Gyermekágy újságírói
Elfogadva, a potenciális és valós információkat
Újságíró, gyűjtése és az adatok értelmezésében a valóság teremt munkája és kijavítja a szöveget néhány fizikai közegben. Majd ezt a szöveget, szerkesztette és a hozzá kapcsolódó másokkal az újságban vagy a TV-műsor (PB), továbbítjuk a közönség. Szöveg a rendszerben D → F → T → A csak akkor tekinthető potenciális hordozója információ, mert bár azt tervezték a közönség, hanem a „találkozó” az nem ismert, hogy ő a „munka”.
Lehetséges információ csak akkor működik, ha a „reach” közönséget. Ezért csak az aktuális információkat, amelyek a szövegben, hogy elfogadható és elsajátította a közönség.
Nem véletlen a tudomány az információ, ez a pozíció a kiindulási pont, és a szétválás a kommunikációs és információs elvét. Üzenet - ez nem információ, csak a kapcsolatot a „fogyasztó” jelenik meg (kiemelkedik keletkezik) információ; információ a kiváltott üzeneteket, használja a közönséget.
Az interakció a közönséggel szövege (T → A) aktus objektív két kiosztott. Az első - a válogatás a szám az újság (TV programok) a kívánt szöveget a közönség (hozzászólások), majd - a kiválasztás a szöveg érdekes volt, érthető, hasznos, fontos, hogy a közönség. Része a szöveg, amely „átvette” a közönség - kapott információkat. A kapott információ mindig egy része a potenciális információ mennyisége (csak az ideális eset, amikor veszteségmentes „veszi” a teljes üzenetet, a kapott információt egy potenciális).
A második felvonás - a feldolgozó a kapott információt, megváltoztatása tudat és viselkedés a közönség befolyása alatt. „Peresztrojka” a fejében a közönség befolyása alatt a kapott információt a valós információkat.
Az újságírónak meg kell értenie, hogy nem mindenki elfogadott, és át a megfelelőbben elsajátította. Ezért ismeretén alapul a közönség, ő köteles létrehozni egy ilyen kapcsolatot vele, ami a potenciális információ a lehető legteljesebb mértékben fogják elfogadni, majd az igazi.
7. kérdés
A probléma a hatékonyságát interakció a közönséggel a szöveget. Az információ fogalma gazdagságát a szöveg és annak információtartalma.
Nyilvánvalóvá válik, nem csak az a probléma megfelelőségének tudás valóság újságíró és rögzítése a megszerzett tudás a szöveget, hanem a probléma hatékonyságának interakció a közönséggel a szöveget. Ami a információ fogalma, egyrészt, a probléma az információ gazdagságát a szöveg, azaz jelenlétében nagy mennyiségű potenciális információt, és ennek megfelelően magas hatásfok a tervezett lehetséges; és a másik - a probléma a magas információ a szöveg tartalmát, azaz a maximális megvalósítása a hatékonyságot, ha a „összecsapás” a közönség, amely ennek megfelelően azt jelenti, hogy a magas tényleges hatékonyságát. Az az információt gazdagságát a szöveg függ, hogy valóban informatív - milyen mértékű áttérés potenciális kapott információk és a további feldolgozás azt valós információkat.
8. kérdés
Pragmatikus, szemantikai, szintaktikai megfelelőségét szöveg