Valószínűség és matematikai statisztika

Magasabb Matematika Szék

prodrome

Kínálunk városnézés (telepítés) N.Sh.Kremera professzor előadása a témában „Theory of Valószínűségszámítás és matematikai statisztika” a másodéves hallgatók VZFEI.

Az előadás tárgyalja a feladatot a tanuló az elmélet a valószínűség és a matematikai statisztika a gazdasági intézmény és a helye a rendszerben előkészítése a modern közgazdász, tartják organizatsiyasamostoyatelnoy munka a diákok a számítógép segítségével képzési rendszer (DAC) és a hagyományos tankönyvek, egy áttekintést a főbb rendelkezéseit, ezt az utat, valamint iránymutatások tanulmányában.

Között a matematikai tudományok vizsgálták gazdasági intézmény, az elmélet a valószínűség és a matematikai statisztika különleges helyet foglal el. Először is, ez az elméleti alapját a statisztikai tudományok. Másodszor, a módszerek valószínűségszámítás és a matematikai statisztika alkalmazása közvetlenül a tanulmány a tömeges populáció a megfigyelt jelenségek, az eredményeket feldolgozva megfigyelések és azonosítani törvényszerűségei véletlen jelenségek. Végül, az elmélet a valószínűség és a matematikai statisztika fontos módszertani jelentősége van a kognitív folyamat. azonosításában általános törvényszerűségek a folyamatok, ez biztosítja a logikai alapja az induktív-deduktív.

Minden második évben hallgató legyen a következő sor (eset) a témában „Theory of Valószínűségszámítás és matematikai statisztika”:

1. Városnézés telepítés előadás a fegyelem.

4. A számítógép-alapú képzés fegyelem DAC (a továbbiakban - a „számítógépi program”).

A helyszínen az intézet az oldalon „vállalati erőforrások” kiküldött online változat KOPR2 számítógépes program, a telepítési előadások és elektronikus változata a kézikönyv. Ezen túlmenően, a számítógépes program, és az előnyök bemutatott naCD-ROM-ok, a második évben a diákok. Ezért „papíralapú” a hallgatónak rendelkeznie kell egy tankönyv.

Ismertesse funkciókat az egyes tananyagok, tartalmazza az említett meghatározott (eset).

A könyv ismerteti a főbb rendelkezéseit, oktatási anyagok fegyelem illusztrált kellően nagy számú megoldott problémák.

A kézi irányelveket ad a független tanulmány oktatási anyagok, kiemelve a legfontosabb természetesen fogalmakat és tipikus problémák vannak megadva listák az önvizsgálatra, a fegyelem, hiszen a lehetőségek a hazai vizsgálatok szerint végzi a tanuló, valamint ezek végrehajtására vonatkozó iránymutatások.

A számítógépes program célja, hogy az Ön számára a maximális segítséget mastering során időben a hallgató programjának párbeszédet azzal a céllal, hogy a legnagyobb mértékben kompenzálja a hiányát akkor osztályteremben, a megfelelő kapcsolatot a tanár.

Beiratkozott hallgatók távoktatási rendszer, a prioritás, amely meghatározza, hogy fontos a független a szervezet munkájában.

Ismerkedés a tanulmány ezen a fegyelem, prochtitedo végén ez a felülvizsgálat (telepítés) előadás. Ez lehetővé teszi, hogy az egész ötlet az alapvető fogalmak és módszerek során alkalmazott „Theory of Valószínűségszámítás és matematikai statisztika”, és a követelményeket a képzés szintje diákok VZFEI.

Mielőtt megvizsgálnánk minden témában lásd az iránymutatások a tanulmány a téma juttatás. Itt található egy lista a nevelési kérdések a téma, amit meg kell vizsgálni; Keresse meg, melyik fogalmak, definíciók, tételek, a legfontosabb feladat, hogy meg kell vizsgálni, és megtanulják az első helyen.

Csak miután a tanulmány alapvető oktatási anyag minden egyes téma a könyv akkor megy, hogy vizsgálja meg a témát a számítógép segítségével képzési program (KOPR2).

Ügyeljen arra, hogy a szerkezet építése egy számítógépes program keretében minden témát. A cím után a téma van egy lista a fő kérdések képzési témák tankönyv számát jelzi a szakasz és lapok, amelyeket meg kell vizsgálni. (Emlékezzünk, hogy a kérdések listáját minden téma is adott a kézikönyvben).

Ezután adott összefoglaló formában referenciaanyag a témában (vagy az egyes bekezdések Starter) - alapvető definíciók tétel, a tulajdonságok és funkciók, és hasonlók általános képletű A folyamat során a tanuló a téma, akkor is hozza fel a töredékek e referencia anyag (ebben vagy az előző kérdések), amelyek szükségesek az adott pillanatban.

Majd akkor felkérik, hogy a tananyag és biztos, hogy a rutinfeladatokat (példák), amelyek megoldása látható a mód párbeszéd a hallgató programot. Funkciói számos példát korlátozódnak kimenetét a képernyőre kérésre gyakornok állapotok helyes döntés. Azonban a folyamat felülvizsgálata a legtöbb példa lesz kérdések eltérő természetű. Válaszul néhány kérdésre kell beírni a numerikus válasz, a másik -, hogy válassza ki a megfelelő válasz (vagy válaszok) több javasolt.

Attól függően, hogy a válasz, akkor a program lépett megerősíti annak helyessége vagy áldozatot, kérjük, olvassa el a csúcs, amely a szükséges elméleti helyzetben, újra megpróbálja, hogy a megfelelő megoldást és választ. Sok meghatározott feladatokat a próbálkozások száma, hogy megoldja a korlátozás (ha ezt a határt túllépik a képernyőn megjelenik feltétlenül a helyes lépés oldatok). Arra is van példa, amelyben a tartalmazott információk mennyiségének a csúcs növekszik megismétlését sikertelen válaszolni.

Megismerése után az elméleti elvek tananyagok és példákat, amelyek el vannak látva egy részletes elemzést a megoldás, meg kell végezni gyakorlatokat önkontroll annak érdekében, hogy a készségek, hogy megoldja a közös feladatok minden témában. Feladatok önuralom és elemeket tartalmaznak a tanuló párbeszédet. Befejezése után a megoldásokat megtalálja a helyes választ, és hasonlítsa össze az Ön által adott.

A következtetés az egyes témakörök kell szabályozási feladatokat. A helyes válaszok nem jelennek meg, és a válaszait rögzítik a számítógép merevlemezére későbbi áttekintés velük a tanár-tanácsadó (tutor).

Tanulmányozása után 1-7 meg kell végezni házi vizsgálati szám 3 és tanulmányozása után 8-11 - otthon kvíz 4. számú lehetőségek ezeket a vizsgálatokat a használati utasításban (elektronikus változat). Száma futtatható változatát meg kell egyeznie az utolsó számjegye a személyes fájlok (naplóval, diákigazolvány). Minden ellenőrzési műveletet be kell átadni egy interjú, ahol szeretné megmutatni a képességét, hogy megoldja a problémákat, és a tudás az alapvető fogalmak (definíció, tétel (bizonyítás nélkül), képletek, stb) a ellenőrzési munkát. Elvégzett vizsgálat során vizsgák fegyelem.

Valószínűségszámítás - matematikai kutató tudomány törvényei véletlen jelenségek.

Azt javasolta, hogy tanulmányozza a fegyelem két részből áll, a „Valószínűségszámítás” és a „matematikai statisztika”.