óvoda Montessori
A nevelés gyerekek a Montessori módszer sok Montessori anyagokat. amelyek közül néhány könnyen kézzel történik. Integrált Montessori pedagógia rendszer lehetővé teszi az igazán lenyűgöző eredményeket. Vele, még a gyerekek is kezdenek felzárkózni lemaradt társaik, és hajtsa végre a feladatokat, amelyek célja az idősebb gyerekek.
Jelenleg minden város kínál több fejlesztési központok és stúdiók a gyermekek, akik a módszereket Maria Montessori az osztályban diákjaikkal. Továbbá még óvodák ma egyre inkább erre a rendszerre.
Minden gyermek gondozási központ, mely a módszer Maria Montessori kell létrehozni egy bizonyos játék környezet, egyre amelyben a gyermek kezd kialakulni a saját. A feladat a szülők és a tanárok ezen a ponton - csak nézni, néha segít a morzsákat, ha nem tud valamit csinálni, mert a kor és a tapasztalatlanság.
Ebben a cikkben, azt fogja mondani, hogy pontosan hogyan kell használni a Montessori módszer az óvodában és az, hogy a gyermekek oktatását, ebben a rendszerben.
Szervezet Montessori környezetben az óvodában
Technológiai Montessori óvoda vállalja, mindenekelőtt a szétválás az egész teret az oktatási intézmény bizonyos területeken, amelyek mindegyikében a gyermek megszerzi a különböző készségek.
Attól függően, hogy a terület, óvoda szoba is megoldható, nem minden területen, de csak néhány. Minden anyagot kell helyezni karnyújtásnyira a gyermek és a fából. Időközben, ez egy komplex minden szükséges oldalak gyerekeknek ad lehetőséget, hogy teljes mértékben és átfogóan fejleszteni.
Szükséges-nak Montessori környezetben a következők:
- Terület a gyakorlati élet. Itt a gyermek tudja, a fogyasztó és a gyakorlati részét a felnőtt élet - megtanulja önteni a víz az egyik tartályból a másikba, közben, hogy ne szóródjon; Gombok cipzárak, nyakkendő cipőfűző, megszerzése megfelelő önkiszolgáló képességek. Között Montessori különböző fűzés anyagok vannak, amelyek alkalmazhatók élesíteni szerzett ismereteit. Gyakori háztartási cikkek is segíthet.
- szenzoros fejlesztési övezet. Ezen az oldalon a gyerekek tanulni különbséget tenni objektumokat érzékeiket. Itt történt, hogy az első gyermek megtanulja a színek, formák, illatok, kezdi megérteni, mi a hideg és meleg, meghatározza a témát a saját textúra.
- A matematikai területen. Még a közönséges számlákat lehet adni az óvodások az első koncepció matematikai műveleteket. Ezen túlmenően, a Montessori módszer biztosított, és egyéb oktatási segédanyagokat, amelyek révén a gyerekek megismerik a számok legfeljebb négy számjegyből áll.
- Terület a nyelv és a beszéd fejlődés. Mint ismeretes, a beszéd közepén egy fiatal gyermek az ő ügyében. Ez az a terület van mindenféle előnyöket célja, hogy fejlesszék Kézügyesség a kezében gyerekek, ami hozzájárul a fejlesztési beszéd gyermekeknél.
Szintén az óvodában hajtja végre a Montessori programot lehet szervezni és más területeken a fejlődési osztályok. Némelyikük fejlesztését célzó tudományos észlelés
Érdemes megjegyezni, hogy a Montessori módszer nem jár a verseny között maguk a gyerekek. Itt minden gyermek sikerül egyedül és bátorítást a tanár, ami neki a bizalmat és az ösztönző továbbfejleszteni. Ezért az óvoda, a jól ismert Montessori rendszer, élvezze a jól megérdemelt sikert aratott a fiatal szülők.