az oktatás a gyermekek a különböző országok hagyományai
A németek nem sietett, hogy a gyermekek kora előtt harminc, amíg elérik jelentős sikereket a karrierjük. Ha azonban a pár úgy döntött, hogy ezt a fontos lépést, az azt jelenti, hogy jön hozzá a legnagyobb komolysággal. Bébiszitter gyakran elkezdik keresni előre, még akkor is, ha a baba megszületik.
Hagyományosan, az összes gyerek Németországban három évig ül otthon. Idősebb gyermek elkezd vezetni hetente egyszer a „játék csoport”, hogy ő szerzett tapasztalatok társaik, majd intézkedik az óvodában.
Francia nagyon korán, hogy a gyerekek az óvodában. Attól tartanak, hogy elveszti az ismeretek a munka, és úgy vélik, hogy a gyerekek kollektív fiúk gyorsabban fejlődnek. Franciaországban a gyermek szinte születésétől egész nap tölti az óvodában, majd az első az óvodában, majd az iskolában. Francia gyerekek nőnek fel gyorsan és függetlenné válik. Iskolába járnak, nem vásárolnak a boltban a szükséges tanszerek. A nagyszülők unokák kommunikáció csak nyaralni.
Olaszországban a másik kézzel készített gyakran elhagyják gyermekek rokonok, különösen a nagyszülők. Az óvodában kezelt csak akkor, ha nincs senki a családból. Nagy jelentőséggel bír Olaszországban kap egy állandó családi vacsorák, ünnepek, sok hívogató rokonok.
Nagy-Britannia híres szigorú nevelést. Childhood tele van kis angol súly követelményeket, amelyek célja, hogy a kialakulása egy tisztán brit hagyományos szokások, attitűdök és jellemvonások és a viselkedés a társadalomban. Kisgyermekes tanítják visszatartani a kifejezés az érzelmek. A szülők tartják a szerelem, de ez nem jelenti azt, hogy szeretik őket, kevesebb, mint más népek.
Az amerikaiak általában szülni két-három gyerek, azt hiszik, hogy egy gyermek nehéz lesz, hogy nő a felnőttek világában. Az amerikaiak mindenhol szedi a gyerekek vele, és gyakran gyerekek jönnek azok a szülők, hogy a párt. Sok állami intézmények, feltéve kis szobába, ahol meg lehet változtatni ruhát, és táplálja a babát.
Japán gyermek legfeljebb öt évig tehetnek meg mindent. Soha nem szidtam csínyek, nem üt, és egyébként kényeztetni. Mivel a gyerekek aránya az egyre szigorodó középiskola óta. Domináló precíz szabályozását magatartás és arra ösztönözte a szétválasztása gyermekek képességeik szerint és a verseny között társaik.
A különböző országokban különböző nézetek az oktatás a fiatalabb generáció. Az egzotikus ország, az eredeti megközelítés szülők. Afrikában a nők csatolt gyermekei hosszú darab szövet és mindenhol maguknál. A megjelenése az európai kerekesszék megfelel felháborodás rajongók körében az ősi hagyományokat.
Az oktatási folyamat a gyermekek különböző országokból származó függ a kultúra egy adott nemzet. Az iszlám országokban úgy tartják, hogy szükség van egy jó példa a gyermek. Itt a hangsúly nem annyira a büntetés, mint az, hogy a jó cselekedetek.
Bolygónkon, nincs egységes megközelítés a gyermekgondozás. Puerto Rico-iak csendben hagyja a babát a gondozás az idős kis testvérek, akik öt éven aluli. Hong Kong, az anya nem bízza gyermekét még a legtapasztaltabb nővér.
A nyugati, a gyerekek sírni, ahányszor az egész világon, de hosszabb, mint az egyes országokban. Ha sírni amerikai gyerek, hogy a karjában egy átlagosan egy perc és nyugodt, és ha a sírás az afrikai gyerek az ő sír reagálni után körülbelül tíz másodperc, és tegye a mellre. Azokban az országokban, mint a bali táplált csecsemők igény nélkül ütemtervet.
Western menedzsment ajánlat nem a gyerekeket aludni a nap folyamán, úgy, hogy fáradt volt és elaludt könnyen éjjel. Más országokban ez a technika nem támogatott. A legtöbb kínai és japán kisgyermekes családoknak alszik a szülőkkel. Úgy gondoljuk, hogy a gyerekek jobban alszanak, és nem szenvednek rémálmok.
Az oktatási folyamat a gyermekek a különböző országokban eltérő eredményeket adnak. Nigéria között a babák két éves, 90 százaléka tudja mosni, 75 százaléka lehet menni vásárolni, míg 39 százaléka tudja, hogy megmossa a lemez. Az USA-ban, úgy tekinthető, hogy a két éves gyermek kell lovagolni a gép kerekei.
Hagyományok az oktatás a gyermekek a különböző országok szentelt hatalmas mennyiségű könyvet, de egyik enciklopédia nem fog válaszolni a kérdésre, hogy hogyan lehet növelni a gyermek. Képviselői minden kultúrában úgy vélik, a módszerek csak akkor igaz és őszinte vágy, hogy nőnek méltó generációs helyettesítésére is.