Matveev b, kétértelmű szavak és stílusjegyei, a magazin «orosz nyelv» № 28

Workshop a stílus

B.I.MATVEEV

Mester irodalmi műveiben feltárni a szemantikai árnyalatok kétértelmű szavak, gyakran feltűnő a mindennapi használatra. Hogy ez elegendő, hogy kövesse legalább használatát kétértelmű szavak az út, üzleti és más bepattanó a vers, NV Gogol „Holt lelkek”, a munka a föld „Vaszilij Terkin” Tvardovsky. Például, „Holt lelkek” NV Gogol csak az egyik oldalon a szó számít használjuk abban az értelemben „gyűjteménye dokumentumok”, „közigazgatási eljárás”, „munka”, és részben a frazeológiai értelmében „minden rendben”: „De vár a petíció napon, egy másik, nem hozza az ügyet, a ház, harmadik is. Ő az irodában, üzleti és nem kezdődik; ez egy értékes gyémánt. „Ó, bocsánat! - Csicsikov azt mondta nagyon udvariasan, megragadta mindkét karját - volt annyi köze, de holnap mindent fog történni holnap okvetlenül, tényleg, én még szégyellni! " <.> Mielőtt tudod, hogy legalább mi a teendő: Hozd a piros uralkodó ügyek, és a trükkös történik. ”.
Ugyanaz az eszköz széles körben használják a költészet, hogy fokozza a kifejező a vers: „Nem fogadom el az örökkévalóságot, miért temess? Nem akarom, hogy földet szeretett földet. „(Marina Tsvetaeva). Az első esetben, a szó föld itt használt értelemben „föld”, a második - „az a hely, az élet és a munka az emberek.”

Annak érdekében, hogy a tanuló képes tanulni a technikát használatának kétértelmű szavak a beszédében azt kell figyelni, hogy ezek alkalmazása irodalmi szövegek, valamint hogy végre speciális gyakorlatok kiválasztásának antonyms, szinonimák, set kifejezések különböző értékeinek ugyanazokat a szavakat, és mások.
Először meg kell tanítani a diákoknak, hogy megkülönböztessék a félreérthetetlen szavakkal a több értékes, hogy megtalálják a kétértelmű szavak annak alapvető értelmét. Ezt a célt szolgálja
Gyakorlatok az ilyen típusú:

Gyakorlatok, hogy tanulmányozza a szemantika a szavak

1. Adjon egyértelmű és kétértelmű szavak:

harmonika, Anapesztus közönség, tál, hogy a trolibusz, vadászgörény, jelentés késleltetés.

2. Írja meg két oszlopban ige egyértelmű és több értékes. Az egyik a több értékes igék össze három mondatot, egy ige különböző jelentéssel bír:

automatizálni, harcolni, barikád, ólom, oltott, talk, szakács, debütáló, diagnosztizálni, csak így tovább.

3. Határozza meg a jel, ami volt az alapja a nevét a hét napjainak:

Kedd, szerda, csütörtök, péntek.

4. Nevezze a jele, hogy az alapja a nevét a karakterek az irodalmi művek:

Együgyüek Tugouhovsky, Kabaniha, homály-Grumblev, Obolt-Obolduev, Snegina.

A fontos közzétételek polisemii gyakorlatok kollokációkat szinten, ez határozza meg a kompatibilitást, amelyben a szó jelentését áll. Sze Hogy az autó akcióban. Cselekvési terv. Jelenetet. Károsító hatást. Minden ilyen javaslatok főnév akció szolgál különböző értékeket.

Gyakorlatok a szavak jelentései megkülönböztethetőek

1. Határozza meg, mely értékek az evés izolált főnévi az adatokat.

Minta. jegy - igazoló dokumentum a jogot, hogy, mint valaha; Vizsgálat jegy - lap jelzi a kérdéseket kell megválaszolni.

Keys. 1. A hurok van varrva a ruha, amelyre felakasztották. Colloquial. Szoba tárolására felszerelt felsőruházat szekrény. 2. A meghatározás a pillanat, amelyben bármi megtörténhet. Időszak korszak emberiség életében, az állam, a társadalom. 3. A felirat a mail borítékot, jelezve a cél- és címzett. Írásbeli köszöntés. 4. az idő. Este ülés előtt semmit. 5. A földsáv, amely arra szolgál, hogy vezessen, és gyalog. Helyezzük a folyosón irányban. 6. Összefoglalás, az alapötlet. A szándék a terv.

2. Sorold kombináció, amelyben az első melléknév használt közvetlen értelemben tehát - képletesen.

Vasrács, vas fegyelmet; River mély, mély érzés; Egy esős napon, egy fekete ceruza; savanyú alma, savanyú nézet; bíbor, bíbor harangok.

3. Határozza meg, milyen értékeket az evés igék.

Minta. idő fut (sebesség), a könnyek fut (folyó, öntés).

1. Végezzük a dolgokat viszi. 2. A hosszú életű, él a faluban. 3. Dobj egy jegyet, hagyja abba a dohányzást, stop csapatok harcba. 4. írt egy könyvet, így a feladat. 5. Carry ügyben tehető felelőssé.

Keys. 1. szállított járművek használata. A siker semmit. 2. Létezik a folyamat az élet. Maradjatok, tartózkodási bárhol.
3. Throw. Állj. Jobbra. 4. Kézi. Oktasson semmit. 5. Felvette vagy korábban betöltött magukat, mozog, szállít bárhol. Felelős semmit.

Minta. rövid távolságra - egy hosszú távú. A jó barátok hosszú a távolság nem jelent akadályt.

1. Könnyű edzés, könnyű munka. 2. Kis eső, sekély folyó. 3. Töltse ki a teljes ember üveg. 4. napi sajtó, friss kenyér.

Keys. 1. Kemény, kemény. 2. Nagy, mély. 3. Egy vékony, üres. 4. Régi, elavult.

5. Helyezze igék közeli érték.

Keys. 1. Húzza ki, vásárolni. 2. működtesse a szert. 3. Mozgás, halad; küldeni.
4. Oldja a kezdet. 5. kézre expressz.

6. Helyezze adatok idiómák szinonimája.

Minta. kezek nem éri el - egyszer.

1. Ülj vissza. 2. fogd a falra. 3. Első. 4. Valójában. 5. Minden most majd. 6. Saját üzleti oldala.

Keys. 1. alapjáraton. 2. Tegye. 3. Először. 4. Valójában. 5. Folyamatosan. 6. Nem érdekel.

A konkrét jelentése a szó veszi csak egy bizonyos kontextusban - mondat, bekezdés, ahol semlegesítjük egyik oldalán szemantikája, és éppen ellenkezőleg, mások aktiválódnak. Ezért különösen fontos a testmozgás szinten mondatok és összetartó szöveget, amelyben a legvilágosabban kiderül a jelenség a poliszémia és a kapcsolódó vizuális lehetőségeket kifejezés. Íme néhány a gyakorlatokat.

Gyakorlatok, hogy vizsgálja ellentmondások kontextusában

1. Határozza meg a jelentését az út a „tartományi esszék” Saltykov-Shchedrin.

„És ismét előttem az úton - út a Birch Alley, annak kinyújtott oldalán sima, isten tudja hol a záró”.
”. Fáradt vagyok túl, így megtört életek bontásban utáni ló óránkénti ezdoyu sziklás nehezebb utat "

Keys. táj; földsáv, amelynek célja a mozgás.

2. Magyarázza meg a szavak jelentését történelmi, történelem használ NV Gogol, hogy hozzon létre egy képregény hatást a vers „Holt lelkek”.

„Head volt bizonyos tekintetben történelmi személy. Bármely ülésén, ahol volt, nem előzmények nélküli. Bármilyen történet zajlik: vagy visszavonja a karját a csarnok a csendőrök, vagy arra kényszerülnek, hogy tolta az azonos barátok. "

Keys. Történelem - fontos a történelem, lement a történelemben; történet - botrány, baj; incidens.

3. Határozza meg a melléknév piros a munkálatok NV Gogol.

1. A tisztességes, különös esemény történt: minden tele van pletykák, hogy valahol a cikkek mutatják piros scroll ( „Sorochintsy Fair”). 2. A nevetés emelkedett minden oldalról; de lassan lemerült élettárs beszélő házastárs nem tűnik túl köszönt neki piros arcán fordult tüzes és recsegő választás szavak öntjük fején ütő fiúk. (Uo) 3. Kovaljov kitalálta, és megragadta az asztalon piros bankjegy, betette a kezében a gondnok, aki meghajolt, kiment az ajtón. ( "Az orr"). 4. Mi az életed nem piros? - mondta az elnök ( „holt lelkek”). 5. Miután a bőrönd egy kis koporsót mahagóni bottal számítások karjalai nyír, cipő- és cipő csomagolva kék papír sült csirke (uo). 6. Nem elég földet - nos, ő vette valaki másnak pusztaságot, hogy van, azt remélte, hogy ő nem kell, és a tulajdonosok feledésbe merült, és a szerencse lett volna az idők kezdete óta parasztok gyülekeznek, hogy megünnepeljék a Krasznaja Gorka (uo) . 7. Igaz, hogy egy kis piros lány átgondolt, ajándékkal: Isten tudja, sőt, ők áthaladt tisztátalan kéz ( „Este előestéjén Ivan Kupala”).

Keys. 1. A vér színe. 2. kivörösödött egy rohanás a vér a bőrön. 3. 10 rubel utalványozás. 4. Jó. 5. Fa folyik finom asztalos szakmában. 6. Az első hét után húsvét, esküvőkön a régi időkben. 7. Gyönyörű.

4. Határozza meg a jelentését a melléknév fekete műveiben A. Puskin.

1. Úgy nézek ki, mint egy őrült, egy fekete kendőt, / És a hűvös lélek gyötri fájdalom ( "The Black kendő"). 2. elvékonyodik a felhők alatt gerincen. / Csillag szomorú, az esti csillag! / Your ray oserebril elszáradt síkságok, és / szunnyadó öböl és fekete szikla csúcsok ( „elvékonyodik a felhők alatt gerincen.”). 3. Figyelj, testvér Salieri, / Mint fekete gondolatok jönnek hozzád, / hogy bontsa fel egy üveg pezsgőt / Ile perechti „Figaro házassága” ( „Mozart és Salieri”). 4. Ne tegyen semmit. Ő / fekete tele irigységgel, / dobás egy tükör a pad alá / megidézett Chernavka. ( "The Tale of the Dead Princess".) 5. Minden feketék voltak felett Pugacheva ( "The History of Pugachev").

Keys. 1. fekete színben. 2. Sötét, viszonylag sötét színű. 3. A komor, szomorú. 4. A gonosz és a bűnözés. 5. A hozzá tartozó alsó rétegeinek.

5. Határozza meg a kijelölt szavakat.

1. alázatos bűnös, Dmitry Larin, / az Úr szolgája és a művezető. / E kő részesedik a világ (Alexander Puskin). Télen küldték kollektív gazdaság a fakitermelés művezető vontatás (V.Tendryakov). 2. A történet a három kártyát erősen hatott a képzelete (Alexander Puskin). Turkin tudta sok anekdoták. charades, közmondások, szeretnek viccelődni és szellemes (Csehov). 3. Mindenki, mint a szeszély bőséges / Mesterségek London finom / És Balticheskim hullámok / Az erdőben és a zsír hordoz számunkra. (Alexander Puskin) Taras Petrovich nagyon lelkiismeretes minden kérdésben végrehajtásáról szóló megrendelések feletteseinek (E.Kazakevich). 4. De addig, micsoda szégyen / kijevi ostromlott? (Alexander Puskin) Félelem a szégyen. ő fedezné magát, ha itt mindenki a teremben tudta jogszabály fulladt folyik benne a belső működését (Lev Tolsztoj). 5. Azonnal fújt a torkába. és hazaért, nem tud egy szót; minden duzzadt fel, és vette az ágyába (Nikolai Gogol). A nedves talajon, mintha ragadt rá lapos has, ülve elég kövér, öreg béka (V.Garshin). 6. A fogak - tsigraka, hogy a sapkáját. / B hátoldalán legyen a káró ász! (Blok) Ő (. Dohány - BM) már különböző formákban: sapkák és tabashnitse, és végül öntött csak egy kupacban az asztalon (Nikolai Gogol).

Keys. 1. katonai rang, között átlagosan ezredesek és tábornokok. A fej a produkciós csapat, brigád. 2. A történelem, a rendkívüli jellegét az incidens. Vicces kis történet tartalmát a váratlan hegyes vége. 3. rövidáru és parfüm. Szigorúan véve minden részletét elv kapcsolatok bárki vagy tekintettel semmire. 4. látvány. Gyalázat. 5. Torokfájás. Hasonló a béka farkatlan kétéltűek szemölcsös bőrrel. 6. Férfi fejfedők kemény csúcs. Vastag papírzacskót.

6. Helyezze vissza a szöveget a kiválasztott szinonimája. Használjon szöveget, amikor egy kép történetet F.Reshetnikova «Ismét kettes.”

Peter - a tanuló a negyedik osztályban. Megtanulja rossz, nagyon gyakran kap kettő. A legfontosabb dolog számára - a játékban. Coming haza az iskolából, ő az első dob táskáját bárhol és kívül fut korcsolyázni, hogy szórakozz a kutyát. Lessons csinál valamit, mint nem foglalkozik a fiatalabb testvér.
Egy másik viselkedik a húgát. Régen a munka: segíteni az anyja a házimunkában minden nap szorgalmasan végzi a házi feladatát. Nem azt mondja: „Nem érdekel”, amikor látja, hogy anyja tiszta a lakás, és szívesen segít neki. Zina erős hullámok. amikor fivére kap két, tudva, hogy megérdemelte.

Keys. majd először, hanyagul, a vállalkozói oldalon önmagunkon kívül az oka.

7. Módosítsa a szöveget, és az ismétlések elkerülése végett az azonos szavak.

Miért nem vált művész

Amikor én 7 éves, anyám úgy döntött, hogy én színész lesz. Szerette balett. Gyakran volt az előadások, koncertek, ahol a táncosok. Egy nap anyám azt mondta: „Te is részt a balett iskolában.” Szerettem táncolni, úgyhogy boldogan kezdett tanulni az iskolában.
Az első szavak táncoltak tanár: „Hello, gyerekek! Figyelj oda, hogy a zene, és ismételje meg az én mozgásokat. Ért engem? Előkészületek. "
Én jól ismert és táncolni kezdett. Azt hittem, hogy a gyönyörű táncok, és nagyon szerette volna, hogy a művész. De a tanár gyakran mondta, hogy én nem hallgatok zenét, amikor táncolok. Gondoltam. nem számít, én hallgatni a zenét, vagy sem.
Egy nap anyám jött az iskolába. Tanár sokáig vele valamit mondott. Néhány nappal később anyám azt mondta, hogy jobb lenne, ha nem tanulnak balett, de a rendszeres iskolai.

Keys. egyszer - valahogy tetszett - Szerettem; értetődő - Megtanultam kezdett - kezdett gondolta - gondolta beszélt - szólalt meg.

Munka kétértelmű szavak kiszélesíti és elmélyíti a diákok figyelembe véve a területen a szemantika és a használata a vizsgált nyelv, elősegíti az írott és beszélt nyelv.

Kapcsolódó cikkek