A dalai láma egyszer megkérdezték, mi a legcsodálatosabb 1
Azt válaszolta:
- Man.
Kezdetben feláldozza az egészségét, hogy pénzt keressen. Aztán költ pénzt az egészség helyreállítása. Ugyanakkor annyira aggódik a jövő, hogy ő soha nem élvezik a jelen. Ennek eredménye, hogy nem él sem a jelenlegi, sem a jövőben. Ő él, mintha soha nem fog meghalni, és haldokló sajnálja, hogy élt.
Az IQ Blog: az üzleti titok, a motiváció, tények
meghökkentő. A dalai láma. Bölcsesség. emberek
Ritkán vagyok Moszkvában, állandóan mozgásban van. Mégis, néha ellenőrizze a tanulságokat, biztos, hogy talál időt, hogy beszéljen „szív a szívhez” fiaival, és néha megy a szülő-tanár konferenciákon. Hallgatva ez más, és nem mindig a dicséretét.
Általában azt próbálja megérteni, mi az érdekes a gyerekeimnek, és amit igazán akar. Semmi sem fontosabb, mint a valódi érdeklődés a gyermek. Csak ezt, és tovább kell jutnia, és ezt a segítséget. Szóval nem tervezik meg őket tiszta jövőben. Az életben, meg kell nézni a helyzetet, és nem túltenni magunkat.
„Kemény megszelídítése” a szülők még soha nem érzett. Úgy hatott rám példájukkal. A család nem úgy döntött, hogy jelentést kér márkájú, tömés köze a tanulságokat és hasonló gyerek Véleményem szerint a szülők nem is veszi észre, hogy én voltam az iskolában.
És én magam vagyok az iskolában nem különösebben hangsúlyozta ki, és nem töltenek sok időt képzés. Húztam tudását könyvekből, és csak egyikük. És, mint egy felnőtt I. iskolai oktatás, hogy őszinte legyek, ez nem túl hasznos. Itt PTI - amennyiben igen, meg kellett küzdenie egy csomó.
Fiaim kell tanulni az Egyesült Államokban, és nagyon tetszett ott: elsősorban azért, mert ezek nem igazán szükséges, az amerikai iskolákban. Tényleg van egy nagyon bizalmi kapcsolatot a tanárok és a diákok, és a tanulási folyamat inkább játék karakter. De a szint a tanítás meglehetősen alacsony.
Beszéltem erről a témáról a barátaimmal, akik élnek az Egyesült Államokban, Kanadában és Izraelben, és rájött, hogy a helyzet hamarosan mindenhol ugyanaz. Minden célzó személyes növekedés a gyermekek, nem elnyomni, és különösen a no limit. De a szülők - szinte kivétel nélkül - panaszkodott a képzés szintje a korai szakaszban.
Most a fiaim tanul moszkvai iskola. És mi választottuk azt egyetlen kritérium - gyalogosan. És kiderült, hogy a tanulási folyamat ott a tetején.
3. tipp: Nem számít, hogy egy gyerek rajzol tudás.
Azokban az években a gyerekkorom (1970-1980) információt valahogy „veszünk a levegőben.” Nem világos, hogy hol és hogyan szívódik fel, hanem asszimilálódott! Például, néztem a képzési csatornát a tévében, és ez nagyon hasznos. Kár, hogy most nem ilyen.
És néha úgy tűnik számomra, hogy a mai gyerekek csak készség „tanulás a semmiből” túlságosan hiányos. Bár a hozzáférést bármilyen információ nyitva.
Észrevetted már, hogy amikor a jelenlegi gyermek kérdezni a válasz, amely nem tudja, ez általában hallani a választ: „Még nem tanult az iskolában?” Itt van a legcsodálatosabb - valóban nem érdekel, egy kicsit több az, amit mondani az osztályban?
Pár évvel ezelőtt, kérésére fiát, adott neki egy e-könyv - „olvasóterem”. Elkezdtem feltölteni a különböző könyvtárakban. És hirtelen találtam magam, hogy én súlyosan megsérült: Ez lenne olyan öröm, mint egy gyerek! És valamikor a jó könyv volt szükséges viszont, hogy megvédje, át a szemetet, vagy kapni azt a spekulánsok.
By the way, amellett, hogy fikció, soha nem elváltak a „Nagy Szovjet Enciklopédia”. Ki adta a fiaira, de mindaddig, amíg azok nem hajlamosak megnyitni ezeket a köteteket. Ők sokkal érdekesebb, hogy megtalálja több azonos az interneten.
Tipp 4. nem kell tiltani, és inspirálja a gyerekeket.
Modern gyerekek egy csomó további információforrások, amelyek valójában nem hordoznak semmi értékes. Úgy értem, például játékfilmek, amit meg kell nézni, hogy ne váljon a fekete bárány; számítógépes játékok, ahol játszani mind a közvélemény-kutatások; Beszélje semmit beszélgetések ... csatorna információ összehasonlíthatatlanul nagyobb, mint volt az én gyermekkorom, de sok közülük egyszerűen nem erős zamusorivayut eszméletét.
Mi lehet próbálni korlátozni az ilyen források, de ha a gyerek elkezd kompenzálni korlátozásokat, például a rossz szokások. És valaki ebből lesz a legjobb? Lehetetlen az élet, hogy a gyermek a korlátozó szűrő - nem olyan könnyű eljutni.
5. tipp: Smart gyerek nem kell a görnyedt és beteges.
Mint egy gyerek, én már aktívan részt vesz az úszás, a kosárlabda, de sokkal több, mint. Én most, sajnos, a legtöbb aktív fan, de még mindig gyakran sétálni botokkal: komolyan érdeklődik a nordic walking.
Szerint a személyes tapasztalat, minden kompatibilis. És egy okos fiú egy jó család nem feltétlenül kell a görnyedt és satnya karaktert. By the way, az első iskola, az egész osztály került be a gyerekszoba milícia. Kivéve engem, de ez csak szerencsém volt. Volt egy szép, vidám, egészséges és huligán gyermekkorban.
Az utolsó két osztályt jártam a fizikai-matematikai iskola. Ott biztosan más volt a környezet. De az új osztálytársak fociztak, futott körül az udvaron, és lőttek a parittya. Tehát az összes iskolás koromban volt egy teljesen normális, egyáltalán nem „botanikai”.
Tipp 6. A gyermek nem „tanítják”, de lehet, és meg kell tanítani, tanulni.
Másodszor, én még mindig a 90-es években a XX században foglalkozott a gyermekek szellemi verseny, és azt lehet mondani, a következő: az önbecsülés a gyermekek drámai mértékben emelkedett. kezdik megérteni a saját erősségeit és gyengeségeit. Elkerülhetetlen az általuk felébresztett és tudásszomj.
Most van egy csomó gyerek csapatok különböző városokban, és akkor mindig talál olyan klub, ahol lesz a gyermek. Tényleg azt ajánlom, hogy minden szülő. Csak az idődet: a gyermek ezen a területen kell, hogy év 13 előtt nem. Mert ahhoz, hogy ténylegesen részt vegyen a csapatjáték, továbbra is szükség van „érik”. Fiaim hamarosan viszont 12, és ezek a játékok nem játszanak. De egy évvel később komolyan eltöprengett ezt a kérdést.
Hírszerző - nem egy statikus érték. Természetesen a szintje a gyermek fejlődése részben befolyásolja a genetika. De minden mást - a kezedben van. Például alkatrészek, mint a személyes tapasztalat, a személyes példa, a saját fejlődését.
Átnéztem ezt a kérdést, és rájött, hogy a gyermek nem lehet „tanítják”. De lehet, és meg kell tanítani, tanulni. A feladat a szülők - csepegtetni neki érdeke a szellemi tulajdon és segít előrelépni.
Tippeket. Szülői