Oktatási és módszertani anyagok fejlesztése a leckét a témában - „hogyan érzékelik az emberek
№2 leckét témában. Hogy az emberek érzékelik információkat. Típusú információs folyamatok.
1. megszilárdítása információ fogalma és formái annak bemutatása;
2. érteni -, hogy egy személy érzékeli az információkat,
3. Ahhoz, hogy egy ötlet információs folyamatok.
Típusa lecke: biztosítása az új ismereteket.
Módszertani anyagok -belts különböző tárgyakat: játékok, könyvek, írószer, stb, sálat, vagy kendőt, cukorka, dió, parfüm, pohár vizet, finomság, kő stb
- Ellenőrzés házi
- Játék a megítélése információ
- Mit lehet tenni az információkat
Művelettervek lecke
„Hogy egy ember érzékeli az információkat. Típusú információs folyamatok "
Most tudjuk, hogy a személy érzékeli az információkat az öt érzék. És mit tehetünk ezzel az információval. Hallgassa meg néhány történetet
Történelem 1. Peter vette a könyvtári könyvet a macskákról. Azt olvasta, hogy voltak olyan esetek, amikor a macska elvette száz kilométerre, és még mindig jön vissza. Peter rájött, hogy a macska nagyon jól emlékszik az útra. Naplójában az olvasó Péter írta ezt a gondolatot.
Ovette nekem néhány kérdést?
- Milyen információkat Peter?
- Milyen formában közölt információk?
- Hol volt ez az információ?
- Ahogy Péter kapott információt?
- Hol volt az információt, amikor Peter megvan?
- Milyen következtetést tett Péter, miután elolvasta a könyvet?
- Mi tette Peter egy új gondolat?
Hallgatás és kérdések
-Információ macskák
-A történet megjelent a könyv
-Vettem a könyvet, és olvasni a könyvtárban
-Hogy a macska jól emlékszik az út
A vitát követően a tanár a fiúk a notebook program épít forgalmi információkat. kiemelve minden szakaszában: