Mit akarok tenni az érettségi után?
Sokszor megkérdeztem magamtól: "Mit akarok tenni az érettségi után?" Néhány évvel ezelőtt nehéz volt határozottan válaszolni erre a kérdésre. Idővel számos változtatást hajtottam végre annak a döntésnek a kapcsán, hogy a tudomány vagy az iparág mely szakterületére szakosodom. Nehéz volt eldönteni, és több száz olyan szakmát választani, amelyik a legjobban megfelel nekem.
Melyek a legfontosabb okok a jövőbeli szakma kiválasztásához? Először is érdekes lehet. Egy izgalmas lecke, amelyet nagyon szeretsz, az élet boldogságának fontos része. Akkor meg kell fontolnod, hogy élni kell. A legcsodálatosabb munka nem fogja megelégedni, ha éhezik. Ezenkívül nagyon sürgős problémát jelent a munkanélküliség: meg kell választanod a szakmát, hogy munkát találj.
Néhány évvel ezelőtt orvos lettem. Azt hittem, ez egy nagyon nemes szakma. A 8. és a 9. évfolyamon jó biológiát és kémiai ismereteket kaptam. Szerettem volna segíteni az embereknek, akiknek egészségügyi problémái voltak. Tudtam, hogy az orvos legyen nemes a munka és az élet, kedves és figyelmes, hogy a felelős személyek és az ésszerű, becsületes és diszkrét. Az önző és tisztességtelen orvos nem lehet jó szakember. Megpróbáltam, amennyire csak lehetséges, hogy jó karaktert vonjon magamban.
Most már eldöntöttem, ki legyen. Tanárrá akarok lenni. Tudom, hogy nagyon nehéz lesz jó tanárgá válni. Teljesen ismernie kell a tárgyat, amelyet tanítasz, jól képzett és jól tájékozottnak kell lennie. Egy tudatlan tanító tanítja a tudatlanságot, egy félénk tanár tanítja a félelmet, egy unatkozó tanár tanítja az unalmat. De egy jó tanár a diákjaiban szenvedélyes tudás iránti vágyat és igazság és szépség iránti szeretetet fejleszt. Ahogy egyszer mondta John Steinbeck, nagyszerű tanár - egy nagy művész, és tudja, milyen kevés a világon a nagy művészek. A tanítás talán a művészetek legnagyobbja. A gyermekek felemelése nagy felelősség. Ezért hiszem, hogy a tanárok mély tiszteletet élveznek.
Egyre több ember megérti, hogy minden képzett személynek ismernie kell az idegen nyelvet. Ezért fogok angol tanárgá válni. Nagyon szerettem az angol nyelvet, amikor elkezdtük megtanulni, és ez még mindig az egyik kedvenc témám. Angolul sok nagyon különböző és nagyon érdekes író írt. Abban tanulsága az irodalomban már olvasni egy kicsit oroszul Shakespeare és más írók az Egyesült Királyságban, és szeretnék olvasni őket az eredeti. Megpróbálok belépni az egyetem idegennyelv-tudományi karába.
Az orosz egyetemeken 5 évig tanulnak.
A záróvizsga után angol tanár vagy tolmács lesz. Az egyetemi oktatás mélységes és sokoldalú. Néhány diák megy a diploma iskolába, hogy folytassa tudományos karrierjét. A legtöbb egyetemi diplomás tanárrá válik és visszatér az iskolába. Tudom, hogy a tanár munkája meglehetősen nehéz. A tanár nem tudja azt mondani, hogy mindent tud a területén. Tovább folytatja a tantárgyat tevékenységének folytatása során, hogy bármilyen kérdést megválaszolhasson. A kompetencia modellnek kell lennie.
Mint általában, a szakma problémája nemcsak magunkkal, hanem rokonokkal, közeliekkel és gyakrabban természetesen a szülőkkel is foglalkozik. Aggódnak, rohangálnak, keresnek egy helyet, és amikor tagadják őket, bántalmaznak.
Természetesen az életben jó találni egy "egy" szakmáját, aki közelebb van hozzád, a lelkedhez. Annak érdekében, hogy ne szenvedjenek, és ne öljék meg a napok maradványait. De gyakran nem dönti el, mit akarunk, és mi szükséges annak ellenére, képzés lehetőségét, bátran megy barátok „kitüntetéssel” szakiskolákban és így tovább, és így akaratlanul tönkreteszi az egész életét. És még a szavak és imák közel hozzánk nem akadály: a vezetés egy cég szem előtt tartva, megyünk a dédelgetett ötlet, de miután elérte, rájövünk, hogy hiba volt, de már túl késő volt: nem mindenki engedheti meg magának, hogy továbbra is az oktatás neves intézményekben.
Mielőtt elhagynánk az iskolát, elkezdjük gondolkodni: mi kell, mielőtt beléptem? És elkezdünk különböző kurzusokat menni, és írjuk az oktatónak.