Áttekintés osztályok kézimunka
Városi költségvetési szerv kiegészítő oktatás „Center for Gyermek és ifjúsági kreativitás” Kreatív Műhely „Sudarushka”
Job Description: Ez az anyag hasznos lesz további tanárok, nevelők büntetés csoportok, tanárok technológia. Az anyag célja a gyermekek 9-10 éves, bemutatva érdekes biztonsági tájékoztató egységet tartalmaznak, a parádé.
Célkitűzés: megtanulják az alapvető technikákat biserotkachestva.
Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek, hogy a történelem biserotkachestva.
Fejleszteni finom motoros kéz spatio - időbeli orientáció.
Ismerje pontosság, türelem, kitartás a munkát végző.
Áttekintés osztályok kézimunka. Peremezés
Városi költségvetési szerv kiegészítő oktatás „Center for Gyermek és ifjúsági kreativitás” Kreatív Műhely „Sudarushka”
Job Description: Ez az anyag hasznos lesz további tanárok, nevelők büntetés csoportok, tanárok technológia. Az anyag célja a gyermekek 9-10 éves, bemutatva érdekes biztonsági tájékoztató egységet tartalmaznak, a parádé.
Célkitűzés: megtanulják az alapvető technikákat biserotkachestva.
Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek, hogy a történelem biserotkachestva.
Fejleszteni finom motoros kéz spatio - időbeli orientáció.
Ismerje pontosság, türelem, kitartás a munkát végző.
Forma: Master class elemekkel színházi előadás.
Hasznos források: Vizuális segédeszközök (posztert Venice, biztonsági plakátok, a tabletta nagy gyöngyök fából, nagy tű, polipropilén fonalat a lánc-, használati lap), alamizsna (bézs és piros gyöngyök, damil, cérna x / b №10 ), eszközök (olló, tű gyöngy, egy keret 25 * 25 töltött szegfűszeggel), ruha (domovenka Kuzi).
Várható eredmény: A gyerekek megtanulják technikák biserotkachestva.
Moderátor: Hello lányok!
A téma a leckét - biserotkachestvo. Ma megtanulják az alapvető technikákat biserotkachestva, megismerkedhetnek a történelem biserotkachestva, emlékszik biztonsági szabályok fogjuk művelni pontosság és szorgalom.
a) bevezető eligazítást.
Moderátor: Lányok, hogyan érti a szót biserotkachestvo?
Host: Így van két szóból áll: gyöngyök, sző.
Biserotkachestvo -, hogy megteremtse gyöngyös terméket a lánc- és vetülékfonal (lánc - hosszában, kacsa - szerte).
(Kimutatása késztermékek).
Moderátor: valakinek a lányok tudják, hol találták gyöngyök?
Nem tudom! Majd én megmondom.
Moderátor: Secret gyöngyöket használunk az egyik legszebb város Olaszországban, Velencében.
Velencei gyöngyök úgynevezett „Piccoli di Lavoro szél” és mesterek előállított gyöngyök úgynevezett „verikselli”.
Titkok gyöngy termelés szigorúan titokban tartják. A velencei mi kivitele csak kész gyöngyök, hozta Oroszországba. A XVIII században Moszkva értékesített sok velencei gyöngyöket. Házivarrónő régi Oroszország széles körben használt gyöngyöket saját hímzéssel par gyöngyökkel és féldrágakövekkel. Általában BEADS hímzett minta, és öltés minta bevont arany vagy ezüst. Hímzett sapkák, frizura gallér. Gyöngyös béren kívüli alján, szőtte mindenféle hálók díszítik kalapok, hímzett ikonok.
Moderátor: És a fiatal mesterek is megtanultam dolgozni gyöngyökkel és végre itt olyan csodálatos termékeket.
(Jön Domovenok Kuzma).
Kuzma: Ó byada, byada, gyász (sóhajt).
Host: Ki vagy te fiam?
Kuzma: Brownie Igen, én vagyok! Kuzma hívják.
Moderátor: Mi Kuzma történt veled?
Kuzma: Igen, nem nekem, hanem a saját házamban, mert tettem a házat. Tehát gyászolni. Rend a házban eltűnt. Voltunk mi Anyutka gyöngyök nagy szépség akart viselni őket, de húzta, de a menet eltört és összeomlott a gyöngyöket a padlón. Nagymama Anastasia volt a víz, megcsúszott a gyöngyöket, és esett zashibla lábát, így a kölyök farkát. Minden kezét, a megrendelés senki sem figyel. Csak sírok, ó igen sóhajtott.
- Ó, byada, byada, bánat!
Host: Ne aggódj Kuzma, tudja, hogyan kell segíteni a fájdalmát. Gyöngyök kell emelni a padló nagymama Anastasia nem csökkent. És Anyutka pletyka új szöveg jobb, mint a régi gyöngyök.
Kuzma: Ó, én nem tudom, hogyan.
Host: megtanítalak Kuzma.
Kuzma: Nos, valóban képes vagyok! (Ül a munkahelyen).
Moderátor: A munka meg kell, hogy (felvesz, emelje fel, és a gyerekek hívják).
1. A fából készült keret töltött körmeit.
4. Gyöngyös Needle.
7. A tájékoztatót, és a minta rajz.
Mielőtt elkezded, amire szükség van, hogy vizsgálja felül a szabályokat a TB
- Kuzma tudod őket?
Szabályzat Kuzi:
Varrni és hímezni,
Szabályokat szükséges, hogy tudd.
Amióta tudtam emlékszem pontosan,
Stubby figyelmét.
Az első dolog, amit tudnod kell:
Eye tűvel nem megy le,
És a ruhák nem ragadt,
Ne hagyja, hogy bárhol
Egyébként lehet baj.
Ne feledje - tűk és csapok
Nem feküdt a padon.
Dolgoztam - ne felejtsük el,
Ők ragaszkodnak a tű ágyban.
Bár ma vagyok sietős
De azt mondom, a olló -
Nagyon fontos, hogy mindenki megértse,
Ahogy kell, hogy szolgálja.
Konechkami nem éles,
A határidős gyűrű.
Bal - jobb nem hullám,
A tolltartó ágyukban,
Nem megijeszteni hiába.
Olló - veszélyes dolog.
Minden, amit tudnod kell a szabályokat,
És neked, és nekem
Az öröm varró! (1. kép)
Moderátor: Jó Kuzma!
Minden munkát alulról felfelé, a gyöngyök számítjuk balról jobbra.
1. Számítsuk ki a sejtek számát a rajzban.
2. Fix a bázis a kereten. A elemi szálak száma attól függ, hogy a sejtek száma az 1. ábrán (2. fénykép).
3. vdet a gyöngy tű scaffold = 2hDl. Az ujjak a könyök, hogy a téma nem keverendő.
4. Biztosítsa a végén a damil, hogy a szélsőséges balmenetes kettős csomót.
5. tű felfűzve gyöngyök, a mennyiség függ a sejtek száma ábrán (demonstrációs technikák dolgozni keretlemeze 3 kép).
6. Lesko gyöngyökkel hiányozni a rossz oldalon a termék. Osszuk a gyöngyök között a láncfonalak
7. Fix a gyöngyök halad a tűt az elülső oldalán a termék (fénykép 4).
8. Ismételje 5 pont.
b) A jelenlegi utasítást.
Moderátor: Most próbálja magát (a Kuzey támogatott gyermekek).
Moderátor: Kuzma a munkahelyeden?
Kuzma: Igen! Képes vagyok!
Kuzma: Oh, oh Hostess, valami olyan fáradt vagyok, fáradt ujjak, szem lát rosszul, hát fájdalom.
Moderátor: Igen, igazad van Kuzma mindenkinek szüksége van a pihenésre. Elviselni a helyüket. Ismételjük meg minket.
Kéz fel és le a karját.
Mi húzta őket könnyedén.
Gyorsan változik a kezét!
Ma már nem felelnek meg az unalom.
Guggolva pamut:
Down - pamut és akár - pamut,
Lábak, karok, a cefre,
Tudjuk, az biztos - akkor proc.
Twist - fordult a fej, a nyak gyúrni. Stop!
És a földön járunk, növelve a lába felett.
Felfelé és oldalra, előre.
Tapsol kezét,
Let poplyashut lábak
Let poplyashut lábak
Egyenlő útvonal
Lábak együtt, lábak szét,
Lábak egyenesek, oldalra lábát.
Láb és a lábak vannak.
Mi ez a zaj és milyen din?
Moderátor: pihent Kuzma, akkor kezdjük a munkát.
c) Indukciós.
Moderátor: Együttműködik az áramkör sokkal bonyolultabb, akkor világosan meg kell számítani a színek számát a képen.
1. Munka balról jobbra.
2. Megnyerése tűt 2 gyöngyök bézs. 1 piros. 2 bézs. erősít.
3. 1 bézs. 1 piros. 1 sárga. 1 piros. 1 bézs. erősít.
4. 2 bézs. 1 piros. 2 bézs. erősít.
5. stb rajz.
Kuzma: Ja, és van egy szál felett.
Moderátor: Ha a menet fölött, rögzítse a maradék a jobb szélső szál két végtelenített öltés, elrejteni vége között a gyöngyök. Ahhoz, hogy folytassa a munkát a rögzítő menet bal szélső szál.
g) a jelenlegi utasítást.
Moderátor: Próbáld ki magad (Kuzma és a vezető segítő).
d) A végső utasítást.
Kuzma: kaptam egy virág. És aki marad a keretben.
Host: Nem, Kuzma. Meg kell vágni a láncfonalak (lehet szerelni karton, copf fonat, beleszőve a láncfonal).
Összefoglalva az eredményeket. A végső reflexió.
Moderátor: Kuzma mutatják, hogy mi történt (termékbemutató).
Beauty, Annie boldog lesz.
Kuzma: köszönöm Hostess tanított magam, és minden tanítani otthon.
Moderátor: Jó Kuzma! Megtanultam.
És ti lányok tanulni?
Lányok mutatják, mit tudsz.
Ha valaki még nem fejezte be, folytatni fogjuk ezt a munkát a következő leckét.
Moderátor: Most elmondhatod: Mi tetszett, hogy érdekes volt, és lehet, hogy nem volt kellemes (átmegy a labdát a kör végén, amikor a labda a vezetést, hogy mondjon valamit szép a minden résztvevő).
Moderátor: Köszönöm a tevékenység, várja a következő.
Minden munkát alulról felfelé, a gyöngyök számítjuk balról jobbra.
1. Számítsuk ki a sejtek számát a rajzban.
2. Fix a bázis a kereten.
A elemi szálak száma attól függ, hogy a sejtek száma az 1. ábrán.
3. vdet a gyöngy tű scaffold = 2hDl.
Az ujjak a könyök, hogy a téma nem keverendő.
4. Biztosítsa a végén a damil, hogy a szélsőséges balmenetes kettős csomót.
5. tű felfűzve gyöngyök, a mennyiség függ a mennyisége
sejteket az ábrán.
6. Lesko gyöngyökkel hiányozni a rossz oldalon a termék.
7. Spread a gyöngyök között a láncfonalak.
8. Fix a gyöngyök halad a tűt az elülső oldalán a termék.
9. Ismételje 5 pont.
Munka a minta:
Dolgozunk balról jobbra.
Egyre a tű 2 gyöngyök bézs. 1 piros. 2 bézs. erősít.
1 bézs. 1 piros. 1 sárga. 1 piros. 1 bézs. erősít.
2 bézs. 1 piros. 2 bézs. erősít.