Félelmek a modern tizenévesek, a szociális háló a pedagógusok
Hazánkban ezek a riasztások adunk félelmek a gazdasági bizonytalanság, a lakosság többsége, valamint a bűnügyi helyzet az országban. Gyermekek és serdülők miatt emocionális érzékenységgel különös erővel tapasztalt mindezen félelmek, amelyek nyugszanak a hagyományos gyermek fóbia vezethet súlyos megsértése az érzelmi szféra akár neurotikus rendellenességek. Ebben a tekintetben a tanulmány a gyermek és serdülő félelmek, valamint a személyes tényezők hajlamosító őket, úgy tűnik számunkra, hogy a dátum és gyakorlatilag jelentős pszichológiai probléma.
issledovatelskaya_rabota_strahi_sovremennyh_podrostkov.docx
strahi_sovremennyh_podrostkov.pptx
A félelem, mint egy pszichológiai jelenség ...............................
A serdülőkor és félelmek .......................................................
A nemek közötti különbségek a megnyilvánulása a félelem serdülőknél .......
A tanulmány félelmek serdülőkorban ...............................
Irodalom ..........................................................
Hazánkban ezek a riasztások adunk félelmek a gazdasági bizonytalanság, a lakosság többsége, valamint a bűnügyi helyzet az országban. Gyermekek és serdülők miatt emocionális érzékenységgel különös erővel tapasztalt mindezen félelmek, amelyek nyugszanak a hagyományos gyermek fóbia vezethet súlyos megsértése az érzelmi szféra akár neurotikus rendellenességek. Ebben a tekintetben a tanulmány a gyermek és serdülő félelmek, valamint a személyes tényezők hajlamosító őket, úgy tűnik számunkra, hogy a dátum és gyakorlatilag jelentős pszichológiai probléma.
A vizsgálat tárgya: A diákok fiatalabb serdülők (fokozat 5-10 - 12 éves korig), az idősebb serdülők (7. osztály kezelése - 13 - 14 év) és az ifjúsági (Grade 9-15 - 18 év), az összeg 62 versenyző.
Kutatási hipotézis: a feltételezést, hogy a megnyilvánulása bizonyos félelmek változik minden korban időszakban és különböző nemű.
Célkitűzés: feltárni a domináns félelmek modern tizenévesek.
Összhangban azzal a céllal, objektum és szubjektum a hipotézist a következő feladatok kerültek meghatározásra:
- Feltárja a lényege a félelem;
- Vizsgáld meg és írja le a főbb félelmek diákoknak a különböző korú időszakban;
- Ki kell dolgozni egy kérdőívet, meghatározza a főbb félelmek modern tizenévesek;
- Feldolgozása és elemzése a kapott anyagot, és azt bemutatja a tanulmány.
- Ajánlásokat készít a diákok a harc félelmek és fóbiák.
Módszerek: Összeállítottunk egy kérdőívet a azonosítását a fő félelmek serdülőknél.
- A félelem, mint egy pszichológiai jelenség.
- 1. Az általános fogalma a félelem.
Félelmek régóta tárgya pszichológiai kutatás. A félelem gyakran definiáljuk az érzelmi állapot fordul elő, hogy a jelenlétében vagy számítva egy veszélyes vagy káros stimulus (2).
A félelem érzése lehet mind földelt a természetben, és ebben az esetben szolgálhat biológiai túlélés, az egyéni és vegye kóros formában beavatkozását igényli a pszichológus vagy pszichoterapeuta.
Félelem a gyermek különbözik észrevehető tendencia általánosítás: félek macska, ő fél a kutyáktól, és az idegen, és gyorsan mozgó járművek és kiújulás (amint a félelem merült könnyen ismételni későbbi éjszaka).
Félelmek elterjedt a fiatal gyermekek, a kor, vannak kevésbé, megállás, általában 10-12 év. Az viszont, ebben az időszakban a serdülők egyre jelennek melankolikus állapotban.
K. Izard észrevette, hogy az okok a félelem lehet osztani négy osztályba: a) külső események vagy a folyamatok, b) vágy és szükséglet, c) az érzelmek, d) a kognitív folyamatok a téma. Félelmek kapcsolatos egyes ilyen osztályok lehetnek veleszületett vagy szerzett (8).
AI Zakharov ellenzi helyzeti miatt félelmek és a személyiség. Elmondása szerint, a szituációs félelem merül fel a veszélyes vagy sokkoló helyzet, és a személyiség miatt félelem az ember előre meghatározott karakter, mint például a szorongás. Szituációs félelmek valósak és akut és a személyiség - képzeletbeli és krónikus (6).
Ezért, annál kifejezettebb intenzitás, a kevésbé félelmet, és fordítva; A több félelem, annál kevésbé képes okozni más testi és lelki károkat. Nem csoda, hogy azt látjuk, egy, disinhibited viselkedés, magabiztos és agresszív tinédzserek, ahonnan a bátorságát, és arcátlanság, hiányzik a morális és etikai hozzáállás, mások szenvednek a képtelenség, hogy megvédjék magukat, hogy bizonytalan, mindig bűnös, és az álom, a béke és a harmónia között minden ember kivétel nélkül. Félelmek serdülőknél gondosan elrejtve, és fokozatosan fejlődnek szorongásos zavar.
- 3. A serdülőkor és félelmek.
A serdülőkor - időtartamra izgalom, zavartság, a stressz és a lázadás. Sok serdülők szenved a borzalmakat, hogy kapcsolódik, hogy maga. Nem tudják, hogy ezek a félelmek közös az összes. És nehéz meggyőzni ennek (2).
Az élet minden tinédzser elválaszthatatlan aggodalom, szorongás, félelem, hogy személytelen, elvesztette önuralmát felett érzelmek és cselekvések. Az a képesség, hogy saját és kezelni a saját érzelmi és viselkedési egy kritikus helyzetben, a végrehajtása komoly munka - ez azt jelenti, hogy megbirkózzon a szorongás, a félelmét. A félelem és a szorongás néha akadályozza carry személyes, üzleti, szakmai tevékenységek, készségek. A félelem nem a félelem a változástól.
Tinédzser, egyrészt arra törekszik, hogy megőrizze egyéniség, légy önmagad, és a többi - együtt lenni a csoporton összhangban vannak értékek és normák.
Kell magát - ez a törekvés a tökéletesség az „én”, amely elválaszthatatlan a gond, szorongás, félelem, légy önmagad, meg kell, hogy legyen valaki, a legjobb esetben - a személytelen, és a legrosszabb esetben - elvesztették önuralom és hatalmat az érzéseidet és okát.
Érzelmileg érzékeny, fogékony fiatalok félnek nem csak a mentális, hanem testi fogyatékosságot, néha kifejezett intolerancia fizikai hiányosságait mások, vagy rögeszmés gondolatok a saját „csúnya” figura, „csúnya” arcvonásait, és így tovább. N.
- 4. Nemi különbségek megnyilvánulása a félelem a serdülőknél.
AI Zakharov megjegyezte, hogy már a korai iskolás korú szülők halálfélelem kezd elsőbbséget élvez a halálfélelem is, elérve a maximális fejlődés fiú beteg félelem, a félelem a háború, támadás és a tűz, a lányok - és az elemek a zárt térben.
A serdülő lányok intenzívebb félelmek, mint a fiúk, ami a nagyobb tendencia, hogy félni egyáltalán.
Ugyanakkor az átlagos gyermekszám félelmek csökkent észrevehetően, és a fiúk serdülőkorban képest iskola előtti.
- A tanulmány félelmek serdülőkorban.
A mintába diákok 5Aklassa összegének 16 diák, 5B osztály - 13 fő, 7. évfolyam - 13uchenikov és 9. évfolyam - 20 diák memorandum „Krasznojarszk Gimnáziumban.”
Azt javasolta egy profilt (lásd. Függelék) által összeállított számunkra.
Félelem a fennmaradó mindhárom csoportban a válaszadók, hogy mi a leggyakoribb: 19,3% - a félelem a sötétben; 11,2% - a félelem a kígyóktól; 9,6% - a félelem a magasság és a pókok; 8% - a félelem szellemek.
Képaláírásokat diák:
„Félelmek modern tizenévesek” teljesítette: hallgatója 5A osztály Anastasia Stepanova Head: tanár - pszichológus királynő NM MOU „Krasznojarszk Gimnázium»
Ennek jelentősége az emberiség belépett a harmadik évezred együtt soha nem látott eredmények terén a technológiai fejlődés vált egy új forrást félelem a létezését. Gyermekek és serdülők miatt emocionális érzékenységgel különös erővel tapasztalt mindezen félelmek, ami oda vezethet, hogy súlyos megsértése az érzelmi szféra.
Összhangban azzal a céllal, a tárgy, a téma a tanulmányi és hipotézis következő problémákat azonosították: Nagyítás lényege félelmek Vizsgáld meg és írja le a főbb félelmek diákoknak a különböző korú időszakban; Ki kell dolgozni egy kérdőívet, meghatározza a főbb félelmek modern tizenévesek; Feldolgozása és elemzése a kapott anyagot, és azt bemutatja a tanulmány. Ajánlásokat készít a diákok a harc félelmek és fóbiák. Módszerek: Összeállítottunk egy kérdőívet a azonosítását a fő félelmek serdülőknél.
Féle félelmek természetes félelmek alapulnak ösztön az önfenntartás, többek között attól tart: a szörnyek, szellemek, állatok, sötétség, mozgó közlekedési elem, magasság, mélység, víz, zárt térben, tűz, tűz, vér, injekciók, fájdalom, orvos, váratlan hangok stb
A serdülőkor és félelmek élet minden tinédzser elválaszthatatlan aggodalom, szorongás, félelem, hogy személytelen, elvesztette önuralmát felett érzelmek és cselekvések. Az a képesség, hogy saját és kezelni a saját érzelmi és viselkedési egy kritikus helyzetben, a végrehajtása komoly munka - ez azt jelenti, hogy megbirkózzon a szorongás, a félelmét. A félelem nem a félelem a változástól. Tinédzser, egyrészt arra törekszik, hogy megőrizze egyéniség, légy önmagad, és a többi - együtt lenni a csoporton összhangban vannak értékek és normák.
A tanulmány félelmek serdülőkorban mintában diákok 5Aklassa összegének 16 diák, 5B osztály - 13 fő, Grade 7-13 diákok és Grade 9-20 diák memorandum „Krasznojarszk Gimnáziumban.”
Mintegy PAUL ____________________ ________________ AGE 1. Van Van - vagy félelem? Ha igen, milyen? _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ha nem, miért nem? ______________________________________________ 2. Ne próbálja a harcot velük? Ha igen, hogyan? ________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Ha nem, miért nem? ____________________________________________________ 3. Van igénybe foglalkozó félelmek, hogy segítse idegenek? Ha igen, kinek? ____________________________________________________ _______________________________________________________________________ Ha nem, miért nem? _____________________________________________________ _______________________________________________________________________
A leggyakoribb félelmek
Következtetések: Feltételezzük, hogy a kifejezés bizonyos félelmek változik minden kor alatt. Ennek eredményeként a külön felmérést a tanulók 5-9 osztály, azt találták, hogy ki az egész csoport megkérdezett legtöbb félelmek lányok - 52%, mint a fiúk - 7%. A félelem próbál harcolni a lányok - 45%, mint a fiúk - 15%. A leggyakoribb félelem minden csoportban az alanyok természetes félelmek. Mindenféle félelem még kifejezettebb a lányok, mint a fiúkkal.
Hogyan lehet harcolni, és leküzdeni a félelmet: Ha félsz valamitől, játszanak helyzetet szem előtt tartva. Hagyja események fejleszteni szerint a forgatókönyv. Rész félelmek nevetve. Meleg emberek sokkal sikeresebbek az életben, és boldogabb, mint komor.
Sok szerencsét! Köszönjük a figyelmet!