Módszertani fejlesztés az orosz nyelv (Grade 6) kvíz „lexikon - quot

- hogy a tanulmányok a morfológiája (részén nyelvészet, hogy a tanulmányok a nyelvtani értelmében a szófajok)

- hogy tanulmányozza a fonetika (szakaszán nyelvészet. hallgató beszédhangok)







- hogy megvizsgálja a lexikon (egy nyelv szókincse)

- hogy a tanulmányok a szintaxis (kínálat szerkezete és kifejezések)

- az úgynevezett homonimák (szavak, amelyeket ejtik az azonos, de eltérő jelentésű)

- hogy hívják. szinonimák (szavak priznosyatsya különböző, de azonos jelentésű dolog)

- hogy az úgynevezett Antonímák (szavak protivolopolozhnym érték)

- hogy hívják. frazeológia (állandósult szóösszetétel)

- hogy amennyire csak lehetséges, a frazeológia a szót NYELV:

(Laza nyelv, hosszú nyelvét, a nyelve, a nyelv a vállán, nem merik, hogy közös nevezőt, tartsd a szád, lenyelni a nyelvem, harapni a nyelvem, a nyelv meglazítjuk, hogy feloldja a nyelv,

fecsegés, megtörve a nyelvet, húzza ki a nyelv, a nyelv forog, hogy a nyelv otsoh- 16)

-hogy kifejezésmód a szó HEAD:

(Puzzle, lehajtotta a fejét, hogy hajt a fejét, ki a fejemből, a fejem forog,

fejét a vállára, mint egy csavar a kék, viszont a fejét, egy friss elme, sebaj,

Ez nem megy ki a fejemből, ne veszítse el a fejét, összevissza golovu- 13)

- hogy kifejezésmód a szó HAND:

(Kopott a kezét, mint a kihangosító, vedd magad a kezében, verte a kezét, használt, alkar,

séta a kezét, kezét, egyrészt lemossa, kéz a kézben, rövid kéz, a kéz ura,

üljön vissza, kezét megkötni, el, kéz dohodyat- 16)

- hogy kifejezésmód a szó orr:

(Hang az orrát, nem lát túl az orrát, az orrával alól az orr, az orr, orr és az orr, ostat-

az orr, az orr alatti piszkálni az orrát, nem jelennek meg az orr, szúnyog orr nem ássa alá,

orr nem nőtt, csavarja az orr - 13)

Továbbá, a szó SZEM:

(Nyilvánvaló a szemében nem lehetett látni a szemét egyáltalán kikelt a szemét, sír ki a szemét, kihúz

szemek, a szemek futás, szemtől szembe, a szem a homlok mászni, szemét a nedves folt, kinyitotta a szemét,

elkápráztatott, a szemek bágyadtság, szemek félnek, van szeme se rebbent, a otvo-

így a szem, céltalanul, szúró szemek, mászni a szemek, a szemek kap, nem úgy tűnik, hogy a szem,

szemtől szembe)

Jelölje meg a következő pár szó a szavak ugyanolyan gyökér, és mi - más szavakkal

PODlit- meghosszabbítja fújt - vágások a hibás - Sajnálom, értékesítik - elárulta, Man - Gőz, END - végek, vegyes - vegyes, felhőtlen

kitéve, tanár - diák, könnyek - Gyere le, kincsek - rejtett dolgokat, bal-

Az oroszlán, az ideg - egyenetlen.

4. Magyarázza meg a választás a szófajok ezekkel a szavakkal, ez az alapja a kiválasztás.

Dali, üveg, ital, hívja. (Homonimák szövegkörnyezet)

  1. Csodálatos négyzet a négy cellából.

Vízszintes: 1) típusú topliva- (tőzeg)

2) makacs zhivotnoe- (szamár)

3) korneplod- (tarlórépa)

4) szinonimája a szó znamya- (zászló)

Most olvastam a szavakat a vertikálisan kiderült ugyanazokkal a szavakkal.

Aki gyorsan és helyesen helyezze a mértéke juttatás orfogrammy szó:

Pr..obrazovanie, pr..z..dent, pr..vratitsya, pr..v..legiya, pr..emnik király pr..stupit arra az esetre,

pr..hodyaschie vágy pr..ostanovilsya, pr..kratit, bespr..delnye adta pr..krytsya.

pr..obresti, pr..n..brezhenie, pr..vratnik, pr..brezhny, pr..vratny, pr..byvat iskolában

pr..zadumatsya, pr..zloy, nepr..stupny, bespr..koslovno, nepr..menno, bespr..stanno.

  1. Helyezze be a szükséges orfogrammy. (Eltérés tulajdonneveket, idegen nyelv)

Olvastam a könyvet (Agnes Barto), (Samuel Marshak) (Aliger) (Fenimore Cooper)







(Ethel Voynich), (Ivan Sobko) (Oleg Fink) (Irina Fink), (Victor hideg).

(Olvastam a könyvet Ágnes Barto, Samuil Marshak, Aliger, Fenimore Cooper, Ethel

Voynich, Ivan Sobko, Oleg Fink, Irene Finck, Victor hideg)

Ahhoz, hogy a hangsúlyt a szavakat, redőny, torta, cékla, szilva, sóska, érdeklődni,

fogott, gyönyörű, hívás, biztonság, beleértve, loop-fennsík, sál, cipő.

- vulkán nyitó - (Crater)

- időszakban, ami tartott egy negyed év - (negyed)

- helyezze a folyón, ahol lehet menni - (ford)

-A tudomány az égitestek - (csillagászat)

- A gép tisztításához hleba- (kombájn)

-helyeken, ahol az utcák metszik - (kereszteződés)

- gépen. eredményező mozgását egy vonat - (mozdony)

-leggyorsabb ló persze - (vágta)

-beszédet. kiejtett egy színész - egy monológ, és két - a párbeszéd és mnogimi- (polylogue.)

- a teljesítmény, amely látható az első alkalommal - (premier)

- egy művész, aki áll vpervye- (bemutatkozó)

- kissejtes viasz, ahol a méhek bújnak Mod (cella)

- hogy a vízforraló forralni? (Metonimiya- ettem az egész lemezt)

- Vajon az eső mehet két nap egymás után? (Lehet, hogy egy nap = nap)

- legyen az a könyvtár nyitva, de az ajtó zárva van (igen)?

- a fiú meg kellett találni X az egyenlet, azt mondta, X, és azt mondta: „Én találtam rá”

Miért mondott?

Mielőtt mögött ülni a teljes 7. 100l, pre2ritelno vy3 linóleum.

(Mielőtt leülök, mind a hét száz liter, két előre ritelno akkor három viaszosvászon.)

12. Határozza meg a része a beszéd. Hogy merészeli! Hogy merészeli? (Rövid melléknév, ige)

Aki gyorsan és helyesen helyezze a mértéke juttatás orfogrammy szó:

Pr..obrazovanie, pr..z..dent, pr..vratitsya, pr..v..legiya, pr..emnik király pr..stupit arra az esetre,

pr..hodyaschie vágy pr..ostanovilsya, pr..kratit, bespr..delnye adta pr..krytsya.

pr..obresti, pr..n..brezhenie, pr..vratnik, pr..brezhny, pr..vratny, pr..byvat iskolában

pr..zadumatsya, pr..zloy, nepr..stupny, bespr..koslovno, nepr..menno, bespr..stanno.

  1. Helyezze be a szükséges orfogrammy. (Eltérés tulajdonneveket, idegen nyelv)

Olvastam a könyvet (Agnes Barto), (Samuel Marshak) (Aliger) (Fenimore Cooper)

(Ethel Voynich), (Ivan Sobko) (Oleg Fink) (Irina Fink), (Victor hideg).

(Olvastam a könyvet Ágnes Barto, Samuil Marshak, Aliger, Fenimore Cooper, Ethel

Voynich, Ivan Sobko, Oleg Fink, Irene Finck, Victor hideg)

Ahhoz, hogy a hangsúlyt a szavakat, redőny, torta, cékla, szilva, sóska, érdeklődni,

fogott, gyönyörű, hívás, biztonság, beleértve, loop-fennsík, sál, cipő.

- vulkán nyitó - (Crater)

- időszakban, ami tartott egy negyed év - (negyed)

- helyezze a folyón, ahol lehet menni - (ford)

-A tudomány az égitestek - (csillagászat)

- A gép tisztításához hleba- (kombájn)

-helyeken, ahol az utcák metszik - (kereszteződés)

- gépen. eredményező mozgását egy vonat - (mozdony)

-leggyorsabb ló persze - (vágta)

-beszédet. kiejtett egy színész - egy monológ, és két - a párbeszéd és mnogimi- (polylogue.)

- a teljesítmény, amely látható az első alkalommal - (premier)

- egy művész, aki áll vpervye- (bemutatkozó)

- kissejtes viasz, ahol a méhek bújnak Mod (cella)

- hogy a vízforraló forralni? (Metonimiya- ettem az egész lemezt)

- Vajon az eső mehet két nap egymás után? (Lehet, hogy egy nap = nap)

- legyen az a könyvtár nyitva, de az ajtó zárva van (igen)?

- a fiú meg kellett találni X az egyenlet, azt mondta, X, és azt mondta: „Én találtam rá”

Miért mondott?

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Áttekintés lecke „általánosítás a” Szótár „a 6.-os”

Az anyag egy leckét utazás az ország Lexikológia. A név úgy hangzik, mint egy leckét „Hogyan Ryzhikov és 6. osztály volt az országban, a tanulságok levonása.” Két csapat „Lexis” és a „Logos” látogat az O.

A tanulság az orosz nyelv az ötödik évfolyamon a témáról: „Az általánosítás a” szótár ".

A tanulság az orosz nyelv 5 osztály szentelt ismétlés és a tudásuk, amelynek témája „Lexicon”. Ez a lecke az utolsó a téma, amely lehetővé teszi a diákok, hogy teljes mértékben mutatják szerzett char.

Orosz lecke „Az ismétlődő szakaszok az orosz nyelvet. A általánosítás és rendszerezése tudás a témában” Leksika.Frazeologiya.Orfografiya "

Lecke felkészül a végső minősítést.

Orosz lecke „általánosítás a” Szótár "

A tanulság az orosz nyelv az utolsó egy sor órák „Szótár” az 5. fokozat. Az elején a lecke ellenőrzött házi (szöveg kb szülőföld), a tanórán ismételt anyák vizsgálták.

Előadás a kvíz az orosz nyelv „Vocabulary”

Ez az előadás egyaránt használható az osztályban és a tanórán kívüli tevékenységek a témában. Érdekes feladatok vonzza a figyelmet a gyermekek és a tanulás szórakoztató.

Általánosítás és rendszerezése vizsgáltuk „Vocabulary” Class 6 „Utazás” Lexicon "

Áttekintés leckét általánosítás és rendszerezése vizsgáltuk "Vocabulary" 6 klassForma lecke: Lecke-puteshestvieOborudovanie: Ø KompyuterØ Multimedia Presentation apparaturaØ PowerPointØ kártyák beállítása.

Vázlat - egy vázlatot a lecke az orosz nyelv a 6. fokozatba. „Az ismétlés a vizsgált anyag” Vocabulary „”

Vázlat - egy vázlatot a lecke az orosz nyelv a 6. fokozatba. „Az ismétlés a vizsgált anyag” Vocabulary „”




Kapcsolódó cikkek