A szabad politikai és szellemi szabadság - studopediya
Kollegialitás kombinációját jelenti az egység és a szabadság számos egyén alapján közös istenszeretetnek minden abszolút értékek. Könnyen belátható, hogy az elv katolizálás nagy jelentőséggel bír nemcsak az Egyház életében, hanem megoldani sok kérdés szellemében szintézisét individualizmus és univerzalizmus. Sok orosz filozófusok elkezdték elvét alkalmazni katolicitásának, ha figyelembe vesszük a különböző kérdésekben a lelki és társadalmi életben.
Sok orosz vallásos filozófusok érdekli a kérdés lényege a történelmi folyamat. Ők bírálták a pozitivista elmélet, és pont a lehetetlen tökéletes társadalmi rend szempontjából a földi lét. Minden társadalmi rendszer csak részleges javulást és ugyanakkor tartalmaz új gyengeségek és a visszaélés lehetőségét. A szomorú tapasztalat történelem azt mutatja, hogy az egész történelmi folyamat csökken csak egy előkészített emberiség mozogni történelem meta-történelem, azaz a. E. „Az elkövetkezendő életben” Isten Országában. Alapvető feltétele a tökéletesség a királyságban az átalakulás a lélek és a test, vagy a megdicsőülés az Isten kegyelmében.
Dialektikus materializmus - az egyetlen filozófia, hogy megengedett a Szovjetunióban. Amint Oroszország megszabadítjuk kommunista diktatúra és megszerezni a gondolat szabadságát, akkor bármely más szabad és civilizált ország, nem lesz sok különböző irányzat. Orosz filozófia sok értékes ötletet nemcsak vallási, hanem a területen az ismeretelmélet, metafizika, és az etikát. Ezek ismerete ötletek hasznosak lesznek az emberi kultúra.
Kérdések és feladatok: 1) A filozófus fogalmát úgy értelmezi katolizálás? 2) Miért van az orosz vallásos filozófusok tagadják a lehetőségét egy ideális társadalmi rend? 3) Lossky értékeli az értékét az orosz filozófia a világ kultúráját?
Nyilvános igényeinek és a világ szakmák
A „szakma”: a kellően széles és a fajta munka, foglalkozások, amelyek megkövetelik bizonyos képzést. tudja a történelem folyamán, hogy az elején a szakmai rétegződés fel az első nagy társadalmi munkamegosztás, specializáció bizonyos fajta gazdasági tevékenység.
Az évezredek során a civilizáció végtelenül kiterjesztett tartományban foglalkozások. Az egyre növekvő igényeket az emberek, a tudásszomj vezetett a tudomány és a technológia, ami viszont az, hogy az új követelmények, és velük együtt, és új szakmák. Becslések szerint a szociológusok, most hazánkban több mint 20 ezer. Szakmákat. És ma, számuk folyamatosan növekszik. Együtt az új szakmák a hagyományos és néha viszonylag új ülés meghal.
Mennyiségének növelésével a tudás, a növekedés a társadalom munkaerő iránti kereslet eredményezte a megjelenése szakmák belül a szűkebb tevékenységet nevezzük különleges. Például a jogi szakma magában specialitások, mint egy ügyvéd, ügyész, bíró, amelyen belül viszont van még specializáció: civil ügyvéd, büntetőjog, fiatalkori bíró, az ügyész részt a vizsgálatban a gazdasági bűnözés, a szervezett bűnözés és m. o.
A piacgazdaság van egy piac halom. A magas költségek szűkös foglalkozások, t. E., amelyekben az igény merült fel, és az emberek, akik saját őket, rendkívül kicsi és nehéz szakma, hogy hol találja a mesterek a kézműves nehéz. Azonban sok szakma, ahol fizetni nem túl magas, de a társadalom szüksége van rájuk. Ezekben a szakmákban mindig van igény, és ez nagyon fontos, mivel a foglalkoztatás szinte garantált. Hazánkban a humanitárius szakmák, mint a kereslet, de nem elég jól fizető szakma tanárok, könyvtárosok, óvoda és mások.
A „post” végre megérkezett, mint a „szakma”, sőt „különleges”. Post - a foglalkoztatás egy bejegyzést, hogy az ember elfoglalja a szervezet, intézmény, stb Például: .. Foglalkozás - tanár, speciális - a történelem és társadalmi ismeretek, post - az iskola igazgatója. Azonban ebben az esetben a helyzet lehet egy „tanár az általános és középiskolában.”
Ma szociológusok beszélhetünk új jelenség, az orosz élet - „felesleges oktatás”. Ennek lényege az, hogy egyrészt a munkanélküliek száma növekszik azok száma, akik a felsőoktatásban, és a másik - egyre több az egyetemi diplomások, akik nem csak a saját szakterületükön, és pozíciók, amelyek nem igényelnek felsőoktatásban. Tehát, ma ez a szám a vezetők, ügyvédek meghaladja az igény a társadalom több mint két alkalommal, közgazdászok több mint amire szükség van egy harmadik. Az ugyanazon a listán szereplők, rendezők, énekesek pop, és így tovább. D.
Szakmai követelményeknek és a verseny a MUNKAERŐPIACON
Motívumok választott szakma
Pályaválasztás, szüksége van egy világos megértése lehetőséget, mint kell foglalkozni, a lehető körű feladatokat, előnyeit, hátrányait, a lehetséges nehézségeket. Ez lehetővé teszi, hogy professiogram, amely ismerteti a szakma, és tájékoztatást nyújt mind arról jellemzői és sajátosságai a szakmai tevékenység.
Az utóbbi években vált az egyik legnépszerűbb politológus szakma. Azt már tudjuk, hogy a politikai tudomány a tudomány két részből áll: az elméleti és alkalmazott.
„A tudós az, hogy ő nem szomorú a szegénység és büszke arra, hogy azt a hírnév és a szerencse. Az a világ urainak nem akadályozhatja meg, nem lehet vének a világ az ő terhe szerint a szolgáltatás főnökök nem bánt vele. Ezért az ő neve tanult ember. Ma ugyanazok az emberek hívhatják egymást tudósok minden ok nélkül. " Konfuciusz (c. 551-479 gg. Ie. E. kínai filozófus és oktató)
Gyakran képviselői humanitárius szakemberek egyesítik a tudományos és gyakorlati tevékenységet a tanár dolgozik felsőfokú vagy középfokú oktatási intézmény. Az is előfordul, hogy miután megkapta a diplomát filozófus, szociológus, politológus, az ember úgy találja a helyét egy középiskolában tanított társadalmi tanulmányok. Foglalkozás középiskolai tanár vonzott hallgatók és középiskolai tanár szakma, sajnos, sokan tekintik a tartalék. Szerint a szociológiai tanulmányok, egy középiskolai tanár szakma a fellebbezés azon a 27. helyen, és szomszédos a szakma pincér, egy szabó és egy bányász. És ez annak ellenére, hogy évszázadok óta a tanári szakma tekinthető legbékésebb és humánus szakma a világon.
Tanári szakma - az egyik legrégebbi. A „tanár” megjelent az ókori görög és szó szerint azt jelenti: „a tanár.”
A felsőoktatási intézmény belép az emberek már elő, hogy az önálló tanulásra, így az egyetemi professzorok, szemben egy iskolai tanár, nem magyarázzák az új anyagot, és az előadások. A különlegessége, hogy a tevékenység nem kapcsolódik átadása alapjainak ismerete, és a bevezetése a tudomány világában. Középiskolai tanár is készül az előadások, de a készítmény nem azonos a képzésben a tanár: volt, hogy ne merítse a diákok a világ által a tudomány a világon a tudományos kutatás, be megoldatlan kérdés. Ezért ült a könyvtárban, megtudja, a legújabb kutatások, olvasás monográfiák, gyűjtemények, folyóiratok, térképek a különböző nézőpontok saját tudományterületen, és így tovább. D.
Eltér iskolai leckét, és hallgatója szemináriumok. Feladatuk -, hogy a tanulók olyan kérdésekkel foglalkozik, amelyek nem voltak egyértelműek. Ezeken az üléseken van egy gyakorlati bevezetés a jövőbeli szakma például a tanár a diákok fejlődő óráik, töltik a játék, amelynek célja, hogy bemutassa az alapjait pedagógiai ismeretek. Szemináriumokon a hallgatók tanulmányi és kutatási tevékenység elemeit, be az osztálytársaikkal az eredmények a tudományos kutatás.
Így a workshop - ez a vita a legbonyolultabb kérdések előadások és prezentációk és összefoglalók, és gyakorlati tevékenységeket. Ezért a műhelyfoglalkozásokba - ez inkább egy független tanulók aktivitását.
Oktatás és az egyetemi tanár - a szakma iránti kereslet, eddig egyikük sem munkanélküli. Azonban annak ellenére, hogy ez a munka örömet és elégedettséget, mégis ez jár a sok komplikáció (aránytalan a jelentősége munkaerő kis fizetést, míg gimnáziumi tanár, ő nem a fenti a tanár, annak ellenére, hogy magas szinten, ami szükséges feltétele tevékenysége mellett a munkanap végén nem a leckét, vagy előadás: a tanár, ő továbbra is később, és néha még a szabadidejükben ő dob egy hét vagy lemond más személyes problémák és elküldte A kórtermek egy utat a színház, egy iskolai éjszaka, és egy másik osztály óra, ellenőrizze naplók, osztályú tisztítást, szülői és tanári konferenciák tanácsok, stb És mindig kell, hogy maximális érzékenység, a tudás és megértés) ...
1) Mi a foglalkozása? A szakma eltér a különlegessége? Itt található az ezeket a különbségeket példát. 2) Mi az előnye és hátránya a szakma tudós? 3) Mik az előnyei a tanár szakma? 4) Mi a közös jellegét az alkalmazott tevékenység szociológusok, politológusok, pszichológusok?
Bízza forrás
A 20-es években. XX században. voltak heves viták a filozófia szerepe az emberi életben és a társadalomban. Ezek viták felkeltette számos tudós, és ezek egyike volt Ivan Ilyin. Ezek a gondolatok, hogy mi a filozófia, hogy mi a helye az emberek életében, hogyan kell egy filozófus, aki felvázolta az ő „Problémák szellemi kultúra és vallási filozófia.”
Következtetés I. fejezet
Kérdések és feladatok I. fejezet
Tanulmány