Hozzávetőleges minta jellemzőitől áthelyezni - az a kérdés, Mr. №10109803

Helló Feature van írva a szabad formában és leírását tartalmazza: egyénileg személyes jellemzői karakter hangsúlyozás,

vonzó személyiség jellemzői, vonások, hogy konfliktust, különösen a kapcsolatteremtés, a kapcsolatok, helyzetek vezetnek konfliktusokhoz, kedvező helyzetben,







megfelelő pedagógiai hatása.

Tevékenységei egységek a fiatalkori, beleértve a regisztráció és lebonyolítása megelőző munkára fiatalkorúak és szüleik által szabályozott Rendelési szám 569-Belügyminisztérium

Fedoseyev Dmitrij Borisovich

Vezetéknév, utónév beiratkozott MBOU „Kamyzyaksky iskola № 4” ___ év. Egészségügyi jó, tisztességes, szegény, patológia, krónikus betegség a beteggondozó. Fizikai fejlődés megfelel (nem felel) norma.

Viselkedés az iskolában a jó udov¬letvoritelnoe, kielégítő, regisztrálva van a rendőrség a mai napig. hónapban. évben, amelyben oka bejegyzés miatt belüli időpontra. hónapban. évben, amelyben a regisztrálási ok,.

Vezetéknév, utónév a szervező kollektív ügyek, aktív uchast¬nik kollektív esetben passzív résztvevője a kollektív ügyek, nem vesz részt ob¬schestvennoy élet, bojkottot, szétzülleszt kollektív intézkedéseket. Vezetéknév, keresztnév, flaunts ő negatív hozzáállás a szabályok közösségi élet, a közvélemény az osztályban megbélyegezni közömbös, a legtöbb osztály állítja baráti kapcsolatok, az értékek a közvélemény, a fejlett egyfajta méltányosság, a bajtársiasság, a kölcsönös támogatás és vzai¬mopomoschi.

A tanulási attitűd érintett szelektíven érdekel, közömbös, negatív, nagyon negatív. Azzal, hogy nem készül órák, kihagyja osztály, felkészítő órák rendszeres felügyelete mellett egy felnőtt, felkészülés órák, de minden lelkesedés nélkül, felkészülés órák, de az érdeklődés izbira¬telno nem minden tárgyak elkészítésével kapcsolatos tanulságokat Hobbi, tudatos, lelkiismeretes .

Alkoholfogyasztás pedagógiai hatása:

- egy éles, durva forma elutasítása semmilyen pedagógiai hatások, za¬mechany, megrovás

- elutasítása pedagógiai hatások formájában passzív soprotivle¬niya, figyelmen kívül hagyva, makacsság;

- szelektív hozzáállás pedagógiai hatások jellegétől függően a kapcsolat a tanárok;







- a megfigyelések a tanárok hajlamosak hallgatni, büntetés és jutalom a helyes viselkedést;

- reagál a tanárok észrevételeit, és fájdalmasan tudatában poritsa¬niya próbál, hogy ne ismételje elítéli a műveleteket.

Vezetéknév, utónév él a teljes, részleges, egyházközségi, egy nagy család. Családtagok (az átutalást családtagok jelzik teljes név): anya, apa, nagymama, nagypapa, csak az anya és az apa, anya és a mostohaapa, mostohaanya és apa. Egy anya, egy apa, a gyám, gondnok. Gyermekek száma a családban _____

Family _F.I .__________ vezet, az egészséges életmód, az egyik szülő hajlamos ivás, botrányok, a szülők ismétlődő súlyos alkoholfogyasztás, családi botrányok, gyakori alkoholfogyasztás, a harcok, az erkölcstelen viselkedést a szülők, hétköznapi megnyilvánulásai erkölcstelenség, az alkoholizmus szülők. A családra jellemző megfontolt keveréke a lelki és anyagi szükségleteit, lelki szükségleteinek alulbecsültek. A természet érzelmi kapcsolatok a családon belül:

- a hangulat a barátság, a kölcsönös megértés és támogatás;

- kapcsolat egyenlő, de nem érzelmi intimitás;

- epizodikus konfliktusok, az elidegenedés, hideg;

- érzelmileg hideg, elidegenedett kapcsolat;

- Név és képes a kegyetlenség felé társait, fiatalabb, gyengébb állatok, hogy az erőszakos cselekmények „a társaság” befolyása alatt mások, közömbösség, nemtörődömség kapcsolatban osztálytársak, tovari¬schami empátia kapcsolatban a legközelebbi hozzátartozók , van (nem) akaraterő, érzékeny (immun) a rossz hatásoktól. Képesség (nem képes) döntéseket hozni, és leküzdeni nehézségek a végrehajtás során. Developed (fejletlen) külső kultúra viselkedése:

- figyelmetlenség, gondatlanság, a ruházat hiánya, a kulturális készségek ob¬schestvennogo viselkedés;

- íztelen megjelenés bravirovanie psevdomodnoy ruházat priche¬skoy, vulgáris modor;

- közöny megjelenését, a hiányzó esztétikai elv, hogy azok megjelenését, hogy milyen módon magatartási;

- tiszta, intelligens megjelenésű, magas kultúra viselkedés;

- esztétikai nevelés, a fejlett ízérzékelés nyilvánul ruházat, viselkedés, magatartás;

- rossz nyelv, használata trágár beszédet a nyilvánosság előtt, jelenlétében lányok, nők, felnőttek;

- alkalmi trágár ( „alkalmából”);

- elkerülése káromkodás;

- egy aktív elutasítása káromkodás;

- a magas kultúra beszédet, gazdag nyelvi állomány.

Alkoholfogyasztás egészségtelen szokások:

- túlzott alkoholfogyasztás, vagy a rendszeres kábítószer-használat, mérgező anyagok;

- alkalmi alkohol vagy toxikus anyagok;

- semleges, toleráns magatartás, hogy az alkohol, a megértés hiánya a kár koto¬ry hozza alkoholt, mérgező anyagok;

- Biztosítsa a dohányzás;

- absztinencia a dohányzási tilalom miatt a szülők, tanárok;

- tudatos, független a dohányzás abbahagyását;

- aktív elutasítása dohányzás kapcsolatban maguk és tovari¬schey (barátok).

Vezetéknév, utónév az iskolát tölti szabadidejét

- alapján közös érdekeltséggel párkapcsolatban, osztályok körök, szakaszok, sport hobbi, gyűjtők, stb.;

- szabadidős csoport közös formák kikapcsolódás és a kommunikáció;

- alapján egy üres időtöltés;

- a kriminogén regisztrált csoportok a rendőrség különböző pra¬vonarusheniya.




Kapcsolódó cikkek