Terv vázlat egy osztály (senior csoport) tanulság az egészséges életmód -
Célkitűzés: A nosztalgikus fontos szerve az ember.
- Nagyítás képviseletét gyermekek tested - függvényében az orr; szerkezeti jellemzői: az alakja az orr; érték orrát.
- Fejleszteni érdeke saját egészségét.
- Aktiválja szószedet rovására szavak: pisze orrú, eagle, egyenes, orr, orr,.
- Hogy dolgozzon ki szabályokat a gondoskodás az orr a gyerekekkel együtt.
- Gyermekekben elülteti a kultúra az egészség, a képesség, hogy csapatban dolgozni.
Fogadások: beszélgetés, vita, művészeti szó (vers, találós kérdések, szólások, felügyelet, oktatás gyakorlatok, a kísérletezés, a játék vétel.
Láthatóság: az oktatási játékok „ahol valaki orrát?”, „Hogy egy orr?”, Képek a tárgyak, képek orr, mesefigurák, állatok, madarak, járművek, cipő, üvegáru, ember.
Anyaga: üveg, különböző szagok, Pinokkió baba, játék Baba Jaga, bohóc, játék Cheburashka, laboratórium neve, zsebkendő, spray, hamis orral bohóc, Baba Jaga, Pinokkió.
Előkészületek: olvasás V.Bianki „Kinek orra, annál jobb” D. Rodari „Az illata vízi jármű.”
Ma mentünk meglátogatni Pinocchio. Örülsz, mikor jöjjön el? (Válaszok gyermek)
Pinocchio azt akarja, hogy a puzzle Ön.
Az arca egész hegyen
Mi ez a hegy?
És miért van rá szükség.
- Beszéljen érvelés „Miért van szükség egy orr.”
Pinocchio: És miért csak szüksége van ezekre a orrukat? Néhány ember szenved tőlük. Mi egy hullámvasút esik, így törni az orrod. Tüsszent. Még feltalált egy különleges zsebkendő számára - az íj. Lélegezz tudjuk száját. Tehát?
Tanár: Szóval ne. Orrunk Fontos azonban, mint más szervekben. És ajánlatos, hogy lélegezni egy orr, nem a száját. Miért?
- Mit lehet mondani orra?
-Hogyan és hol lehet tanulni róla? Itt ma veletek vagyunk, és megtudja!
Képzeld el, hogy egy tudós. A tudósok dolgoznak a laboratóriumban. Mi is van egy laboratóriumban. A kutatók feladata -, hogy megtudjuk, orra, akkor beszélünk róluk. Tehát most veletek vagyunk megy a laborba, hogy megtudja, az összes mintegy orrunkat.
Srácok, gondoljuk végig magával, akiknek orra? (Gyermek válasz), hogy egy személy csak? Most meghívjuk Önt, hogy vegyen részt a vizsgálatban, és meghatározza. aki egy orr és miért van szükség rá!
a) A didaktikai játék „ahol valaki orrát?” A kétértelműség az orr. (Prow, állat, madár-csőr orr, repülőgép, kiöntő, orr boot, az emberi orr).
Bravó! Megbirkózott ezzel a feladattal!
b) Hogyan tudja ezeket a kifejezéseket?
- Ne ragassza bele az orrod mások dolgába.
Válaszok gyerekeknek (3-4 egyéni)
Így látod, és megbirkózott ezzel a feladattal!
c) Gondolj, amit szagát az ábrázolt személy a kép. (ICT)
(Chef, orvos, ács, tűzoltó, ház festő, a halász, a fodrász)
-Miért gondolja így? Milyen szaga, mint egy lógós? (Semmi)
Dicséret gyerekek. Menj a laboratóriumi №2.
Tanár: Srácok, hadd te és példája az orrukat. Gyönyörködjön egymást. Orra akkor mindegy? (Gyermek válasz) Valaki egyenes orr, hogy valaki elkezdték, hogy valaki hosszú valaki burgonya, pisze. És így az emberek, mind az orruk különböző alakúak. Menjünk veletek következő tesztet. Mi felveszi az orrunkat mesebeli karakter.
a) A didaktikai játék "Ahhoz, hogy egy orr?" (mesebeli karakterek - Baba Jaga - horgas orr, Carlson - burgonya, Pinocchio - egy hosszú, Cheburashka - rövid - egy gomb, egy bohóc - kerek, ceruzával - éles).
- Ki más pisze orra? A Red Riding Hood, a Malvinas.
- Ki burgonyát? A Barmaley.
- Ki horgas orra?
a) összhang a szag, a tárgy.
Tanár: Srácok, mi szaga ismerős neked? (Gyermekek emlékszem)
Illatszer veszélyes lehet, mérgező, mérgező. Ezért. ellenőrzi a szagok az üvegben, azt kell óvatosan, hogy az üveget az orrát, nem nagyon közel van, és óvatosan megszagolta.
Azt javaslom, hogy azonosítsák a szag, amink van, az üveget, és korrelál a képek (hagyma, fokhagyma, csokoládé, citrom, banán)
- Gondolod, hogy ezért tettem üveg a szaga fokhagyma és a hagyma mellett (a gyerekek választ) (Ezek a szagok hasznos - ezek a mikrobák elpusztítására) -? És hogyan lehetne élvezni a csodálatos virágok illatát, ha nem az orrunkat?
A cigaretta füstje hasznos? (Gyermek válasz)
A cigaretta füstje, a káros gázok. Látod, hogy az orrunk asszisztens! Ez először jön a támogatás abban az esetben, tűz vagy a gáz szivárgását.
b) A tapasztalatok „A jelentősége az orrból a beszéd”
Tanár: Most fogjuk tölteni az élményt. Zárja ki az orrát, és azt mondják: „orr”. Mi történik a hangok? (Válasz Children) (módosítás, elmosódnak) vált, mi? (Golos- nazális, kellemetlen) Itt ugyanaz a dolog történik. ha van egy orrfolyás és orrdugulás.
- Evett orr töltött fel, ha megértjük, illatok? (Gyermek válaszok) Ha van egy hideg, az orr eltörik, az ember nem tudja azonosítani szagok.
- Mit tanultunk az orra? (Gyermekek választ). Az orr tud beszélni (hangokat változtatni, a kellemetlen szagok megtalálható az orron át).
Buratino elérte (akár kézzel)
Miután hajlított (előre kanyarban)
Két hajlított (előre kanyarban)
Kéz a kézben spread (kezet, mielőtt a híg)
Kulcs nem található látható (vállrándítással)
Hogy juthat el hozzánk gombot (kezét a biztonsági öv, jobbra és balra)
Meg kell a bokáját, hogy legyen! (Hands on az övet, állni lábujjhegyen)
4 LAB "egészség"
Tanár: És itt vagyunk veletek utolsó látogatás a laborban, amely az úgynevezett „egészség”.
Srácok. és most a következő lépés a kísérletet. Tartsa az orrát, és nem lélegzett. (Én a gyerekekkel) Ó, én nem látom. Nagyon nehéz, ugye? Srácok, a légzés fontos, és ha a levegő nem áramlik, ez veszélyes nem csak a mi tüdő, hanem az agyba. Az ember nem élhet levegő nélkül, és a levegő került a testünk is van, a légutakat, és az orr jelentős szerepet játszik benne.
Srácok, mi történne, ha hirtelen, hogy a rozsda? Mit kell tenni? (Gyermek válasz)
(Beszéljétek meg, hogyan kell viselkedni, mint egy egyszerű ember, volt egy hideg, amikor átázott láb.)
Tanár: próbálja tartani a lábad mindig meleg és száraz. Nedves láb - egyszer otthon, változtassa meg a cipőt. Ne felejtsük el, a forró italt. Alkalmas tea málna, méz. Akkor igyon meleg tejet.
Tanár: Pinocchio, egészséges! Ön áztatott lábát, hogy tüsszentés? Srácok, mondd, Pinocchio volt a helyes dolog nem fedett orrát egy szövet? (Gyermekek válasz) Vessünk tapasztalat. Szükségünk lesz egy spray palackot, elvégzi a szerepe a hideg orrát. Ha van egy hideg, így tele van baktériumokkal és azt akarja, hogy tüsszentés. Mi lesz. ha nem fedezi az orrát a szövetet, amikor tüsszentés? (Gyermek válasz) (tapasztalat egy zsebkendőt, és spray) nélkül zsebkendőt csírák szétszórják nagy távolságokra, és megfertőzi az egészséges emberek. És ha mögé egy zsebkendőt (tapasztalat egy zsebkendőt, és spray) akkor a kórokozók maradnak a fejkendőt, és nem fenyeget senkit. Így mindig szükség van egy zsebkendőt. Srácok, mondd, akkor valaki másnak a zsebkendő? Miért? (Gyermek válaszok) Jobb, jól sikerült! Ez az egyik a higiénés előírásokat az orr ellátást.
Pinocchio felveszi az orrát az ujjával.
Tanár: Srácok, nézd meg, mit tesz Pinocchio. Lehetséges ez? (Gyermek válasz)
Van még egy fontos szabály: Illetlen az orrát piszkálta. Az orr kell mosni a délelőtt mosás.
Pinocchio felveszi az orrát egy ceruzával.
Tanár: Gyerekek, mondd, dugta az orrát a külföldi és éles tárgyak, amennyire csak lehetséges? (Gyermek válasz) Ez így van, természetesen lehetetlen. Mit társai.
higiéniai és biztonsági szabályok.
Nem tudja felvenni az orrod az ujjával, és még inkább egy éles tárggyal.
Nem lehet dugjon idegen tárgyakat az orrát.
Ne használd más zsebkendőt. Zsebkendő legyen személyes a család minden tagjának.
Mi meglátogatta a laboratóriumok, veled vagyunk töltött oly sok megpróbáltatást, emlékezzünk arra, hogy új és érdekes dolgokat tudtunk meg veled!
Bemutatása a munka a tudósok. (Összefoglalva, általánosítás)
- Orruk van a légi jármű, hajó, egy állat, madár-csőr a cipő, ember.
- az orr szükség. repülni, gőzös, elvágja a hullámok, az állatok -, hogy megtalálja az ételszag, a madár - hierarchia az élelmiszeripari, teáskanna - öntsünk forró vizet, cipő - a lábujjak, férfi - meghatározni a szag.
2. Laboratóriumi "Fairytale"
- Orr jönnek a különböző formájú - pisze orrú, egyenes, hosszú, hajlott hátú, burgonya.
3 Laboratóriumi „kísérleti”
- Az orr tud beszélni.
- Az első jelentés a veszélyes szag - füst, gáz.
- Az orr van szükség, hogy a hangok.
- Meg kell vigyázni az orrát.
Tehát azt mondta a vendégeket a csodálatos és Pinocchio orra. Ön megbirkózott a munka a tudósok, így megérdemlik élvezet! (Csokoládé)
És Pinocchio készített ajándékokat. Papír zsebkendő.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés osztályok az egészséges életmódot az idősebb csoportban téma: „Az egészségem - az én vagyon”
Összefoglalói ülések egészséges életmód idősebb gruppeTema: „Az egészségem - vagyonom” Cél: - alkotnak ábrázolások óvodások az egészségügyi, mint egy.
Áttekintés osztályok egészséges életmód „vitaminok szeretem, azt akarom, hogy egészséges” a 5-6let gyerekek.
Ebben a leckében a gyerekek megtanulják, hogy milyen termékek vannak vitaminok, AI, C, D, és hogyan lehet főzni vitamin saláta.
Célkitűzés: generál ábrázolásai óvodáskorú gyermekek körülbelül egészség egyik alapvető értékek, az emberi élet; fejleszteni a képességét, hogy fordítsanak az emberi egészségre, elemek és telepíti őket.
Ahhoz, hogy egy ábrázolása óvodáskorú gyermekek körülbelül egészség egyik alapvető értékek, az emberi élet; fejleszteni a képességét, hogy fordítsanak az emberi egészségre alkatrészek és létrehozza a kapcsolatot.
Anyaga ismertető: Nálunk a absztrakt osztályok a fiatalabbak a témáról: „A fül, az orr, a száj és a szemek segítenek mindig.” Ez az anyag, gondozók fiatalabb csoport.
Áttekintés tanulságok az egészséges életmód, a „My egészség - az én vagyon”
Áttekintés integrált osztályok az egészséges életmódot, a második junior csoport „Tiszta toll - egészséges gyerekek.”
Agyvérzés zanyatiya.Vospitatel: Srácok, nem vagyunk egyedül ma. Számunkra, hogy nem látogatja. Tegyük fel, hogy köszönjön az összes vendég. (A gyerekek álljanak körbe) -Helló, az ég kék, -Helló, napok.