Aros - könyvesbolt - katalógus Módszertani irodalom dou
A bemutatott anyag formájában versek, gyakorlatok, játékok, tesztek lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon ki a gyermekek a vezető előtti és fiatalabb iskolás korú képesek általánosítani, kategorizálja, adja meg, hasonlítsa össze tárgyakat, természeti jelenségek, a különböző általános fogalmak találni ok-okozati összefüggést. Minden játék és testmozgás ellátások fejlesztését célzó szókincs, kifejezések beszéd, beszéd feldolgozása döntéseket és következtetéseket.
A kézikönyv célja a logopédusok, pszichológusok, logopédusok, pedagógusok és az iskolák OED.
A kézi bemutatja a gyakorlati anyag fejlesztése óvodások ritmusérzék, tempó, bővül a szókincs és az automatizálás zvukoproiznosheniya. Hirdető költői logopédiai gyakorlatok zenei kíséret nélkül gyakorlatokat, hogy hogyan „mondd versek karok” lehet használni, mint a beszéd-, és hogyan logoritmicheskoj előírt elhelyezési ritmikus díszítéssel.
A kézikönyv célja a logopédusok, pedagógusok logopédiai csoportok óvodai oktatási intézmények.
Ez a kézikönyv bemutatja a különböző játékok és tanulmányok fejlesztésére képzelet gyermekek óvodáskortól. Játékok közé tartozik egy nagy oktatási anyagot, hogy segítsen fejleszteni érzelmek, kommunikációs tevékenység a gyermekek, azt. Anyagi hasznot lehet használni mindenféle tevékenységet, beleértve a zene, sport, tánc, és a szabadidejében.
Az anyagot szánják oktatáspszichológus OED, oktatók, diákok pedkolledzhej, karok óvodai pedagógiai és pszichológiai pedagógiai egyetemek, diákok tanfolyamokat pedagógusoknak, a szülőknek a gyermekek óvodai és a korai iskolás korú.
Komplex tematikus tervezés „részleges program” Üdvözöljük az ökológiai! „Fejlesztette összhangban GEF és lehetővé teszi, hogy a tanár, hogy integrálja az ökológiai fejlődését a gyermek a különböző típusú gyermekek tevékenységét. A javasolt terv alapja lehet a kialakulásának a tanári munka programot.