Lecke a témában - a koncepció HIV fertőzés és AIDS
alkotnak a hallgatók a szükséges ismereteket a fennálló probléma korunk - a HIV / AIDS tudatosság és a személyes felelősséget a viselkedésüket.
megakadályozzák a HIV terjedését a diákok körében - fertőzés
alkotnak a tanulók meggyőződés, hogy a HIV / AIDS mindenkit érint minket.
1. Mutassuk meg a diákok a HIV / AIDS.
2. Hangsúlyozni, hogy a diákok a tény, hogy több mint a fele a HIV / AIDS a világban történt a gyermekek és fiatal felnőttek.
3. Mutassuk meg, hogy a fő oka a HIV-fertőzött serdülők és a fiatalok egy veszélyes viselkedési gyakorlatot, beleértve a kábítószer-használat és a nem biztonságos szex.
5. Győződjön meg róla igényű tanulók korai ismeretek a probléma, amely pontosan felismerje a veszélye, hogy a betegség és a személyes felelősség minden személy számára az egészségüket.
6. Hozzon létre feltételei egyidejű előállítására információ és vita a bizonytalanság, annak érdekében, hogy megszilárdítsa a megszerzett tudást, alakra viselkedés képességeit.
8. generálása motiváció, hogy megőrizzék saját egészségére, és hogy a partnerük, beleértve a felelős szexuális viselkedés.
9. megtanítani a diákokat, hogy értékelje a helyzetet veszélyes élethez és az egészséghez.
10. A nevelés a diákok értékes kapcsolatban az egészségügyi, az egészségügyi, a család és az emberi élet.
1) A hallgatók tisztában vannak, hogy küzdeni kell az AIDS;
2) A hallgatók megértsék, mennyire fontos a fiatalok figyelmét a problémákra AIDS-szel kapcsolatos;
3) a tanulók van átitatva a felelősséget a saját egészségét és az emberek egészségének körülöttük, valamint az együttérzés az AIDS-betegek.
A fejlődő leckét ispolzovanyobrazovatelnye technológia: A probléma alapú tanulás, módszerek a projekt tevékenységek, interdiszciplináris kapcsolatok a tanítás, a kritikai gondolkodás fejlődését, a számítógép és az egészségügyi megtakarítás.
Az előkészítő munka a leckét:
Előzetes vizsgálatot tanulni témák
A hallgatók felkészítése Üzenetek: History AIDS Statisztika
1. Kiállítás irodalom olvasni AIDS
Felszerelés: egy számítógépet, egy multimédia projektor, vetítővászon tesztek, papírlapok, plakátok,
Ennek során a leckét
I. Bevezetés lecke
Megnyitja a tanár
Mi ez a HIV / AIDS?
HIV - a humán immundeficiencia vírus
AIDS - szerzett immunhiányos tünetegyüttes.
EMLÉKEZTETŐ: A HIV és AIDS - két különböző dolog.
HIV - a humán immundeficiencia vírus.
Ez okozza az AIDS betegség - szerzett immunhiányos szindróma.
AIDS - szerzett immunhiányos szindróma.
Szindróma - mert van egy nagy számú jelek, tünetek kapcsolatos komplikációk a betegséget.
Szerzett - a betegség nem okozza a genetikai hajlam, és eladott egy meghatározott módon.
Immunhiány - az immunrendszer elnyomott és elveszti a képességét a fertőzések elleni küzdelemben.
Így AIDS - nem betegség a valódi értelemben vett, csak előkészíti a terepet más fertőző betegségek.
5. úgy néz ki, mint egy vírus? (Slide №11)
Köztudott, hogy két típusú immundeficiencia vírus: HIV-1 és HIV-2. A legtöbb érintett országokban a HIV-1
Tanár. Ma mindenki ismeri a kifejezést: „AIDS - a pestis századunk”. És mit mondjunk holnap? És amíg itt van ez a „ma”, beszéljünk erről a kérdésről.
Kimutatása prezentáció (dia 1 - 2). A szöveg a diák
Tanár. A „vírus” a latin és mit jelent, lefordították orosz nyelven?
II. A legfontosabb része a leckét
1.Demonstratsiya prezentáció (dia 3-4). A szöveg a diák
2. Kommunikáció a diákok a történelem AIDS - d / s (Slide 5)
3. Jelentés a statisztikák diákok - d / s (Dia 6-7)
4. Szó medrabotnika.Demonstratsiya előadás (dia 8-13). A szöveg a diák
A következő a Bemutató (Slide 14-24). A szöveg a diák
6. Probléma helyzet (vallomás HIV - fertőzött személy):
A nevem N. A motorozás a nyáron, volt egy baleset. A kórházban azt műtétre. Során a vérátömlesztés, én szerződött a HIV, de akkor ez az, amit én nem tudtam. Amikor elhaladnak a sorozóbizottság a katonai, diagnosztizáltak HIV-vel. A nővér, aki ismerte a bajom, azt mondta, a „hír”, hogy a barátok. És mivel a város ránk kicsi, egész gyorsan tanultam a betegségem. Minden barát állt velem beszélgetni. A találkozón nem szolgálja a kezem, és megpróbálta, hogy álljon félre. Barátnőm hagyott el, bár a szexuális életet éltünk vele. E ismerős fiúk azt mondta, hogy az emberek, mint én, el kell küldeni egy külön szigeten. A tanárok és osztálytársak elkerülték én. Igazgató felkérte, hogy menjen egy másik iskolába. Mivel anyukám dolgozott egy óvónő, ő elutasította a félelem fertőzés. Azt próbálom munkákat, de ha egyszer megtudjuk, a diagnózist, azt megtagadták a foglalkoztatás. Kezdtem, hogy az egészségügyi problémákat, de a helyi klinikán azt mondta, hogy az AIDS-betegek kell kezelni egy speciális központ a pénz, és nincs. Én a határán kétségbeesés. Súgó. Elvégre én ugyanaz a személy volt, mint azelőtt.
Tanár. Az emberek nagyon félnek a betegség, és ezért széles valódi üldözés betegek lyudey.Tak hogyan kell kezelni az embereket az AIDS?
Student. Meg kell tanítani az embereket egy toleráns és barátságos hozzáállást egymás felé, hogy irgalmat és együttérzést.
Tanár. Próbáljuk megválaszolni néhány problematikus kérdések
7. Munkacsoport. Egy papírlap írja le a kérdésekre, és választ ad:
1) Miért az emberek negatív hozzáállása HIV-fertőzött?
2) Próbáld elmagyarázni nekik, hogy tévednek.
3) Mit kell tenni, hogy segítsen a HIV-pozitív?
Beszéd csapat vezetői:
1) - félnek a szerződéskötés;
- nem rendelkezik elegendő információval;
- mert hogy azok tartalmazzák mások;
- mert megérdemlik ezt a hozzáállást az erkölcstelen viselkedés vagy a kábítószer-használat, stb
2) - HIV - fertőzés nem terjed a mindennapi;
- Van rossz ötlet ez a kérdés, és indokolt, hogy minden esetben nem fog kommunikálni, majd hirtelen fertőzött;
- menj végig a legkisebb ellenállás útját, így a „csorda ösztön”;
- lehet fogni a legkülönfélébb módokon, többek között ártalmatlan, morális szempontból: a vérátömlesztés, anyáról gyermekre, stb
3) - meg kell változtatni a közvélemény
- Létre kell hoznunk támogató csoportok és a kölcsönös segítségnyújtás
- meg kell, hogy a HIV - fertőzött emberek, mint az áldozatok nehéz élethelyzetben
- Meg kell, hogy támogassák a biztonságos szex, stb
8. Test „Mit tud az AIDS-ről?”
III. Az utolsó rész a leckét
Célkitűzés: Annak érdekében, hogy a diákok, hogy azt a kérdést, a HIV fertőzés kockázatát.
Azt javasoljuk, hogy a helyzet az egész csoport, kérünk mindenkit, hogy álljon. Ha felkérik, hogy a fél városon kívül. Ön beleegyezett. És tölteni az időt a ház érdekes társaság. Alkalmi beszélgetés, ha megtudja, hogy ezek között az emberek vannak a HIV-pozitív, hogy ki az, akkor nem tudom. Az este javában zajlik, akkor sokat kommunikálnak. Az Ön feladata mozog ebben a szobában, hogy kössön kapcsolatot az emberek körül, és kinyújtotta a kezét a kapcsolatot. Ha úgy érzi, a mozgás az ujját a tenyerével - meg kell foglalkozni a HIV-pozitív. E feladata teljesítése azt kérdezem magamtól, nem bocsát ki és kommunikáljanak, valamint minden.
- Hányan kiderült, hogy HIV-pozitív?
- Hogy érzi magát?
Zárszó A tanár:
Azt mondják: „AIDS - betegség a lélek.” És kezded megérteni, hogy az arca az örökkévalóság, az arca ennek a szörnyű betegség az életünk, lelkünk - törékeny és finom, mint a virágok szirmai, amelyek könnyen éget hőség és a hideg. Minden személynek joga van választani magának.
A fertőzött különböző módon, ugyanazon meghalni. Úgyhogy minden tartani a virág - a virág az élet, a szeretet virága. És akkor a világ ad nekünk öröm és visszaállítani a hit a jövőben.
V. Házi
Házi feladat a témáról: „A életért rossz szokások” formájában: