Ajánlások a diagnózis magatartási - studopediya
Diagnózis az elején, közepén és végén a tanév. A fő módszer - a módszer a megfigyelés. Amikor ellenőrzi a képzés szintjét használó gyermekek játékokat és tevékenységeket lehetőségek már ismert a gyermekeknek. Fontos, hogy a hallgatók nem értik, amit a tanár ellenőrzi, hogy a tudás, készségek, motiváció és figyeli a viselkedését az osztály.
A diagnosztika közben végezzük:
Érdeke, hogy a szülők a gyermek osztályokba;
Készségek a beszéd, hallgatás, szókincs, dalok és versek.
Minden paramétert mérjük szintű rendszer: „alacsony”, „közepes”, „nagy”.
ÉRTÉKELÉS SZEMPONTOK alapvető paraméterek diagnosztikai kártya.
Az a gyermek érdeke, hogy a nyelvet:
A - A gyermek vesz részt osztályok öröm, az aktív, pozitív hozzáállás.
C - A gyermek mutat egy átlagos aktivitása leckét.
H- gyermek jár osztályok érdeklődés nélkül.
A szint kommunikatív kultúra a gyermek:
A - A gyermek könnyen kapcsolatba a tanár és társaik, a gyermek nyitott, nyugodt.
Be - a gyermek kapcsolatba kerül a tanár, de nem minden társaik szabadon kommunikálni.
H - a gyermek nehezen megy a kapcsolatot a gyerekek a legtöbb időt az osztályban néma, azt mutatja, alacsony aktivitás
B - ismeri az értékét a tanult szavakat, szabadon tanulni szókincs kezelése során egy új témát.
C - emlékszik leginkább a szavak, hanem a tudás nem stabil, és ha dolgozik az új nyelvi anyagot hibázik a szavak használatát.
H - üzletek csak kis mennyiségű szókincs tanult, gyakran összekeverik a használatát.
Birtokában köznyelvi beszédet.
B - folyékonyan kifejezéseket és szóképeknek a programon belül, a párbeszéd könnyen feltesz egy kérdést és választ mindig tudja, mit beszél egy idegen nyelven, a készségek a gyors választ, kifejezhetik gondolataikat, megérti beszéd tanár a program keretében
C - nem mindig szabadon használhatja beszéd mintákat, tudja, hogyan kell kifejezni gondolataikat, miután a tanár megkéri a párbeszédet a leggyorsabb kérdések és válaszok hibázik, mindig tudja, mit beszél.
N - rossz parancs beszélt kifejezéseket, a gondolatok kifejezésének angol nehéz, gyakran összetévesztik a párbeszéd.