Hogyan lehet gyorsan megtanulják, hogyan kell kommunikálni egy idegen nyelven, szakértői tanácsadás, oktatás, társadalom,
Orvos pedagógiai tudományok professzora, Moszkvai Állami Egyetemen. MV Lomonoszov, akadémikus, a Nemzetközi Felsőoktatási Tudományos Akadémia Galina Kitaygorodskaya AiF.ru mesélt a módszer „Enhanced képességeit az egyéni és kollektív” és az előnyök intenzív képzés.
- Mivel mi már elért eredményeket?
- Mit tartalmaz a „kommunikatív egység”?
- Ez egy előre definiált kifejezéseket. Memorizál blokkok, a diákok kezdenek kombinálni őket - része egy egységet alkot, részben a másik. A legfontosabb dolog -, hogy tudja, hogy valaki, mondjuk minden helyzetben. Úgy tűnik, kombinatorika, amely lehetővé teszi, hogy a kezdő meglehetősen sikeresen kommunikálni. Sőt, gyakran termel a benyomást a beszélgetőpartner, folyékonyan a nyelvet, ez azért van, mert könnyen fenntartani egy beszélgetés, amely egyesíti a beszédét.
- Mint egy személy átlagos intelligencia megjegyeznünk idegen szavakat?
- Egyes szavak, valamint egy külön nyelvtan és fonetika, nincs kommunikáció terhelés nem történt. A ismeretét szó nem jelenti azt, hogy megérteni és kommunikálni. Meg kell érteni, ahol a szó legyen a mondatban, amelyben az érték szükséges és lehetséges a használata. Nem szükséges lefordítani egy mondatot a anyanyelv idegen nyelvre, ez történik újra az orosz. Emlékeznünk kell a teljes kifejezést egyetlen kommunikációs egységet.
- Meg kell megjegyeznünk kifejezések blokkok?
- memorizálás előfordul a természetben. Ahol egy egység, azt erősítve egy gesztus a másik után - a dallamot. A harmadik - valamilyen érzelmet. Köztudott: Ez érzékelhető érzelmileg (öröm, meglepetés, felháborodás), az agy gyorsan felfogja. Több emlékezni nagyon fontos a ritmus. Abban az időben, én építettem a leckét, hogy tudott táncolni. Ő adta anyaggal „jazz” - asszimilálódott azonnal.
- Ahogy a kurzus nyelvtani párosul társalgási gyakorlatban?
- Hány ember kell a csoportos képzés, hogy a leghatékonyabb?
- Eddig sokan úgy vélik, hogy a kisebb emberek a csoportban - annál jobb. Beszélünk másképp - 12 optimálisan. Mert tanítani kommunikáció, kommunikáció - ez a kölcsönhatás az emberek. Ha a csoport egy-két ember - akik fogsz reagálni?
Meglepett az a legérdekesebb - a kisebb férfi tanul egy csoportban, annál több hibát követnek el. Mivel ugyanazt a hibát elkövetett minden. És kijavítják a sokszor, a személy inkább emlékszik a helyes beállítást. Azt, mellesleg, Kísérletileg igazoltam.
Itt van egy másik fontos pont. A tanítás akkor ne csak az állandó változás a helyzetek, de a szerepcsere. Elfogadom továbbá, hogy elvonja a súlyos problémák a mindennapi életben, és örök, és lesz egy bizonyos idő Christina - táncos Argentína - vagy Chuck Lucky - kaszkadőr Kentucky. Sőt, a szerepe a maszk segítségével hárítani a felelősséget a hibákért a kitalált karakter. Ez a szerepe egy maszk segítségével távolítsa el a lélektani határt, távolítsa el a hibáktól való félelem. Mindez teljesítőképességének határait az önmegismerés, fokozza és mozgósítani a szellemi és kreatív képesség az emberi erőforrások és a kommunikáció.
- Tanulás idegen nyelv - a munkaerő. De a munka fárasztó, nehéz és örömteli, ha egy személy dolgozik, feltárva annak teljes potenciálját.
Egy friss interjúban Slava Polunin azt mondta: „Építs egy kis oázis a boldogság körül, majd fokozatosan bővíteni a teret.” Nagyon közel. Örülök, hogy már elérte a határait Moszkva. Most az „Iskola a Kitai-Gorod” működik nemcsak Moszkvában, hanem a Kamcsatka és Szahalin, ahol a tehetséges diákok az öröm kommunikál az emberekkel, hogy maximalizálja a pozitív térben.
Petropavlovsk-Kamchatsky +7 (9638) 32-32-42
Yuzhno-Sakhalinsk: +7 (4242) 26-66-84
Zelenograd +7 (499) 391-38-20
Moszkva +7 (495) 737-7370