Jesús urteaga
4. Nem csinált semmi rosszat senkinek
Nem tettem semmi rosszat senkinek.
Nem tett semmi rosszat senkinek.
Nem csinált semmi rosszat senkinek.
Nem tettünk semmi rosszat senkinek.
Nem tett semmi rosszat senkinek.
Ők nem tett semmi rosszat senkinek.
Ez - a mottója sok fiú és férfi is.
Tanár a mezőgazdasági iskolában. Gyakori kommunikáció gyerekekkel segített neki, hogy megtudja, mik azok. Íme a jellemzői a karakter:
Paul és Dima nem állhatják egymást, mindig vitatkoznak apróságok, és gyakran hívják egymást a harcot. A viszály jött a tény, hogy annak ellenére, hogy a magas szintű teljesítménye - kell őket, hogy üljön össze - de volt, hogy üljön a különböző helyeken.
Dariga mindig azt akarja, hogy segítsen másokon, néha az írásbeli vizsgák, hogy segítsen nekik, kéri a helyes válaszokat a kérdésekre, és gyakran megpróbálja megakadályozni a harcot.
Daria nagyon ideges, ő mindig akar írni krétával a táblára.
Maria és Ruslan - egy pár. Ezek úgy viselkednek, egyedülálló.
Igor mindig azt akarja, hogy komoly, egy modell, de ez nem működik, eloszlatja a figyelmét nonszensz.
Végül ült az első sorban, Timur, akinek elvtársak az úgynevezett „Nem tettem semmi rosszat senkinek”, mert mindig azt mondja. Ő egyike azoknak, akik a saját mottója a kifejezést.
Megy a közönség, Askar kérte a tanár, ha nem tudott kijutni egy pillanatra a folyosón, ahol akar beszélni az apjával. Mielőtt elhagyja az osztályban, a tanár utasította Igor rendet tartani.
Amint az ajtó zárva van, a harc az osztályban. Igor felkapott egy vonalzót, és elkezdte felvonulás a közönséget. Maria és Ruslan táncolni kezdett. Daria, ugrás a táblára, dolgozzon rajta. Paul kezdett harcolni Dima. Dariga hiába próbált egyeztetni őket.
Itt a tanár belépett az osztályba, fehér zászló, és hirtelen elzsibbadt. Tény, hogy a tanár nem volt főállású alkalmazottja, aki meghívást kapott, hogy készítsen egy beszélgetést a diákokkal. Ezért nem akarta megbüntetni őket, és folytatta a beszélgetést. Nézzük a fedélzeten, és látta, képek, megkérdezte, ki festette őket?
Timur felállt és azt mondta: „Én nem csináltam meg, nem tettem semmi rosszat senkinek.” És a tanár megismételte a kérdést ki tette? Aztán Darja felállt és azt mondta: „Én nem.” A tanár azt mondta: „Rendben”, és folytatta a beszélgetést.
Egy héttel később, a tanár jött újra a beszélgetést. Ő készíti el a beszélgetés, egy hosszú szünet a gyermekek számára, akik már egy jó ideje a folyóparton.
Késedelmesen, a gyerekek jöttek tíz percig. Dariga magyarázza az oka a késedelem: „Amikor mi voltunk a folyón, a labda esett a vízbe, és Dima nyúlt hozzá, és azt is a vízbe esett. Mivel Dima nem tudott úszni, Paul ugrott neki a vízbe, hogy segítsen neki. És tudod, mi történt? Dima megragadta a nyakát Pál és Pál kénytelen volt a hit Dima lecsillapítani, és kivonszolták a partra. Minden nedves, hamarosan jön. Késtem, mert volt, hogy Dime segítséget. "
Srácok jött, és a tanár megkérdezte:
- És mit csináltál, Igor?
- Adtam az övét Paul Dima húzta ki a vízből.
- Azt tartja a kezében Igor, hogy ő is elesett.
- Kiáltottam, segítség, segítség!
- Nem tettem semmi rosszat senkinek.
És hagyja, hogy mindenki, aki így gondolja, továbbra is így gondolja. Üdvözlöm a magatartása Pál és Dima, mert annak ellenére, hogy az érv, egyértelmű, hogy a gyönyörű szív. Ettől a naptól Pál és Dima ül össze. Paul arca sérült és Dima egy fekete szemmel, de igazán szeretik egymást, annak ellenére, hogy a sebesült ember. Nos, Timur tovább tölteni az életed továbbra anélkül, hogy bármi rossz senkinek.
„Minden, ami történt az életemben,
Ez magyarázható pusztán az a tény, hogy ez lesz
általam végén az életemben. " (Paul VI)
A fiúk készülnek az új évet. A ház tele van karácsony talmi és karácsonyfadíszeket. Mindegyikben van egy papír maszkot; Hallottam a hangos, majd lágy zene.
A végén mindenki, aki részt vesz az üzleti, kiszámítja a nyereség. Jó lenne, ha mi is össze. Mi történt az életünkben, és hogy mennyi van még, hogy menjen át az életedben? Különösen szeretném elemezni, mit tettünk, nem végezték el, hogy vessenek véget a jövőben.
Rita, egy szép, de komolytalan lány, és a fiúk körében beszél múltjáról „kihasználja”: „Emlékszem, amikor utoljára mentünk a faluba. El tudja képzelni, hogy mi az? Zsugorodik a szív csak gondolni. Szegény dolgokat! Nem tudom elképzelni, hogyan tudnak élni. Tudod, mit tettem? Adtam egyet a fiú a szendvicsét, és nem evett semmit. Amikor hazaértem, elmondtam, hogy ez az anyám és a szomszédok, és anyám sírni kezdett, és a szomszéd azt mondta, hogy ilyen legyen a gyerekek. "
Ermek mondja: „Abban az időben gyűltünk a barátaival megy egy út három napig egy éjszakát. Felvettem a hátizsákot, melyek az élelmiszer, ruházat és sátrak. Aztán elmentem a koldus, és adtam neki mind, és ő ül otthon. "
Történet Ermek valaki betört, mondván, hogy hazudik. Ermek felháborodott és azt akarta kezdeni a harcot, de ő tartotta. Annak érdekében, hogy őt a harci lány, aki jött az ötlet, hogy elkezd egy érdekes játék. Odaadta a szőlőt, amit meg ideje enni két perc alatt. Letette a riasztó, és mindenki elkezdett enni szőlő. Hirtelen valaki becsengetett. Nick elment, hogy nyissa ki, és visszatért, mondván, hogy jött egy öregember. Rita felkiáltott: „Ó! Milyen érdekes, és hogy néz ki? "
Ermek mondta: „Fogd be, te mindig azt mondják, csak butaság. Kohl, ad neki egy kis pénzt, ő is joga van a nyaralás. "
Kohl. - Már pénzt ajánlott neki, de ő visszautasította, akar beszélni Ermek.
Ermek. - Velem? És honnan tudja a nevem? Ide vele, én hamarosan visszatér.
Mások folytatta a játékot, és Rita újra lett a figyelem középpontjába, nem megszűnését mondja: „Amikor kijöttem az iskolából, több fiú várt rám, ők, mint egy őrült nem engedi át.” Egyik tisztelői azt mondta: „Rita, te mindig nagy sikerrel a fiúk?”
Rita. - Igen, igen. És miért ne az igazat?
(Minden nevetve megállt, amikor Ermek belépett egy figyelmes arckifejezéssel).
Victor. - Mondja, mit kellett volna az ördög?
Ermek. - Mi az ördögnek? Ő nem az ördög!
Rita. - Ó, milyen érdekes, ez talán egy angyal?
Minden. - Nem ideges rólunk.
Ermek. - Különös módon, de ő most akar beszélni, Oleg.
Oleg. - Velem? Ne megijeszteni!
Ermek. - Ennek oka a félelem valóban, van egy kamera rögzíti az összes tetteink, valamint a jó és a rossz, hogy mi történt az egész évre.
Kohl. - De amit kitalált, és mit látok?
Rita. - Ó, milyen érdekes!
Ermek. - Nem látok okot a nevetésre, akkor nincs más szóval, Rita?
Bólintott a válasz.
Ermek. - Honnan tudod, hogy nem mozog? Ki ez az ember? Mondd el!
Ermek. - Ne nevess velünk!
Kohl. - Itt van.
És a gép elindult dolgozni. Jött egy hang Ermek, beszél, mit mondott az imént. „Ez az én hangom”, mondta Ermek, és mindannyian hallottunk: „Abban az időben gyűltünk a barátaival megy egy út három napig egy éjszakát. Felvettem a hátizsákot, melyek az élelmiszer, ruházat és sátrak. Aztán elmentem a koldus, és adtam neki mind, és ő ül otthon. " És akkor a hang folytatta: „Nagyon örültem, hogy ezt a lehetőséget, hogy nem megy a fiúk a turnén, mert nem akarta ezt.”
Ermek. - Hogy én csak arra gondoltam, hogy magam. Elnézést, fiúk!
Akkor figyelj, hogy jó elkövetni Rita. Abban az időben, amikor visszajött, és azt mondta: „Mit csinálsz? Hagytál egyedül „Ermek meghívott, hogy üljön le:
Ermek. - Úgy tűnik, hogy most hallunk az életed.
Rita. - Ó, a gép, amely eltávolítja az én jó cselekedetek! Milyen érdekes! Csodálatos eszköz, halljuk.
Szép, de komolytalan, ő így folytatta: „Úgy hallottam semmit, érted? Micsoda képtelenség mindezt fikció. semmit nem írt le az eszközt. "
Rita. - Kuss, kuss! Van, hogy nem tudok beszélni a jó cselekedetek? Miért nézel így rám?
Ermek. - Még mindig nem értem?
Rita. - Nem, nem értem, mondani valamit, hogy miért nem működik?
Mindenki nézte a készüléket, amely továbbra is rendszeresen munkát, és hallgatott. Aztán ránézett, és a kezére. Valaki azt mondta: „Te nem hallasz életedben?” Nem sírt. Rita keservesen sírt.
Ermek. - Mit tehetünk, amit csinálunk?
Mi is üres volt, mint az év Rita? Talán, ha kiabál valamit a lelkünkben, mondván, felejtsd el, hogy ez a meleg! Hát nem, akkor válaszoljon Isten meghívására? Mi hamar elfelejteni Isten meghívását, és hagyja a választ holnap, hogy soha nem jön. Meg kell sírni, Rita, azért van, mert az „én” mindig azt mondta, és miért életed kiürült. Kamera rögzített csak akkor, ha azt mondják: „te”, és csak az emberek egy nagy szív tudja, hogyan kell kiejteni a szót „te”.
Minden, amit nem volt jó a tavalyi, nem csináltunk, hogy bár Isten nagyon szeret ezt tőlünk. Az új évben Isten ad Angyala új, tiszta könyv, amelyben Angel fog írni minden nap, de jó. Világunk egészen más lenne, ha használjuk a tehetségeket - a fej és a szív, mivel ez lesz Isten előtt kedves.
Ha közömbös, passzív, hiányzik a kezdeményezés, meg kell leküzdeni ezeket a hibákat. Az advent az új év - ez egy nagyon jó pont, hogy azt mondják: elölről kezdeni az egészet! Minden este mi angyal feljegyzi a tiszta notebook, mi nemes tetteket, jó cselekedetek, a szeretet mindent körül.
„Tehetsége személyt kell adni
mások, különben miért van ez. "
(Szent Josemaría Escrivá)
Mivel a látható ablakot az iskola gyerekek játszanak. A szünetben körül áll hihetetlen zajt. A mai fiatalok mindig azt hiszik, hogy ha nem teszik a zaj, az azt jelenti, és nem szórakoztató. Tanárok, amely megakadályozza, hogy a zaj, vonják vissza az ilyen jellegű munka.
Tanár Mikhail Petrovich zaj nem zavarja, de aggódott azon hallgatók, akik mindig csak részt, még a szünetben, amíg az összes futó ide-oda.
Cyril - a legjobb tanuló az osztályban, és hajlamos arra, hogy így is marad, nem számít, mit.
Ebben az iskolában együtt, ők bíznak egymásban. Ahol a gyerekek nem mennek rendszerek, nincs külön hely minden, nincs tábla of Honor, itt mindenki egyenlő, minden a tanulás, ki a jobb, ki rosszabb, mint minden más iskolákban.
Ma egy különleges nap. Ma egy új tanár, Jamila Ergalievna kerül bemutatásra, amely elvégzi a tanulságokat a fizika és a kémia. Mikhail Petrovich kíséri és tanítványai.
Mihail Petrovics. - Remélem, hogy fog viselkedni megfelelően Jamila Ergalievna marad meg sokáig.
Jamila Ergalievna. - Nem akarok kezdeni órák egy hosszú beszédet, de azt szeretném megkérdezni, hogy bízz bennem, és megtanítani a tárgyak is. Szeretném kezdéshez tanul én tárgyak, boldogan mosolyogva, mert egy mosoly - egy ajándék Istentől, hogy meg kell adni az összes; és komolyan, mert mi lefektették a jövőbeni életét. Jó! és kezdjük, szeretnék feltenni néhány kérdést: mi a kísérlet Torricelli?
Alija. - mérte a légköri nyomás.
Jamila Ergalievna. - De hogyan csinálta?
Alija. - konténerek Mercury.
Cyril felállt és azt mondta határozottan: „Vett egy üveg lombikba, és megtöltötte a Mercury. Ezután dugva a lyukat az ujjával tekercs, megfordult, és tedd be egy korsó Mercury. És láttam, hogy a higany kúpok le 76 cm az edény szinten. És megállapította, hogy a légköri nyomás ugyanaz a nyomás egy higanyoszlop csövek, azaz 760 milliméter. "
Jamila Ergalievna. - Nagyon jó!
Mihail Petrovics. - Igen, nagyon jól, ha Kirill válaszol a feltett kérdésre, hogy őt. De túl rossz, mert akkor, Cyril, adott egy esélyt, hogy erre a kérdésre válaszolni Alia. Kirill, megszokni, hogy osztálytársak, hogy válaszoljon a kérdésekre magad. A tanulság vége.
(És fordult a tanár, elmondta, hogy szombaton osztályok véget korábban, hogy végezzen találkozók tanár).
Az iskola után, az utcán osztálytársak booed Cyril. Előbb vagy utóbb, ilyen cselekmény befolyásolja hátrányosan. Nem lehet hátat másoknak.
Mi vissza az osztályban a fizika és a kémia.
Jamila Ergalievna: - Anton, jön a fedélzeten, és mondd el a házi feladatot.
Anton mindig egy bölcsőt. Keresi a bölcsőt, azt mondja: „Mi körül különböző szervek. Ők foglalnak helyet a térben. Ez a hely az úgynevezett volumen. Matter áthatolhatatlan, ez az a hely, az egy szervezet nem tudja elfoglalni egy másik testet. " És Jamil Ergalievna bizalommal figyelt rá nem nézett rá, azt mondta: „Elég.”
Anton (halkan): - Ő engem „kiváló”.
Jamila Ergalievna: - És most, Cyril, kiegészítő választ, de nem megismételve, amit már mondtam már Anton.
Kirill: - A testek álló anyag, és azt bizonyítja, napi tapasztalat: tudunk dolgozni az anyagok, vágjuk, látni őket, stb Body folyékony, szilárd és gáznemű. Tudjuk, hogy az ügy átláthatatlan és látható.
Jamila Ergalievna: - Nos, Cyril, foglaljon helyet. Szóbeli kérdés befejeződött. Most írásban. Zárja le a könyvet, és írd be: ez azt jelenti, kémiai képlete a test?
Amikor a gyerekek elkezdtek írni, valaki kopogott az ajtón. Jamila Ergalievna kérték Anton majd a sorrendben, majd távozott. Anton felállt és elment arra a helyre, tanár.
Anton. - Sajnos, ő már tudja, nekem személyesen és én mindig szem előtt. Hol megy, Alia?
Alija. - Szeretném látni, milyen minőségű én nyilvánított szombaton.
Anton. - Várj, én megmondom magának: „Jó!”
Anton. - És te, Cyril, ma szállított „kiváló”.
Cyril (dühösen, és nem emeli a fejét): - Tudom.
Anton. - Nos, ha ez nem elég, akkor vesz magának egy labdát.
Kirill: - Nem, nem vagyok elég. Azt mondta, jobb, mint te, nem nézett a gyermekágy, mint te.
Anton. - Nézd, ez nem a te dolgod.
Kirill: - Nem, ez az én dolgom, mert fel magát ugyanazon a szinten velem.
Anton. - Nem érdekel, zöldség vagy gyümölcs, és te bolond ...
Kirill: - Te egy rossz nekem!
Majdnem jött fúj, de aztán jött Mihail Petrovics.
Mihail Petrovics. - Mi a baj? Tehát az alábbi eljárást? Mi történt?
Anton. - Semmi, Mihail Petrovics.
Mihail Petrovics. - Hallottam a hangokat. Ön azt állította, Cyril?
Anton. - Mi viccelődött Mihail Petrovics.
Kirill: - Ez nem vicc, bűnös.
Az egész osztály felállt, és elkezdte, hogy megvédje Anton, mondván: „Ez nem igaz. Kirill a hibás. "
Kirill: - Ha nem hiszel nekem, elmondom a rendező.
Mihail Petrovics. - Igen, menj, menj, és add, hogy fenyegetik.
Valóban elment a rendező, és azt mondta neki mindent történt: hogy kirúgták az osztály, és hogy ő jobb, mint bárki mindent tud, és a tanár adta neki ugyanazt értékelése Anton, annak ellenére, hogy Anton volt felelős a kiságy, és mindenki az osztályban ellene, mert ő tanul a legjobban ...
Vezető megtörte a történet Cyril. Kirill már régóta tanul az iskolában, de sajnos, nem értette, mit tanítanak ... hibáztatása osztálytársaival. Hogy miért. De kellett egy kis idő, és a rendező megnyugodott.
Ez jó, hogy az első az osztályban. Nagy eszmék - ez egy emberi lény. És Isten nem fontos. Isten nem fontos, hogy ez az első vagy az utolsó. De soha nem obraduem Istenem, ha így teszünk, mint Cyril. Ezek a fiatalok, Cyril, megy előre az életben támaszkodva a másik lábát, és ebben az esetben a másik nélkül, mások segítése, sőt fenyegeti őket. És mindezt csak azért, mert a félelem, hogy elveszítik az első helyet. Ő továbbra is emelkedik a torony magassága, és eléri, de ez marad egyedül önmagával és a büszkeségét. Cserébe megkapja a nevetségessé azokat, akik maradtak alul, ami még rosszabb, nem kap az Istennek, mert Isten nem szereti az öntelt.
Üdvözöljük az első helyen, és nagy eszmék! De ne felejtsük el, hogy Isten hozott minket a földre, többek között annak érdekében, hogy törődünk és segítjük egymást.