Naughty gyermek útmutatás
A magatartás javult, szükséges, hogy megszüntesse meglévő ellentmondásokat. Beszéljen a gyermek osztályfőnök és megtudja, pontosan hogyan kommunikál a gyerekek, hogyan kell megoldani konfliktusokat, hogy mi várható ezek biztató és bünteti. Magyarázd el, mit módszerek fegyelem használ. Mivel a tanár nem valószínű, hogy gyökeresen megváltoztassák viselkedésüket (elvégre van egy csomó diák és egy csomó tapasztalat, és valószínűleg nagyrészt annak munkamódszerek), akkor meg kell változtatni. Próbálja ki a házat, hogy ugyanazt a módszerek a tanár - talán kissé más formában, alkalmazkodik az otthoni környezetben. Nem szükséges, hogy másolja a tanár; a cél az, hogy a gyermek nem az az érzése, hogy az iskolában és otthon hivatkoznak rá, mint két teljesen különböző ember. Meg kell jegyezni, hogy ezek az intézkedések csak akkor szükséges, ha a szint elvárások az iskolában és otthon, valamint oktatási módszereket, valóban nagyon különböző.
Ok №3. A gyermek nem érti a szabályokat, vagy a szülők a követelmények az ésszerűtlen követelések
Néha a gyerekek akarnak túl sokat. Követeléseket, és meghatározzák a szabályokat, akkor mindig figyelembe kell venni a kor és fejlettségi szintje a gyermek. Például ez a baj, hogy szükség egy kétéves gyermek eltávolítjuk a szobájából, és elvárják, hogy teljes mértékben kezelni a munkát. Ebben a korban a gyermek lesz szüksége a segítséget és útmutatást a szülők.
A szülőknek meg kell olvasni a gyermek fejlődését, hogy egy ötlet, hogy mit és milyen korban meg kell tudni csinálni. Ezen túlmenően, a képesség, hogy nagy érték. Ha a gyermek nem kap a matematika, ne kérdezd meg, azért kapta ezt a témát, és öt részt vett a matematikai olimpián.
Ok №4. A gyermek keresi a függetlenség
Körülbelül két éve, a gyerekek egyre több független, és az azonos korú a probléma kezdődik engedetlenség miatt. Gyermek akarja eldönteni, mikor aludni, enni, ruha, fogmosás Hogyan fogmosás, érdekességek - természetes jelenség, bár ez nagyon kellemetlen a szülők számára.
Adjon gyermekének annyi lehetőséget, hogy a döntéseket. Kérdezd meg, hol akar sétálni menni, mit kell főzni zabkása őt, vele, válassza ki a ruhákat a boltban, és így tovább. Így a gyermek legalább részben kielégíteni kell mutatnia függetlenségét, és ő lesz kevesebb oka lázadni.
Ok №5. Gyerek beteg, éhes, fáradt, vagy álmos
Ha egy gyermek nem működik jól, először is meg kell, hogy győződjön meg arról, hogy jól érzi magát. Lehet, hogy nem kap elég aludni rendszeresen és fárad - érdemes odafigyelni a menetrend, és csökkentheti a terheket a kisgyerek.
Ok №6. A gyermek nem rendelkezik elegendő információval és tapasztalattal
Amikor a gyermek először belép az úton, nem tudta, hogy előbb meg kell nézni mindkét oldalon, hogy győződjön meg arról, hogy nincs autó, és csak akkor lépni. Mindezt meg kell magyarázni, hogy a szülők. Ugyanez van szükség sok más helyzetekben. A gyermek meg kell ismételni többször is, hogyan kell viselkedni egy adott helyzetben, mielőtt emlékezik és ennek megfelelően jár el. Magyarázza meg a magatartási szabályok szükségességét, hogy nyugodt; ha kiabálni egy gyerek, minden, ami meg fogja érteni - ez az, amit te dühös, és a szavakat, hogy csak nem fog elérni. Feltétlenül magyarázza az igényeket: a „nem, nem” a válasz arra a kérdésre, hogy lehetséges-e fára mászni, a gyermek lehet tekinteni, mint egy közönséges szeszély szülők. De ha magyarázni neki, hogy leeshet, és súlyosan megsérült, a tilalom más lesz.
Ok №7. A gyermek példányban szülő viselkedése
Ha a szülők állandóan esküszöm, nem veszik figyelembe a véleményét, és nem felel meg a kéréseket egymástól, a gyerek valószínűleg jól viselkednek. Ügyeljen arra, hogy a saját viselkedését, mielőtt hívja a gyermek rossz.