Az alapelvek a nevelés és az oktatás az örökösök a trónra a cári Oroszországban
Az oktatási rendszer Oroszországban először uralkodása alatt a cár Alekszej Mihajlovics. Ivan Tsarevich és Princess Sophia lett az első művelt örökösök. A képzési programot tartottak a szláv görög-latin Akadémia, amely megnyitotta 1687-ben Moszkvában.
Catherine II véljük, hogy a hiányosságok az oktatás az oka a sok probléma, így ő különös figyelmet fordítottak az oktatás az örökösök a trónra, és a nagy fejedelmek. Abban az időben, és az alapítvány az oktatási rendszer a jövő uralkodó rakták.
A nyelvtanulás és a Reading
A fő feladat a nevelés és az oktatás az idő volt, ébredés érdeklődés az olvasás irodalom, ókori történelem és a filozófia tartották rendkívül fontos. Különös figyelmet fordítottak a nyelvtanulás, így a külföldiek vontak be az állam a király gyermekei a lehető leghamarabb. Azt hitték, hogy a közvetlen kommunikáció anyanyelvű - egy nagyszerű módja annak, hogy a vonat a jövő vezetőit.
Jövő uralkodók leállítjuk, hogy már korán, tanított tánc, vívás és a lovaglás. Örökösei tilos volt túltáplál, így ettek egy adott rendszer egy speciálisan megszabott időben. Szobák, ahol a gyerekek aludtak, voltak könnyű és jól szellőző, az ablakok folyamatosan lőttek fegyvert, hogy a jövőben uralkodók korán hozzászokott hangos zajok. Ahelyett, hogy ágyak gyerekek haja volt, kemény matracokkal. Az örökösök a trónra állandóan csinál a különböző gimnasztikai gyakorlatok javítására és tökéletesítik saját fizikai képességeit.
A 18. században, elsősorban a fizikai munkát. Azt hitték, hogy a trónörökös kell azzal a készséggel festő, sofőr, asztalos, favágó, a szántóvető, és így tovább. D. Royal gyermek élt a napi rutin, és a megadott időn munkaerő oktatás, volt egy nagy része.
Vallás és erkölcs oktatás
A trónörökös gyermekkora óta tudatosították felelősséget mások. Meg kell érdekel a sorsa alattvalói, mint az övé. A gyermekek megtanulják a különböző humán, matematika, fizika, kémia, de a tanár azt mondta, és hogy minden művelt ember először vált egy becsületes állampolgár.
A személyes példa a tanár
A pedagógusok örökösök a trónra akkoriban nagy felelőssége van, mint a gyerekek tanították otthon, majd a kialakulását, hogy a világ függött személyes tulajdonságok a tanár. A mentorok választottak nagyon óvatosan, mert volt, hogy megtanítsa a nagy fejedelmek időt tölt velük a legtöbb időt, hogy a pozitív tulajdonságokat.
Szocializációs a többi gyerek
1858-ban, JK Barlang létrehozott egy „iskolai projekt megoldások a nagyherceg”, ami felvetette a lehetőségét tanulás között társaik örökösök a trónra. Voltunk által kiválasztott tétel beíratott gyermekek száma a legrangosabb peterburzhskikh és Moszkva iskolákban. Úgy volt joga kell nevelni az osztálytermi a jövőben uralkodó, és az ünnepek alatt, hogy időt tölteni vele a torna és séták. Grotto véljük, hogy a tanulás társaik jó, mert verseny van, és emiatt - és a siker a kialakulása az erős akaratú tulajdonságait karakter.
Svetlana Grechishkina diák- Activity 1059
- Hírnév: 2
- Nem: Nő
Svetlana Grechishkina hallgató 4 évvel ezelőtt
Labor oktatás! A modern detonku, Isten ments, hogy egy tábla az osztályban, hogy mossa, vagy ami még rosszabb, hogy söpörni a padlót. A szülők perelni!
+Válasz bezárása 15
Svetlana Khudyakov diák- Activity: 65
- Hírnév: 22
- Nem: Nő
Svetlana Khudyakov hallgató 4 évvel ezelőtt
Igen, voltak emberek abban az időben, nem olyasmi, amit az aktuális plemya.Chest már minden minden.
+Válasz bezárása 10