Szülői Style - Home Moms
Azt javasoljuk, hogy olvassa el ezt a cikket, és maguknak köt milyen stílusú szülői vezet az a tény, hogy a gyermek bízik benned
nevelési stílus
Jellemzők
A szülők, akik betartják ezt a stílust, a kereslet a jól tanuló gyermeket, büntetni hiba, szigorúan ellenőrzött, behatol a személyes tér, a gyermek, elemi erővel dönt a gyermek, hogy ő jobb, ha nem érdekli a személyes véleménye a gyermek nem ismeri a jogait. „Mint már mondtam, úgy legyen”, „én vagyok a szülő, úgyhogy jobb.”
1. lehetőség - a fejlődés egy gyenge pozícióban az életben:
- elvesztése önbecsülés;
- elvesztése képes döntéseket hozni, felelős a választás;
- a veszteség a saját vágyai ( „mit akarok?”);
2. lehetőség - a fejlesztés egy despotikus személyiség:
- gyűlölet a szülők;
- nem ad ki határozatot csak erőszakkal (aki erősebb, ő jobbra);
- durva, cinikus, despotikus és faragatlan viselkedés és hozzáállás mások;
- fokozott agresszió és a konfliktus.
Jellemzők
Ebben a stílusban a szülői szülő teremt a gyermek a „szabadság”, a függetlenség és a lazaság, lehetővé teszi neki, hogy bármit, amit akar, nem ír elő semmilyen korlátozást. A szülő nem segít a tinédzser, és nem zavarja, nem vesz részt a kialakulását a személyiség.
hatások
Abban engedékeny nevelési stílus, a következő lehetőségek fejlesztésére az egyén:
1. lehetőség - ingyenes, de közömbös:
- függetlenség
- képtelenség intimitás és a szeretet;
- közömbösség tekintetében szeretteit ( „ez nem az én problémám, nem érdekel”)
- vágy hiánya vigyázni, hogy valaki segíteni és támogatni;
- kis „meleg”.
2. lehetőség - az identitás „laza” és a „tabuk nélkül”:
- durvaság és engedékenység;
- lopás, a hazugság, az erkölcstelenség;
- felelőtlenség, anélkül, hogy a képesség, hogy „tartsa a szót.”
ajánlások
- Változtatni taktika a kommunikáció és a hozzáállás a gyermek. Megpróbálja visszaállítani a kölcsönös bizalom és tisztelet.
- Létrehoznak egy rendszert a tiltások és tartalmazza magát az élet egy tinédzser.
- Segíts neki, hogy részt vegyen a család, egyértelműen címkével a funkcionális feladatok a gyermek a családban, a követelmények és elvárások.
- Hozzon létre egy családi tanács, ami megoldani sok problémát az egész családnak.
- „Meleg gondtalanság”, hogy a gyermek, hangsúlyozzák annak jelentőségét az Ön és a kizárólagosság, beszélt velük, és érdekel a véleménye.
- Ne feledje, hogy a gyereknek szüksége van az őszinte érdeklődés az életében!
Jellemzők
A helyzetet overprotective szülők megpróbálják teljesen megvédjék a gyermeket minden nehézséget, hogy teljesíti az összes vágyait. Ezek tényleg ápolja a gyermek az erő, hogy ő nem terheld túl, így nem minden házimunkát neki, és néha túl.
A válság, tizenévesek, idősebb negatív következményeinek a nevelési stílus legtisztábban nyilvánul. Ebben az időszakban a gyermek érzelmileg kell szüleiktől elválasztott. A giperopekayuschey család ilyen elválasztás lehetetlen vagy rendkívül fájdalmas menetben. Serdülőkorban, ezek a gyerekek leggyakrabban „szünet” és a „lázadás” felnőtt ellen. A tiltakozás eltérő lehet - a hideg udvariasság az aktív ellenállás.
hatások
Ha túlzott aggodalommal következő lehetőségek a személyiség fejlődésére:
1. lehetőség - „home despota”:
- szigor és az intolerancia a vágyait mások;
- elkényeztetett és szeszélyes, önző;
- környező manipuláció;
- arrogancia és gőg;
- szándékosság.
2. lehetőség - függő személyiség:
- hiánya kezdeményezés, tehetetlenség;
- zárkóznak nehézségek;
- Attól függ, hogy véleménye szerint a szülők, akik nem tudják, hogy saját döntéseket;
- alig érintkező társaik.
ajánlások
- Ne adja fel kontroll, amely elengedhetetlen az emberi oktatásban, de csipet őrizetbe a minimum.
- Ne kérje a gyermeket csak a jobb, az Ön szempontjából, akciók, magától, mi az.
- Segít, de ne próbálja megoldani az összes problémát neki;
- Ösztönözni kommunikációt társaik.
- A dózis ellátás, a szabad adag, dózis dicséret és az elmarasztalás - ez az egyik a piacok egy adott helyzetben.
- Adjon gyermekének a függetlenség és a választás szabadságát. Ő joga van hibázni és tanulni tőlük.
Jellemzők
Ezzel a kommunikációs stílus szülők középpontjában a gyermek személyisége, aktív szerepet a család, a saját életét. A gyermek nevelkedett, mint önálló, jellegzetes személyiség. Ezzel szemben a megengedő nevelési stílus, ez a folyamat nem indult el a maga, hanem tartják szigorú ellenőrzés alatt és gondos szülők.
A főbb jellemzői a stílus:
A szülők, akik csatlakoznak ehhez a stílus jellemzi:
- aktív és pozitív hozzáállás, hogy a gyermeket;
- megfelelő értékeléséhez képességeit, a sikerek és kudarcok;
- jellemzi őket egy mély megértése a gyermek, a célok és motívumok a viselkedését;
- képes megjósolni a fejlődés a gyermek személyiségét.
hatások
Egy demokratikus nevelési stílus legharmonikusabb és átfogó fejlesztése a gyermek személyiségét. Gyerekeknek felvetett ilyen családok, jellemzői:
- Képes döntéseket hozni és felelősséget vállalnak tetteikért.
- Kezdeményezés és elkötelezettség.
- Az a képesség, hogy építsenek egy szoros és baráti kapcsolatokat másokkal.
- Az a képesség, hogy tárgyaljon és megtalálni a kompromisszumokat.
- Miután a saját véleményét és a képesség, hogy figyelembe veszik a mások véleményét.
ajánlások
Ha képesek létrehozni egy ilyen kapcsolat, megosszák tapasztalataikat másokkal a család!
Nem mindig, ezek a stílusok jelennek meg tiszta formában a családban. A szülők a különböző helyzetekben eltérő szülői stílus. Például egy konfliktushelyzet, a szülők hatnak diktat és „békeidőben”, éppen ellenkezőleg - lehetővé kényeztetés. Azonban ez a váltakozás stílusok, mint a következetlenség, szintén hátrányosan befolyásolhatja a gyermek. A család akkor létre kell hozni egy egységes nevelési stílus, gyermekbarát, figyelembe véve az igényeket és lehetőségeket.
Kedves szülők!
Ne feledje, hogy a gyerekek soha nem lesz a szülők, és azokat ott, egy időben, ugyanaz a probléma a gyerekekkel, amely jelenleg a számukra szüleik, hogy veled van. A hatalom, hogy megtanítsa nekik a legjobb módja, hogy kölcsönhatásba lépnek, hogy így elkerüljék a jövőben a felmerülő problémákat Önnek.
És ami a legfontosabb, ne feledjük, hogy a gyermek a legfontosabb - van a szeretet és a tisztelet!
Cikk által készített oktatáspszichológus tizenéves iskola Goncharova SA Schedlovskaya MP
Módszertani támogatást: Vorob'eva EA
Meg tudja határozni a nevelési stílus és gondolkodni, hogyan lehet változtatni, ha úgy tűnik, nem túl jó neked.
"Family Education stratégia"
Útmutató: Segítségével ezt a tesztet, próbálja értékelni a saját stratégiáját családi nevelés. A négy lehetséges válasz, válassza ki a leginkább előnyös az Ön számára.
Mi az Ön véleménye, hogy nagyobb mértékben a karakter egy személy - öröklés és a nevelés?
A. Többnyire nevelés.
B. kombinációja veleszületett hajlam és a környezeti feltételek.
B. Fő veleszületett ösztönök.
G. Sem egyik, sem a másik, és az élet tapasztalatait.
Hogyan érzi magát az ötlet, hogy a gyerekek hozzák a szülők?
A. Ez egy szójáték, álokoskodás, kevés a valósághoz.
B. én teljesen egyetértek.
B. kész elfogadni azt a feltétellel, hogy nem tudjuk elfelejteni a hagyományos szülők szerepe a pedagógusok a gyermekek.
D. Nehéz megmondani, gondolkodtam.
Melyik állítások oktatási megtalálni a legsikeresebb?
A. Ha semmi mást mondani a gyermek, mondd meg neki, hogy menjen mosás (Edgar Howe)
B. Az oktatás célja - a gyerekeket tanítani, hogy együtt anélkül, hogy mi (Ernst Leguve)
B. Gyermekek nem kell a tanításait és példák (Joseph Joubert)
G. Teach fia engedelmesség, akkor tanítani, és a többi (Thomas Fuller)
Gondolod, hogy a szülők gyermekeket a nemi kérdéseket?
A. voltam az egyik, hogy nem tanított, és tanítani őket maga az élet.
B. Úgy vélem, hogy a szülőknek kell lennie hozzáférhető formában a felmerülő gyerekek érdeklődését ezekben a kérdésekben.
B. Ha a gyerekek felnőnek elég, akkor szüksége lesz egy beszélgetés róla. A iskolás korú dolog - győződjön meg róla, hogy megvédje őket cselekmények erkölcstelenség.
G. Természetesen először is meg kell tennie a szülők.
Amennyiben a szülők, hogy a gyermek egy kis zsebpénz?
A. Ha megkérdezzük, és tud adni.
B. A legjobb, ha rendszeresen adnak ki egy bizonyos összeget egy adott célra, és a költségek ellenőrzése.
B. Célszerű, hogy egy bizonyos összeget egy bizonyos ideig (hét, hónap), annak érdekében, hogy a gyermek megtanult tervezni a kiadásokat.
G. Ha lehetséges, néha ad neki egy kis pénzt.
Mit tennél, ha tudjuk, hogy a gyermek sérült egy osztálytársa?
A. szomorú, megpróbálom megvigasztalni a gyermeket.
B. küldött, hogy megtudja a kapcsolatot az elkövető szülei.
B. A gyerekek megértsék önmagukat jobb a kapcsolatuk, annál inkább, hogy a sérelmek hosszú.
G. Ösztönözni kell a gyermeket, hiszen jobban kell viselkedni ilyen helyzetekben.
Hogyan reagálnak a trágár beszédet a gyermek?
A. Igyekszem, hogy a haza neki, hogy a mi családunkban, sőt között tisztességes emberek, ez nem elfogadható.
B. trágár beszédet kell megcsípett a bajt! Ott kell lennie a büntetés, és kommunikálni társaikkal durva gyerek folytatni kell védeni.
Q. Gondoljunk csak bele! Mindannyian tudjuk, hogy ezeket a szavakat. Nem szükséges csatolni semmilyen jelentőséget ennek, amíg ez nem megy túl ésszerű határokon.
G. A gyermeknek joga, hogy kifejezzék érzéseiket, még az is, hogy mi nem tetszik.
Tizenéves lánya akar tölteni egy hétvégét az ország egy barátommal, ahol a cég találkozik társaik hiányában a szülők. azt elengedni ez?
A. Nem lehet. Az ilyen összejövetelek nem jó érv. Ha a gyerekek szeretnék pihenni és szórakozni, hadd csinálni felügyelete alatt a vének.
B. Talán, ha jól tudom, a barátai, mint a tisztességes és megbízható srácok.
B. Ez egy ésszerű ember, hogy maga a határozat. Bár természetesen a távollétében lesz egy kicsit aggódik.
G. Nem látom okát, hogy megtiltsa.
Hogyan reagálna, ha tudjuk, hogy a gyermek hazudtál?
A. megpróbálom, hogy azt a tiszta víz és a szégyen.
B. Ha az alkalom nem túl komoly, nem adok értéket.
V. ideges
G. Megpróbálom kitalálni, hogy mi késztette őt, hogy hazudnak.
Gondolod, hogy alkalmazásával a gyermek egy jó példa?
A. Abszolút.
B. Igyekszem.
Q. remélem.
G. Nem tudom.
Feldolgozása és az eredmények értelmezése
Feldolgozása és az eredmények értelmezése
Én vagyok az egyik kevesebb eszközzel „anya-nihilisták.” Gyermek megtanulja, és jön. Aranyérem a házban már, akasztás, porosodik egy feltűnő helyen. Az agy lányai a fej még nem fektetett, így van, hogy nem az eredeti berendezés. Minden ülésen jövök egy nyitott egy újszülött: jogos kérdéseket más felelős anyák, mint a „Hogyan döntötted №768 oldaltól 878 787 tankönyv zaslantsev-Mars” be nekem, hogy a csikorgó megállt. Én azonban nem a konfliktusok elkerüléséhez a tanár. De tudtam, hogy oldja meg a lehető legkisebb veszteséget. Hogyan? Ez fedezi a nyilvántartásában.
Egész terhesség szenvedtem egy gondolat: hogyan fogja érzékelni a megjelenése testvér Ksyushka? Hogyan, hogy semlegesítse a féltékenység, ami biztos, hogy? Hogyan osztja a figyelmemet, szabadidő, szeretet két gyerek és egy férj? Olvasott mindenféle cikkeket, tudomásul vettem a tapasztalat anyák két vagy több gyermek. Megmondom, hogy mindez megtörtént.