A társadalmi rétegződés és az osztály a társadalom szerkezetét - egy nagy könyvtár Leningrád
Ennek megfelelően a meghatározás, a légi jármű utasai nem lehet egy csoportban. Úgy kell tekinteni, mint az aggregációs maximum, ameddig egy csoport ember, köztük vannak kialakítva utazás közben, kölcsönhatásban áll egymással. E csoportok akaratlanul, véletlenszerűen, hogy hiányzik egy stabil elvárás, és a kölcsönhatásokat általában egyoldalas (például csak beszélni, és nem történik intézkedés más fajok). Az ilyen spontán, instabil csoportok a szociológiában nevű quasigroups.
A tömeg - ez egy ideiglenes gyűjteménye az emberek egyesültek a zárt fizikai térben a közös érdekek. Tömeg lehet osztani többféle módjától függően azok képződését és viselkedését:
1) A véletlen tömegből. Egy példa egy ilyen tömegben lehet rendes ülését az emberek az utcán, ahol volt egy rendkívüli esemény (a megjelenése hírességek, ütközés az autók, stb) [E néptömeg egyesült egy célt, vagy egy kisebb, vagy teljesen céltalan időtöltés. Egyének kis érzelmileg a véletlen tömegből, és szabadon magokat is.].
4) A jelenlegi tömegben. Az „akció” kifejezés az egész komplexum intézkedések a tömegből. Ez egy csomó dühöngő vagy más közösségek szélsőséges viselkedést. Az egyik legfontosabb cselekvési formák az összejövetel a tömeg -emotsionalno izgatott tömeg, hajlamos erőszakos cselekmények. Összejövetelek általában vezetők, egyirányú agresszív szándékai igénylő szigorú összhangban az összes tag. összejövetelek akció közvetlenül megküldött minden egyes egyén és rövid időtartamúak. Ezután csomó általában bomlik [Egy hétköznapi példa az összegyűjtése tömeg Lynch, amely egy nagyon szűk fókusz és elérése után gyorsan bomlik.].
egyén tartozik egyidejűleg sok csoport, így nagyszámú csoporton és autgruppovyh kapcsolatokat lehet kelni a modern társadalomban. Student idősebb természetesen meg fogja vizsgálni, egyetemi hallgatók, mint az egyén tartozó külső csoportot, de egyetemi kurzusokat vezető hallgatók tagjai lehetnek egy sportcsapat, ha azok szerepelnek a saját csoport.
Gazdasági megközelítés az osztályok rögzített meghatározása VI Lenin vált tankönyv marxizmus 70 éve: „Az osztályok nagy embercsoportok eltérő helyüket a történelmileg meghatározott rendszert a társadalmi termelés, az ő vonatkozásában (a legtöbb esetben rögzített és megfogalmazott jog) a termelési eszközök, a társadalomban betöltött szerepük munkaszervezés, és ennek következtében a módszerek előkészítése és méreteinek aránya a társadalmi jólét, amelynek ők rendelkeznek. Osztályok - ezek embercsoportok melyek közül az egyik megfelelő munkaerő másik miatt különböző helyeken az általuk elfoglalt egy meghatározott rendszer a szociális gazdaság „(VI Lenin, nagyon kezd Vol T. 39. 15.o. ..). Így szerint Lenin, a fő jellemzője az osztály - a kapcsolatban a termelési eszközök. tulajdonviszonyok, a kapcsolat a termelési eszközök (birtoklása vagy nem birtoklása) szerepének meghatározása osztályok a társadalmi munkaszervezet (kezelése és ellenőrzése), a villamosenergia-rendszer (uralom és benyújtása), jólétüket (gazdag és szegény). Az osztályharc hajtóereje a társadalmi fejlődés.
Tehát most hasonló osztályok marxista elmélet és barázdák funkcionális elmélet. Mi a különbség? Elismerés az elismerése osztály antagonizmus antagonizmus érdekes a nagy társadalmi csoportok között. Az a felismerés, hogy a stratum elfogadását jelenti bizonyos emberek közötti különbségek az egyes funkciók - különbségek vezetnek rétegek elhelyezése a közösség, miközben halad őket alulról felfelé. A marxista osztálytagozódás társadalom érintett azonosítását társadalmi ellentétek és rétegződés elmélet foglalkozik a társadalmi differenciálódás. És itt nem beszélünk a terminológiai különbségeket. Az első esetben az elemek osztottak felbomlása, a hazai ellentétek, mivel differenciálódás feltételezi integritását társadalom funkcionális elválaszthatatlanság.
Elmélet osztályokat kell osztani a társadalmat alternatív okok kizsákmányolók és kizsákmányoltak, hogy a tulajdonosok a termelési eszközök és megfosztotta őket, míg a rétegződés-elmélet felosztja a társadalmat az egy vagy több elérhető funkciók az egyes csoportok, de eltérő mértékben (például például minden van némi jövedelem, de különböző méretű, és a társadalom néhány presztízs, hanem egyenlőtlen).
3. Alapvető elmélet eredetét egyenlőtlenség
Ugyanakkor Németországban elterjedt elmélet eredete alapján osztályokba munkamegosztás és oktatási szakma. A prominens képviselője ez a tendencia volt Shmoler Gustav (1838-1917 kétéves). Ő előadott elmélet több kritérium különbségek az osztályok között (a szakma, a foglalkoztatás, a tulajdon, az oktatás, a politikai jogok, valamint a pszichológia és a versenyek). Miután részletes venni ezeket a különbségeket, azt javasolja, hogy a következő bázisokat oktatási osztályok: faj, a munkamegosztás és az oktatás szakmai, jövedelemelosztás.
Schmoller az egyenlőtlen vagyon és jövedelem csupán az eredménye a munkamegosztás és az oktatás szakma. A fő ellentét a munkavállalók és a munkaadók, ő sem látta birtokában, nincs különbség a méret eszközök és a jövedelem, és a munkamegosztás. Ezzel kiegészül azzal, hogy az esemény a kereskedelem és a munkamegosztás az emberek között, hogy bizonyos körülmények között teremt különleges fajok népiesség, amelyek áthaladnak az átöröklés generációról generációra. Ezáltal különbségek a munkakörülmények, az életmód. A progresszív munkamegosztás, a szellemi és fizikai, hogy egy bizonyos fajta tevékenység fejlesztése annak érdekében, hogy a gyerekek gyakran folyamatos megszállás apák választhat feleségek többnyire az azonos kör kapcsolódó szakmák. Ennek eredményeként, az általa előállított egy bizonyos fajta nevelés, az erkölcs és a szokások, hogy az összessége annak segít, hogy állandósítja a tipikus jellemzői osztályban.
A speciális fogalma történeti rétegek által kidolgozott német szociológus Werner Sombart (1863-1941). Elmondása szerint, minden osztály - a termék egy adott történelmi korszak, megtestesíti a gazdasági rendszer, a múlt és ugyanakkor továbbra is a jelenlegi gazdasági rendszer. A régi gazdasági rendszer van kialakítva bármelyike osztály, akkor marad az új társadalmi-gazdasági rendszer. Ennek eredményeként, hanem a szembenálló osztályok kapott hierarchiát birtokok, tele idealista hitvallása az alkotó (osztály fuvarozó a szellem), az ötleteket a megfelelő gazdasági rendszer, tudatosan fejlesztett hiedelmek az egyének és a közösség).
Worms látta megcsonkított társadalom osztály egy profi. Mindkét megcsonkított egészen más, de ez lehetetlen elképzelni egy anélkül érteni a másikat. A különbség köztük az, hogy a szakma, hogy úgy mondjam, helyezzük egymás mellé, egymás mellett. Osztályok is található másképp: ők is olyanok, mint a sorok, de a sorok magasodó egyik a másik felett, mintha a rétegek fekszenek egyik a másik fölött.
Különösen M.Tugan-Baranowski lényegében teljesen elutasította az elsődleges szempont osztály marxista fokozat - tulajdoni viszonyok - és elfogadtam elsődleges jellemzője klassoformiruyuschego forgalmazás kapcsolatot. E. Bernstein előadott kritériumaként a „class” szint tulajdonság rendelkezés a jövedelem összegét a különböző népcsoportok. Ez a kritérium egyértelmű, de csökkenti a koncepció osztály csoportosítás elemi gazdag és szegény
Irodalom
1. Aaron R. fejlődés szakaszai A szociológiai gondolkodás. - M. 1983.
3. kéziszótár Szociológia / szerk. DM Gvishiani, NI Lapina.- M. Nauka 1989.
6. Schepachsky Ya Elementary fogalmak szociológia. - M. tudás 1969