Anyaga a témában a legjobb barátok, ingyen, a szociális háló a pedagógusok
„A gyermek, aki tudja, hogyan kell barátkozni, mint a gyermek, lesz sikeresen építeni a személyes kapcsolatok a felnőtt életben” Yu.B.Gippenreyter
A lépést a modern élet ritkán ad lehetőséget a pihenésre, hogy az álom a jövőről, vagy éppen ellenkezőleg, hogy belevetette magát az emlékek. Mi mindig siet, hogy tegyen valamit, valahol nincs időm. Változó életmód, elveszítjük a hagyomány. Úgy tűnik, hogy lehet tudni, mint az alumni találkozó, aki nem látta az évek? De sok egykori osztálytársai nem szánunk időt nekik. Írunk a fesztiválok ugyanaz a szöveg nem utal a neve, és küldje el hatalmas személyek listáját. Ez egy személytelen munka szinte senki érzését kelti a melegség és az öröm. Veszünk egyforma ajándékot a munkatársak, nem törődve az egyes jellemzőit. Most szinte senki látogatóba érkezik a szomszédok, csak beszélgetni. Senki nem ül egy padon a bejárat közelében. Sok család a barátaikkal a szomszédos házak, panaszkodnak, hogy nem lehet látni hónapokig. Úgy tűnik, hogy az egész társadalom jött „vákuum a kommunikáció.” És persze, ha a szülők nagyon kevés hozzárendelése időben kommunikálni barátaival, kirándulás az erdőben keres gombát, közös felkészülés az új ételeket, a gyermek is nem lesz képes, hogy barátok.
Annak szükségességét, hogy a kommunikáció a gyermekek mindig ott van. Minden időszakban a fejlődés, akkor lehet elégedett a különböző módokon és különböző emberek száma. Amikor a pici baba rendkívül szükséges kommunikáció csak az emberek közel (de a napi és teljes), akkor a gyermek életkora Sadikova társadalmi kör bővül. Ő már megjelent barátok, gondozók, akivel megtanulja, hogy barátok. Az általános iskolában, a gyerekek elkezdenek próbálja meg barátokat az igazi. A különlegessége ennek a kor tartják, hogy nagyon ingatag barátság. Úgy tűnik, hogy megpróbálja az íze, mi az, hogy „barátkozni”. Ezért barátságok törékeny és rövid életű. Ebben az időben, a kis iskolás lelkesen mondani, hogy „ma, ő volt barátja Mása, mert neki a fogínyt, és tegnap - Peter, mert Peter várta a délutáni, de holnap fog játszani Misha ... ”. Ez - teljesen normális kor 6-9 év. A feladat a szülők abban az időben -, hogy gondoskodjon arról, hogy a gyermek ne maradjon egyedül. Ügyeljen arra, hogy érdekel, akivel a fia vagy lánya felkelni egy pár, akik ott ülnek melletted őket az ebédlőben, a játék minden más fiúk velük. Elutasítása első osztályosok a környezetben néha eléri a legmagasabb határértékeket. Úgy történik, hogy a gyermek tölt hosszú ideig szünet, egy ül egy asztal, akkor azonnal az iskola felel meg a szülők az autóban, és elvitték. És az ő osztálytársai kezdenek egyszerűen elfelejteni. Nem véletlen, hogy sok diák az első osztályban, miután tanulmányozta együtt, amíg a tavaszi szünet, továbbra is utal néhány srácot, a „fiú” és „kifelé a lány” nem is próbálta megjegyezni a nevüket.
Annak érdekében, hogy a gyermek képes volt, hogy a barátok, megérteni az értékét ritka képesség, meg kell tanulni a barátság. Minden felnőtt fektetett megértése „barátság” valamit a saját. De talán vannak közös fontos kritérium, hogy szükséges lehet meghatározni a barátság. Ez a vágy, hogy segítsen a nehéz helyzetben, és arra, hogy élvezze, hogy nem irigylem, a képesség, hogy úgy érzi, a hangulat, és támogatja a vágy, hogy meglepetés és meglepetés. Néhány ismerős van egy elem a verseny. Ha kezelik, mint egy inger, ez segíthet az önfejlesztés a személy. Ha nem lesz több kritika és önpusztítás, meg kell gondolni az oka a kialakulásának érzéseit adatokat.
Talán olvasás ezt az anyagot, minden fog gondolni a barátai és szerettei. Előfordul, hogy a személy nem barátok, de van egy család, amely támogatja őt, szerette is, hogy ad egyfajta jelentőségét és fontosságát a személyisége. Különböző emberek temperamentuma is más kell társaságát. Valaki elég, hogy egy másik néhány havonta, és valaki meg akarja hívni egy barátja minden este, hogy megosszák a legfrissebb híreket. És akkor mi tanítani a gyermeket, hogy ne legyen tolakodó, egy kapcsolat nem „ragadós”, és nem oldódnak a másik személyt, hogy a veszteség a saját „én”. Ehhez a gyermeknek kell lennie magabiztos, és egy tisztességes önbecsülés (képződő kizárólag a szülők és csak a család!).
Kell tenni, hogy a barátok, hogy megőrizze és kapcsolatot fenntartani, hogy bocsásson meg, és bízik a láthatatlan, hogy támogassa a nem csak a hegyen, hanem megosztani örömteli pillanatokat, hogy dolgozzon, és segít fejleszteni a barátja, részvény, és képes legyen együtt érezni mindez - ez nagyon nehéz. Ez egy igazi munka -, hogy képes legyen a barátok. Csak azt akarom, hogy boldog legyen azok számára, akik tudják, hogyan kell tartani barátságok évtizedek óta.
És ahhoz, hogy a gyermek legalább próbálja meg, mi az „igazi barátság”, kicsiben kezdeni. Először is, megáll bírálta a gyermek barátok, akkor is, ha nem tetszik neked. Próbáld ki a gyermeket, hogy meghatározzák, milyen tulajdonságokat ő értékeli a barátai, segít neki kitalálni, amit ő maga nem lehet elég, hogy a „mint barátja.” Aztán nézd meg a helyzeteket, amelyekben a gyermek különösen nagy szükség van elvtársak. Talán tenni valamit én nem Doda az Ő útján. Harmadszor, válasszon ki egy mix ajándék a gyermek barátok. Ez erősíteni fogja neked, először is, a kapcsolat vele. Lehetővé teszik a gyermekek szabadon kommunikálni és időt. Nem ró a véleménye, hogy a gyermek a feltételek a kommunikáció. A legjobb az egészben, gondolom, és tervezi, néhány közös tevékenységek a gyermekek részére, amelyre a gyermek nem biztos, hogy nagyon hálás neked. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy nem dicsekedni új modulokat egymáshoz, és ez jobb, hogy megosszák az új szórakoztató és vicces játék, hogy szüntesse meg a hangulatot.
És most, hívja a barátja, vagy egy barát, aki fogja hívni őt ... napok, hónapok vagy évek. Talán ez csak egy kis szünet, de nem a vége a kapcsolatnak, mert az „erős barátság nem törik, nem lazító az esőzések és viharok.” És ami a legfontosabb, egy barátja bajban van, nem hagyja, és nem kér túl sokat. Ilyen egy igazi barát szeretnék kívánni feltétlenül minden gyermek, és minden felnőtt ...!