A lecke témája: "egy éneklés munkája"
Működjünk a helyes hangképzés és hangtechnika terén a kórus előadásában.
A szöveg egyidejű kijelentése.
Együttműködés a kórusban.
A teljesítmény kifejező jellegével kapcsolatos munkát.
Fejlődő.
Fejleszteni a zenei érzékelést, a zenei fület.
A vokális-kórusos készségek és készségek fejlesztése, az éneklés készsége egyöntetűen.
Javítani kell a csapatmunka készségeket.
iskolai:
Ismertesse a tevékenységet, a fegyelmet, a kollektivitást.
Berendezés osztályok: piano, CD lejátszó, kártyák - unison és kórus.
Lecke terv:
Szervezési pillanat.
A téma frissítése.
Lélegzési gyakorlatok és egy phonopedikus edzés-játék.
Vokális gyakorlatok.
Munka a dal Karasev "Leaves fall".
Mimic canon.
A lecke eredménye.
A lecke.
Kezdjük el a leckét egy verssel, biztos, hogy mindannyian tudjátok.
A labdát a folyóba dobtam,
Hush, Tanya, ne sírj,
Ne fulladjon bele a folyami labdába.
Ismerős vers? Vezessük meg ezt a verset.
(A gyerekek felváltva fordítják a verset).
Most pedig együtt olvassuk el. (Read). Srácok, mi volt a feladatunk előttünk?
Igen, egyszerre kellett együtt mondanunk a szavakat. Most nézzük énekelni az ismerős énekel. (Ja, Luli, Luli, Luli, a daruk érkeztek).
(Öt hangról énekeljük felfelé vagy lefelé).
Amikor egy dalt énekelünk, ugyanazt a feladatot kell szem előtt tartanunk, mint amikor verset mondunk?
A gyerekek válaszai: éneklés kórusban stb.
Igen, valóban mind egy verset, mind egy énekt kell mondanunk és énekelnünk kell. egyidejűleg kórusban. De mióta egy hanggal énekeltünk, megpróbáltuk összeolvasztani a hangunkat, ezt az éneklést hívják: énekelni az UNISON-ban.
Az UNISON két vagy több hangmagasságból áll, amely magasságban egyezik meg. Például az unison egy egy dalos dal kórusos előadása.
Ma egységesen dolgozunk. Annak érdekében, hogy előkészítse artikulációs készülékét, mondjuk együtt mindazokat a verseket, amiket már ismerünk, ezt ritmikus deklamációnak nevezik. De szavakba nem fogunk csak úgy, és a zene (az első nem lehet mondani verseket zenét. És a pamut bizonyos részvény). Ne felejtsük el, hogy szembesülünk azzal a feladattal, hogy a vers szövegét egyszerre mondjuk ki; egyben.
Karasev "A levelek esnek"
Ősz, esik levelek
A kertünkben esik
Sárga, vörös levelek
A szél szélén, repülni
Madarak déli repülnek,
A libák, a vándorok, a daruk.
Ez az utolsó nyáj
A távolban lengő szárnyak.
A kosár kezében,
A gomba felé megyünk az erdőbe,
Szagolja a kendert és a gyalogutakat
Egy ízletes őszi gomba.
Srácok, tudjátok, hogy az énekes, a zenei művek éneke előtt, fel kell készítenie a hangszerét, vagy inkább fel kell állítania. Mi szükséges ehhez?
Használjon orrvérzést. az egészség megőrzése és a hangos rendellenességek megelőzése; énekelni, vagyis énekelni a gyakorlatokat, felmelegíteni a szalagainkat.
Az egészség megőrzéséhez és a hangos rendellenességek megelőzéséhez fontos, hogy mindig használjunk orr-légzést (gyakorlatok végrehajtása).Készíts 5-6 légvételt, és felváltva ürítsen ki a jobb és bal oldali orrlyukon, zárja le a pihentető mutatóujjat.
Az orrral lélegezni, a kimeneten lassan húzza meg a BM - BM - BM hangját, miközben megérinti az ujjait az orr szárnyain.
A hang hangzásának fenntartásához légzést kell használni. Ennek a képességnek a megszerzéséhez a következő gyakorlatok (gyakorlatok végrehajtása) segítenek.
Állva vagy ülve az orrában lélegzett a hasi területre (mintha érzékelné a töltését). Kilépve egy kis lyukon az ajkak között, a hasizmok húzódnak. Ismételje meg 5-6 alkalommal.
Többféle ventrál-nazális légzés:
a) álljon, gyorsan húzza ki a hasizmokat és egyidejűleg merőlegesen kilép az orrán, 4-6 alkalommal lélegezzen be,
b) ugyanaz az ülés.
Menjünk tovább a következő gyakorlatra.
Mi a feladat előttünk?
A mi feladatunk, valamint az előző gyakorlatok - figyeljenek egymásra. hogy a hang egyidejű legyen.
Ez a gyakorlat célja, hogy felkészítse hangunkat az éneklésre.
"Tavaszi hangok" (phonopedic exercise-game).
A gyerekek egy körben állnak, kezüket mozgatják, és a természet hangjaival hangot adnak. A történet minden mondata megegyezik a saját hangjával, mondja a tanár, a gyerekeket pontozás és cselekvések kísérik.
A tavaszi nap felmelegedett (a gyerekek üdvözlik a napot, felemelik a kezüket, minden gyermek nem hangosan énekli a hangot a szokásos regiszterben).
Egy vidám patak jött a domboldalon (a gyerekek ábrázolják a patak gurulását, nyelvvel beszélgetnek).
Tele van egy hatalmas mély pocsolyú széleihez (hangos gyerekek a glissando cseppen az alsó rekeszbe).
Az él szélén átszivárgott (több gyerek csikorgatja a nyelvet, a többiek hangot adnak fel és le).
Továbbra is fut tovább (a gyerekek gurulnak egy nyelvvel).
A nap kiszállt a kéreg alatt a bogarak (gyerekek énekelnek zhzhzh-zhzhzh halkan), és a rovarok (ZZZ-ZZZ magas hang) szárnya terjedt, és szétszóródtak különböző irányokba (tr-tr-tr hangon különböző magasságú vagy suttogás - aki, ahogy akar) .
Jaj! Valami fojtott egy halom kefével (a gyerekek szipogtak papírral, vagy utánozzák a hangot: shur-shur).
És megjelent a sündisznó! (a gyerekek szipogtatják az orrukat, miközben erőteljesen felszabadulnak és levegőben húznak).
Az erdő tele volt vidám tavaszi hangokkal (minden gyerek egyszerre utánozza a madár hangját).
És tavasszal jött! (Minden gyerek énekli „tavaszi hang” hallható klaszter, amely azután csökkenteni egyszerre egy könnyű regisztrálni minden gyermek beszéd).Az előző gyakorlatokhoz hasonlóan a vokális gyakorlatokat egyformán kell végrehajtani. (Ez a gyakorlat célja, hogy felkészítse hangunkat éneklésre).
Éneklő magánhangzók különböző magasságokban:
A - O - E - I - U -. - A - O - E - I - U - A hangnak simán kell húzódnia, a magánhangzókat körben kell énekelni, ugyanígy a gyerekek megpróbálják meghallgatni egymást.
Rövid szavak énekelése - a hangszórókhoz a mássalhangzók kerülnek:
Ma - Ma, Pa - Pa, Ba - Bush - Ka. A szívizomzat működésének aktívnak, lágynak, de nem lassúnak kell lennie.
Éneklő kis dalokat. Biztosítjuk, hogy az összes magánhangzót egyenlően kerekítsék és gyűjtsék össze.
A következő gyakorlat segít a nagy harmadok intonációjának elsajátításában:
Ó, emberek, luli, virágok, daruk repültek be. Ahogy elrepültek - mindenki rájuk nézett. A daruk morogni kezdtek, púderes púpok. Győződjön meg róla, hogy a felső feljegyzés intonációja tiszta, és a "felülről" hangot érinti. Nagyon fontos, hogy felhívja a gyermek halló figyelmét a tanfolyam hallatára a nagy harmadiknál.
A Legato és a Staccato legfontosabb triádjának beavatkozása. A magas pozícióval kapcsolatos készség fejlesztése:
Radu - ha, Ra - du - ha, Solnyshko, Solnyshko.
És most együtt fogunk dolgozni Karasev "Leaves fall" dalában.
Ügyeljen a helyes hangra, kerekségre, repülésre, hangerőre. Együttműködés a kórus előadásában. Végül - a dal teljesítménye teljesen megállt.
Annak érdekében, hogy pihenjen a lecke végén, olyan játékot tartunk, amelyet "Mimic canon" -nak hívnak. Mi a kánon, a jövőben átadjuk, de röviden elmondom
A kánon sok hangos zene. amelyben minden hang ugyanazt a dallamot végzi, de nem egyszerre, hanem egymás után lépnek be.
Most, álljunk körbe, és válassza ki a gazda, hogy működni fog arckifejezés, ábrázoló néhány - vagy hangulat: öröm, harag, félelem, stb És a többi megpróbálja megismételni, és egyidejűleg, azaz. egyben. Ki nevet, elhagyja a játékot. A játékot zenével fogom kísérni.
Például: 1. melléklet
Összegezzük a leckét.
Milyen új szót tanultak ma?
Hol találkozhat az unison?
Az éneklésben, a recitációban, a színházi tevékenységben egyidejűleg találkozhat.