Terv körvonala egy osztály (junior csoport) a témája a absztrakt csomópont - „tyúk és csibék - quot,
Oktatási és feladatok. űrlapküldés: sok, egy kicsit. Megkülönböztetni alakja, mérete tárgyak, megfelelő objektumok szín.
Fejlődő feladat. Fejlesztjük a kíváncsiság, hogy rögzítse a helyes kiejtés a hangok, a fejlődő általános és finom motorikus képességeit.
Az oktatási feladat. ápolják a gondoskodó hozzáállás állatokat.
Demo: játék "Hen-Ryabushko" kartondobozban
Emlékeztető: több színű négyzetek és háromszögek (karton), csirkék (karton)
-NGO „művészi kreativitás”;
- NGO „irodalmi olvasás”
Tanár: - Srácok, nézd, akik ellátogatnak hozzánk érkezik? Hen-Ryabushko. Köszönj a csirke, mind azt mondják: „Hello, csirke-Ryabushko! "
Kisgyermekek gúnyolódni
- Ki hív csirke? (Tsyplyatok). Srácok, hol vagyunk csirkék, segítsünk anyja tyúk találni csirkék.
Gyermekek keres csajok.
Mentor: - Nézd, mi van mögötte a dobozban. "Pee-wee." Ki ez? (Kinyitja a dobozt, és csirke). Tsyplyata- gyerekek csirke.
Kérd meg a gyerekeket, hogy a csirkék, úgy, hogy azt mondják, amit (kis sárga).
D / és a „Mi a csirkék
Tanár: - Srácok, mi a csirke? (Nagy). Mi csirke? (Small). Hány fiatal madarak (sokat). Mekkora (egy). Mint hívó csirke tsyplyatok (ko-ko-ko). Ahogy PEEP csibék (pici-pici).
Mama tyúk gondjai csirkék Peck tanítja a magot és vizet inni.
A mobil játék „tyúk és csirke”
Ahogy a fiúk,
Sárga tsyplyatushki,
Mentünk egy sétát az udvaron,
Nyilatkozat szemek keresik.
Kezdtük keres magvak,
Megmutatni anya.
- Mama, mama! Nézd!
D / és a „színes házak”
Tanár: - A, ahol élni fogunk a csirkék, csirke (a házban). Srácok, menjünk házak itt ilyen színes négyzetek és háromszögek. Az én házam az alapítvány - egy négyzet (obvozhu ujját, és a tető a háromszög (obvozhu ujj) A házam teteje piros, kék alap, ez a nagy ház lesz élő csirkét Ryabushko ...
Gyermekek maguk próbálják építeni a csirke házat.
Tanár: - Marussia, az Ön ház tető a szín (vörös, karikázza be a tető egy ujj, akkor háromszög A Artem maga-bázis ház milyen színű (zöld) - négyzet, kör az ujj ..
Tanár: - Srácok, ez milyen már jól játszott a csirke-Ryabushko és csirke, és most búcsút. Ők pihenni házaikat, mi épült őket.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés a játék - egy osztály „tyúk és csirke”
Rögzítése a figyelmet a gyermekek, a szín jele a különböző elemeket, és felhasználható, hogy kijelölje azokat.
Az absztrakt a fizikai képzés a második fiatalabb csoport.
Áttekintés GCD „Azért jöttem, hogy látogassa meg kakas és tyúk csirke” oktatási területeken: kommunikáció.
KIVONAT FINAL NOD A fiatalabb csoport 1 6-os szám témája: „tyúk és csirke”
Pr.soderzh. gyerekeket tanítani, hogy hallgatni a történetet alaposan; megszilárdítsa ismeretek nagysága, színe, a gyerekeket tanítani rajzolni rendhagyó módon, továbbra is fejleszteni a gyermekek érdeklődését.
Áttekintés a cselekmény - szerepjátékok gyerekekkel 2-3 éves „tyúk és csirke.” Célok: 1. Érdeklődjön és lenyűgözi a gyermekek különböző játék jelenetek, hogy dolgozzon ki egy gyermek képes megérteni.
Áttekintés az első leckéket a fiatalabb csoport, a „látogatás a tyúk és csirke.”
Átfogó képzés fejlesztése, a mozgás és érzékszervi észlelés gyermekek az első fiatalabb csoport.
Áttekintés közvetlen oktatási tevékenység fizikai kultúra „tyúk és csirke” a 2 fiatalabb csoport.