Humán - az
Széles körben tárgyát képezi az emberi tudás széles körű jelenség által kifejezett a „férfiak világában”, amely magában foglalja az összes releváns és potenciálisan tapasztalt, a szenvedés, az egyedileg jelentős. Ez - a szándékok és értékek. értékeket, jelentéseket, és autokommunikativnye interszubjektív kapcsolatok határozzák meg a különböző szintű tudatosság; ez - az aktuális jelen, múlt, múlt, nyitott az áramlás a jövőben, az adatokat a memóriába, érzelmek, lelki impulzusok minden raspolozhennostyahi hajlamok, melyek létrehozzák és alkotják a világ a „szubjektív spontaneitás”; általánosabb formában e - holisztikus folytonosság valóságban olyan belső tartomány és a gazdagság az egyén.
Humán tehát az a tudás, amely nem felel meg a „pontos” tudomány elfogadott értelmében a szó. Ez az a tudás pusztán egzisztenciális értékek az összes belső bonyolult személyiség, annak sok igény, az önkifejezés és az önmegvalósítás; ez a tudás a kiemelt kérdések az ember és az emberiség, mi a lelki problémákat, hogy a hazugság határain belül önmegtagadás, az önbecsülés, önismeret, önképzés, önmegvalósítás, illetve bevezetett alapvető axiológiai kezdődik, igazság, jóság, szépség, előnyei.
Ismeretek terén a humanitárius fellebbezések nem természetes dolgok lényegét, de a jelentését. Az utóbbi határozza meg a számos funkció a elvi ábrázolása tárgyát emberi tudás formájában tárgya. Először is, ez teszi több mobil, rugalmas állapotát. Ezzel szemben objektum természetes tárgy emberi tudás, hogy sokkal kisebb mértékben korlátozza a belső lényege, létét, mint egy tárgy (értelemben) egy származékát a priori ehhez viszonyítva megértése annak elvét, generál egy szemantikai modell. Másodszor, ez teszi kettős természetű. Az a tény, hogy a lényeg a tárgy az emberi tudás áll, egyrészt, a megértés egy megjelölés az emberiség örökségének, másrészt - a dekódolást, dekódolás, vagyis az ő megértése, konstruktív értelmezés ... tárgya a tudás itt, így van egy szemantikai valóság bontakozik ki, hogy érintkezik egy töredéke a valóság, mint konstruktív értékelése és újraértékelése párzás vele személyes értékeket és jelentéseket. Ebből az következik, hogy az objektum az emberi tudás teret alkot nem empirikusan tényszerű adottság, és a tér az emberi értékek, az értékek jelentése felmerülhet asszimilációs és kultúra fejlődésére.
A világban az a humán nem kap az ember saját fejlesztésű naturalista és lelki értelemben, mint érték szemantikai egység, figyelemmel a megértés és értelmezés. Tulajdonképpen ez határozza meg az alapvető feladatok humán: érték festeni a világot, töltse fel jelentéssel, hogy személyesen érintett (egzisztenciális szempont) és az egyetemes kultúra (kulturális szempont). (Lásd. Kultúra. Az értékek, az emberek).
Nézze meg, mit „humanitárius tudás” más szótárak:
A tudományos ismereteket - a tudomány egy speciális fajtája az emberi kognitív tevékenység, amelynek célja a fejlesztési cél, rendszeres és szervezett alapú tudás a világról. Ennek alapja tevékenység összegyűjteni a tényeket, azok rendszerezése, kritikai ... ... Wikipedia
Tudományosság - (. Lat scientia tudomány tudás) közös neve ötletek helyzetben pedig a legnagyobb tudományos ismeretek és a kulturális érték alapvető tényező az emberi interakció a világ [1]. Stsientisty gyakran „példás ... Wikipedia