatot tapasztalt életében. - Adjon időt, még mindig rád néz rád, attól tartva, hogy veszít. Akkor általában minden a pszichológus szerint.
Mentor-barát vagy mentor-nagymama?
A Fiatal Mama Program
A választás egy mentor vannak finomságok. „Keresünk egy mentort, aki a gyermek, és nem fordítva. A kurátorok először megismerkednek a gyerekek és a gondozók, - mondja Alexander Telitsyna. - A gyermek kitölt egy űrlapot a kívánságát, hogy a tanár, és a pszichológusok megérteni, mi az igényeinek serdülők bezárhat mentor.
Például, van egy agresszív fiú. A gondozók az árvaházban mondja - nem keres ő mentora, aki - nagyon dühös. Vele nem lehet megbirkózni, könyörülj önkéntesek. De a gyerek megkérdezi, akarja, hogy csatlakozzon a programhoz. Aztán rájövünk, hogy az edző egy ilyen gyermek lehet, például a sport aktív lány, aki levonja azt az aktív sport, ahol képes lesz arra, hogy dobja ki az agresszió biztonságos környezetet. "
„Néha hallunk a család egy tinédzser vett abban a nevelőotthonban unatkozik, nem elég a kommunikáció. Ez történik, ha, mondjuk, egy gyerek, mint egy tinédzser a család csak egy nő öregségi vagy előre nyugdíjkorhatárt.
Első gyermek boldog, hogy érdekel, mindketten kedvében egymást, de aztán édességet buketny időszak végén vannak követelmények hatású. Broadcast idős mostoha gyermek nem érzékeli érték - magyarázza Alexander Telitsyna. - És ha egy mentor hátizsák, cipők és gördeszka jön, és továbbítja az azonos értékeket - a kezéből tinédzser kész arra, hogy őket, mert hasonló érdekek, hasonló korú. Ezek ugyanazokat a filmeket nézzük, hogy osztoznak a vicc - ők ugyanazt a nyelvet beszélik. És amikor például a gyermek megtanulja, hogy az ember deliriously működik, önbeteljesítő és éljenzés a sikerek a hivatása, hirtelen megértette, hogyan kell élni érdekes. "
De az alapítvány „Guardians of Childhood” alakul mentori hogy segítse a fiatal anyák. Gyakran a fiatal diákok a gyermekotthonok szülni, ők maguk is fiatalkorúak. „A speciális megközelítést ezek a lányok talált felnőtt nők, akiknek a gyerekek felnőttek, részben azok szerepét a nagymama, egyre közeli barátja és egy kis anya és gyermeke - magyarázza Anna Kochineva .- Például St. Petersburg van egy fiatal anya -sirota, aki szült egy gyermeket 16 éves. Mentor-nagymama továbbra is segítsen neki néhány éve, és vált igazán közeli barátja az egész család számára. Ő már házas volt, szült egy második gyermek, de a „nagyi” továbbra is látogassa meg őket.
Legyen egy inas: a jó vállalati mentorok?
Mastering a szakma a jövő segítségével egy építész tervező Ikea
Leggyakrabban, a tanárok a gyermekek a projekt alap „Guardians of Childhood” olyan alapítvány munkatársai partner cégek ( „Mary Kay”, „Nestle Oroszország”, „Citibank” bolt „IKEA Teply Stan”, stb) - a vállalati önkéntesség gyermekotthonokban telt el az egyes munkát.
„Ez egy win-win. A Társaság valósít meg hosszú távú projekt keretében CSR, és van rendszeres résztvevői a projekt. Fontos, hogy ez a rutinos ember, sikeres pályafutása is telt a biztonsági szűrő. Ha ez - segítségével a HR, akkor megemelheti személyes ügy, hogy milyen ember, - mondja Anna Kochineva. - És valaki hozza a már meglévő vezetők - szájról szájra működik. "
Vállalati coaching is kényelmes abban az értelemben, karrier-tanácsadás.
Mi árva, mert nincs egyetértés, hogy mit tart a munka. Úgy érzik, hogy a munka kemény munka, ez el kell kerülni, akkor csak bérelni egy lakást, elvégre. A mentorok segítik őket megérteni, hogyan működik a világ.
Például, a cég „Burger King” adta a fiatalok gyermekotthonok, akik szeretnének válni szakácsok, fizetett munkát a nyáron. A gyermek, aki tanul az építészeti egyetemen, egy gyakornok a tervező asszisztens Ikeja. Tovább tinédzser volt a gyakorlat, asszisztens mérnök RTR. Belül, a színek „Ez a virág” volt egy szakmai lány, aki megtanulja a virágkötő.