A szülők és a gondozók
Évesen 2-4 év az életében, sok gyerek, van egy pár nagyon fontos a felnőttek, akik hosszú ideig fogja meghatározni az egészségi állapotát a nap folyamán. Ez óvodapedagógusok, amelyek továbbra is küldjék el gyermekeiket, annak ellenére, hogy a sorban állás és a viták az interneten az előnyöket és veszélyeket a kertben.
Mentor - nem egy nővér, egy nappal sem munkás Activity baba szobájában, nem az edző vagy a relatív vigyáz. Mi gondozója különböző állapotát. Fent van a hatalom dada munkaadók. A helyiség Activity felnőtt alapvető funkciója -, hogy vigyázzon a gyerekek, ha még mindig van valami tanítani, majd óvatosan és mindenféle speciális szoftver nélkül. Edző befolyásolja a gyerek rendszeresen, de ritkán, tanítja, hogy az egyik dolog. Mentor - az a személy, akivel a gyermek tölti idejét, néha több, mint a szüleik. Ő az, aki megadja az alaphangot a kapcsolatot a csoportban.
A cél a tanár - gondozó a gyermek, nevelése, fejlesztése és a vonat, és ő nem ezt használja a megközelítése, konkrét módszereket az adott tervet. A kertben ő destkom a gyermek - a legfontosabb személy. Ő hatással van a gyermek óriási, ezért fontos, hogy létrehoz egy kapcsolatot egy tanár, aki segít az első helyen, hogy ne veszítse el a helyzet feletti irányítást, másrészt a gyermek jól érzi magát.
Mit kell mondani, hogy a tanár
Mi gondozónak munkaterv meghatározott célkitűzéseket. Fontos, hogy kérje, amit ők. Általában ez a fejlesztés a speciális képességek, készségek fejlesztése a gyermekeknél. Kérdezd meg, mi a gyermek megtanulja, hogy kidolgozza, és így, hogy meg kell tudni csinálni szerint a tanár, és mint a szülő tud segíteni, hogy vegyen részt ebben. Egy jó jel - ha a gondozó pontosan nevezni a cél, és örömmel működik a kérésére. Ennek oka az a jelzés - a tanár azt mondta, hogy mi van a saját módszereit, ne aggódj, mi mindent megtanulni.
Kérdezd meg a tanár milyen napod volt a gyermeke. Voltak nehézségek, baj eléréséhez. Ha a gondozó mondhatok árnyalatok - az élelmiszer, alvás, séta, magatartása a gyermek más detmi- úgy beszél róla, mint egy gondos oktató. Kérdéseket tesz fel, akkor önkéntelenül kénytelen tanár figyelni, hogy a gyermek a nap folyamán, mert este fog válaszolni. Választ kaphat bármilyen információt arról, hogy a gyermek úgy érzi, a kertben, és hogyan neki és viselkedése utal oktató.
Kérdezd meg, mi a gyerek csinál, aki jó barátja, aki megbotránkoztat (vagy aki megsérteni), amit szeret, mit nem. Beszélgetések a következő témákat húzza együtt oktató. Gondozó úgy érzi, hogy nyitott az együttműködésre, és ha van olyan nehézségek a gyermek révén ezek a beszélgetések meg tudjuk oldani őket. Te magad, hogy sok információt.
Kérni, hogyan kell segíteni. Néha segítségre van szüksége a legváratlanabb - élesíteni ceruzák, ragasztó könyveket. Amikor a szülők részt vesznek felállításáról, mintha maradt meg a „nyom”. Ezután a gyermek úgy érzi, sokkal kényelmesebb a csoport és a hozzáállása kellett változtatni Sadiq, már nem látja, mint egy idegen, ellenséges helyen.
Fontos megjegyezni, hogy a munka egy tutor szükséges mindenekelőtt nekünk, a szülőknek. Ez ad egy „jelenlét-hatás” időben búcsúzott a gyermek, lehetővé teszi, hogy ellenőrizzék a helyzetet, valamint hogy megbirkózzon nehézségek teremt érzelmi kényelmet biztosít a gyermek számára.
Mi a teendő, ha a módszereket a nevelés és a gyermek igényeinek egyáltalán nem ért egyet a módszerekkel a tanár?
Kezdeni, beszélje meg gondozó. Próbáld megérteni a helyzetét az a célja, tetteit. Talán, mint egy profi, előadott egy megfelelő korú a gyermek igényeit, biztosítja a szükséges információkat a gyermek, és a szabadság. Talán tud valamit a gyerek, amit tud, mint a szülő, akkor az információk megosztására velük. Talán tettei munkakörülmények okozta (ha a csoport egy csomó gyerek, korlátozások lehetnek).
Ha nem tud konszenzusra jutni, vagy kompromisszum követelményeknek, magyarázza, hogy a gyermek, hogy a követelmények eltérnek a ház kertjében állítja. A gyermeknek meg kell élni ezt az élményt - a szabályok eltérőek otthon és a nyilvános helyeken. Beszéljen a gyermek, hogyan és miért kell viselkednie a kertben.
Elfogadhatatlan a fizikai és érzelmi bántalmazás a gyermek - legyőzve (beleértve a verés, mandzsetta, húzza fülét, csípés), ami fájdalmat, zár, megalázás, nevetségessé, visszaélés használatát (durva szavak, megfélemlítés), bojkottot, provokált az oktató. Ezek beavatkozást igényel az alkalmazandó szülők - a fellebbezést az óvoda és a magasabb állandó bíróság.
Hogyan kell beszélni a tanár?
Pedagógus - nem a főnök, de nem podchinennny. Ezért nincs szükség sem a curry mellett, és megpróbálja „keresni” a jó hozzáállás, nem kritizálni, hogy elő a szempontból. Építsen egy beszélgetés egyenrangú. Te - két felnőtt, akik egy közös cél -, hogy növelje a gyermekek és törődnek vele. Abban az időben, míg a gyermek a kertben, akkor adja át a „stafétabotot” oktató. Beszélgetés a helyzetben, a legegyszerűbb módja, hogy egyezzen meg a tanító.
Mentor - élő személy, amelyet az jellemez, érzelmek. Így nem várható tőle, hogy mindig a jó hangulat.
Ha a gondozó foglalt, vagy siet, nem indul el a súlyos és hosszú beszélgetés, mondja meg, mit akar beszélni, és kérje, hogy mikor kell csinálni.
Kommunikáció a tanárok rendszeresnek kell lennie.
„Kapcsolatépítés” segítségével ajándékok nem sok értelme van. Ajándék, mint egy „megvesztegetni” csökkentheti a kifejezett negatív hozzáállás a gyermek - ez lesz rejtve. Ajándék - a ruhába teszi, hogy a egészségtelen kapcsolat tanár - nincs együttműködés, és megvan az ereje, hogy a tanárok és a szülők megaláztatást. Ajándékok a szíve jó. Azt mutatják a tanár egy jó hozzáállás, és a tekintetben hálásak vagyunk a munkáját.
Az óvodában a gyermek áthalad egy életre örömükkel, kihívások, a kapcsolatok, az eredményeket és csalódások. És ez rajtunk múlik, hogy az ajtó nyitva ebben az életben, azt megtanulni, hogy ha, amelyből ez számunkra, hogy megértsük. Rajtunk múlik, hogy mi segít a gyermeknek, hogy részt veszünk ebben az életben, vagy maradjon távol a gond. Gondozó válhat a segéd az, hogy a gyerekeink életét a kertben még élvezetesebbé és sikeres.
Olvassa vita óvodák itt >>>