MIT reakciót csalás és így tovább - tanuló fórum az MIT

Én is ugyanaz volt a pánik, amikor egyre közelebb az írás SRS fit - és hogyan kell szedni, mert én nem igazán tudok semmit az ő specialitása))) volt egy szörnyű félelem. Túl nyitott jegyek, olvasni, és megérteni, hogy csak megbukott az első percben, mert megmagyarázni minden kapcsolat, algoritmusok, stb nem tudok. Nos, ez a védelem a Synergy esett (már csak WRC védelem, Ticket vizsgák nincsenek jelen). Taníts általában nem érdekli, motyogtam valamit, és tettem 4.






Ki habzik a szája, vagy azt állította, hogy a „ki kell, aki akar, megtanulja, hogy” objektív tanulmányozása tisztán tesztek - teljes képtelenség. Amint azt a személyes tapasztalat - ez csak egy komplexitás; „vásárlás” a diploma, de nem a megszerzése a szükséges készségeket. Túl, semmi nem marad ezeknek a vizsgálatoknak a fejét, bár én figyelembe magam. MIT nem adott gyakorlatban nincs kézzelfogható tevékenységek, amelyek révén elmélet rögzítették a memória és a kidolgozandó dolgozik készség a saját specialitása.
Elnézést offtopic, tört, számomra ez a téma is egy égő

Raddy.ray. milyen irányba? Hogy elfelejtette a középiskolában akkreditáció nélkül?

Másrészt: a gyakorlatban úgy gondolták, hogy csak a gyakorlat során, persze nem tettem annak érdekében, figyelembe három vagy négy a témában, olvassa el a szabályokat is, ragasztott egy. Hozzáteszi gyakorlati részből. És az új iskola árfolyam = hatalmas laboratórium. Van általában olyan, hogy a plágium legalább annyi.

Tehát, ha akar valamit, hogy emlékezzen, hogy tudja, és képes keresni más oktatási intézmények, illetve feltalálni magukat a munkát. De ha kell egy bizonyos fokú, akkor természetesen nem fogsz csinálni. Arról beszélek, feltalálás laboratóriumi magának. Laboratóriumi belül tantárgyak (egy alany labami 4 év) alig van, és ha jól emlékszem: a határidő csak az utolsó.

Raddy.ray. Azonnal jött létre, és ez minden. Problémák kevesebb lenne. Nincs idő, hogy megtanulják, ezért választottam MIT?

Hozzáadott 1 perc után
Sybil. Egyetért egy kicsit az én nagy üzenetet?

Ki fogja ellenőrizni a laboratórium által kitalált módon?

És az új iskolában, ha van egy szűrővizsgálat, ez az egyik. Egy az egész dolog, nem a megosztottság, mind a MIT. Nem rossz, mi?

További irodalom az MIT, hogy lezárja a vizsgálatot nem szükséges.

Ideális diák palacsinta: tanítani semmit, hogy megadja magát, az MIT és tanított és gyakorolt ​​mást nem kapcsolódó munka, de jár a tanulmányt? Ott nem tudom. Én vagyok a 3 fogásos kezdett dolgozni, a munka a mai napig, és foglalkozik azzal, ami van szem előtt, semmilyen módon nem kapcsolódik a MIT.

Ismerős a kollégium az MIT a mad: nem írja le még.

Sybil, én mégis MIT nem rendeltem semmit, minden sikerült találni valamit, hogy a vizsgálatokat. Gyakorlat során, és egyedülálló a laboratórium tette magát.

rejtett szöveg

Én az első évben őszintén olvasni az elmélet, aztán a lány testik kalapált, aztán rájöttem, hogy mindez Lafayette teljes, senki nem figyeli, bérelek, és megkezdte hülyeség nélkül is olvassa a szöveget, meg a választ, hogy a vizsgált jobb a modulban. A magam részéről az alanyok választ tudott könnyen nadybat mágia segítségével gyorsbillentyűk ctrl + F és Ctrl + C / V, ebből 5, estessno; Egyes alanyok bonyolultabb, a választ nehezebb volt megtalálni, de húzták. De voltak olyan zabubennye, tesztek, melyek lehetővé vált át, ha jól értem magam, csak csinál gyakorlat ezeket a tárgyakat, vagyis ott egyszerűen a szöveg nem egy kört, szükséges volt, hogy megértsék a kapcsolatot, különösen, hogy tanulmány. Hogy az ilyen dolgokat, vagy nézi a fórumot, vagy könyvben. Én alapvetően rendezett összefoglaló, mint az értékelési félt, nem is tudta eladni. És az ideiglenes magam tettem, mert a pontszámok nem fontos, bár megpróbáltam a maximumot.
Hogy az ilyen dolgok. Ami az árfolyam, az első kursach írta, a másik kettő pedig lusta, rendezett. Gyakorlatot a lényege, hogy hogyan kursachi tisztán írások (az osztályon tartott, nehézségei voltak a kiválasztás a helyét a gyakorlat). Letétele után, és senki sem ellenőrzi végrehajtás)) Diploma is rendelhető.
Tehát mindenki csinál. Vagy, ha nem az összes, akkor egészen biztosan.
Most a lényeg az, hogy az ah-pisi nem számított, és nem vett oklevelet

Hozzáadott 3 perc után

Raddy.ray. Sybil. Van egy ismerősöm ki az egyetemen az MIT, azt mondja, hogy még azon alanyok tanított maga nagyon gyorsan repülnek ki a fejemből. [/ Quote]

Hogyan lehet nem vykraivaya ideje tanulni valamit? Ez még inkább egyértelmű. Akkor nézd meg a tanterv, kivéve, ha a különlegessége még egy csomó dolgot át kell haladnia.

Sybil. igen igen, elfelejtettem.

Raddy.ray. Sybil. Van egy ismerősöm ki az egyetemen az MIT, azt mondja, hogy még azon alanyok tanított maga nagyon gyorsan repülnek ki a fejemből.

Úgy repül sokat, de még valami a megfelelő pillanatban jut eszembe.

Hogyan lehet nem vykraivaya ideje tanulni valamit? Ez még inkább egyértelmű. Akkor nézd meg a tanterv, kivéve, ha a különlegessége még egy csomó dolgot át kell haladnia.

Igen, támogatom. Mindig csodálkoztam, hogy néhány ember kezeli valami nauchivatsya párhuzamosan dolgozik és tanul. Végtére is, a tanulmány időt vesz igénybe! Tanulni, és kijavítani a memóriában. És mindig meglepte azokat, akik a munka-hobby-kioldási (más élet), és így a diploma. Nem szeretném, ha kiderült)), mert kell, hogy alaposan tanulmányozza az elmélet. Persze, ez nem ismert, amely, miután az ilyen ismeretek speciális éves, de még mindig képes egyesíteni az összes olyan meglepő.

Van egy ismerősöm ki az egyetemen az MIT, azt mondja, hogy még azon alanyok tanított maga nagyon gyorsan repülnek ki a fejemből.

Hozzáadott 1 perc után

Írta: Lisa patrikeevna

Ha én vagy a fiam volt a választás, hogy menjen az iskola után a Moodle vagy tanulmányi teljes munkaidőben, határozottan úgy döntött, belsőleg. Ez beszél szempontjából ismeretszerzés a specialitása. Bár egyesek levelet kapnak ezt a tudást.

Van egy gyanú, hogy hazudnak. Vagy - a Legfelsőbb Tudat intelligencia alatt 300

Hozzáadott 1 perc után

Van egy gyanú, hogy hazudnak. Vagy - a Legfelsőbb Tudat intelligencia alatt 300 [/ quote]

Én is nem értem. Hogyan tudok kombinálni (különösen a nők) a munka, a család. Még mindig ezen a javítási és két kutya. És a képzési terv utolsó évében képzés „szuper”: két út, két összefoglalók, a gyakorlati képzés jelentést, és ez mind a nyúlvány 8 alanyok. Írtam mindezt egyedül (a varangy nyomni kell fizetnie valakinek), de a fejemben volt egy költői kérdést: „Ki tette ezt tananyag?” a külső diákok, akik eleve nem sok időt