Általános Kórtan
Leírás: A tanítás a betegség. Ezek a következők: az oktatás jelenleg a betegség etiológiája a görög. Általános Kórtan általános tana a betegség előfordul a fejlesztési eredményeket. Ennek alapján mi adjuk a következő meghatározást a betegség.
Fájl mérete: 14.23 KB
Job letöltve: 5 fő.
Ha ez a munka elérte az az oldal alján van egy lista a hasonló munkák. Is, akkor a keresés gombra
Head. osztályon. Professzor VP Mihajlov
adjunktus # 150; professzor VP Mihajlov
Bevezetés. A tanítás a betegség.
A téma, amit tanulmányozni fogja a tanszéken # 150; Kórélettani nevű patológia.
A kifejezés származik a görög patológia pátosz -stradanie és logók -uchenie azaz A tudomány a természet a szenvedés, amely tanulmányozza a létfontosságú a szervezet működésében sérült.
Az orvosi karáról patológia tanítják 2 osztállyal: kórbonctan és kórélettana. A Gyógyszerésztudományi Kar a Kórélettani mert gyógyszerésze sokkal nagyobb érdeklődést a tudás diszfunkció, mint a változó struktúrák, bár ezek összefüggenek.
A fő célja a tanuló a patológia tárgy keresés, hogy kap egy ötlet az általános minták és speciális mechanizmus, amely a stabilitás (ellenállás) a fellépés a károsító tényezők előfordulási mechanizmusok fejlesztése és befejezése a kóros folyamatok és betegségek, valamint a helyreállítási tőlük . Hangsúlyozni kell, hogy a hasznosítás nem egy eredmény, de egy aktív folyamat felszámolása károk # 150; Ezeket a folyamatokat nevezzük sanogenetic (a szó Sanos -Egészségvédelem); alapján ezt a tudást, hogy képes navigálni számtalan módon az emberi szenvedést, megérteni a célok és gyógyszerészeti tudomány, hogy egy alapjainak megértéséhez hatásmechanizmusát és a kábítószerek értelmében kinevezése (klinikai farmakológia).
Mint tudományos diszciplína Pathology során három fő részből áll:
- Általános Kórtan (a görög. Nosos -Diseases). Ezek a következők: az oktatás jelenleg a betegség etiológiája (a görög aithia -prichina.), A közös patogenezistôl reaktivitás és az alkotmány.
- Tanítás a tipikus kóros folyamatok: sejtkárosodást, gyulladás, láz, allergia és mások.
- A tanítás a tipikus formái patológiai szervek és rendszereik: vér, keringési, légzőszervi, emésztőrendszeri, kiválasztó, az endokrin és az idegrendszer.
Kórélettani indult egy kísérleti tudomány. A legtöbb fejlődése Orvosi és Gyógyszerészeti ilyen vagy olyan módon, kapcsolódó kísérleteket élő tárgyakat. Az érték a tapasztalat az, hogy lehetővé teszi, hogy tartsa be a fejlesztés a kóros folyamatot az elejétől a végéig. Kezelő szinte soha nincs ilyen lehetőség, amikor a beteg fordul hozzá, amikor a betegség megmutatkozott. Csak az állatkísérletek reprodukálni a betegség próbára az új gyógyszerek.
Általános Kórtan - az általános elmélet a betegség, az eredetét, fejlődését és kimenetelét.
Ezzel szemben az egészséges test sérült: először kénytelenek alkalmazkodni az új létfeltételek neki, mint mindig a környezeti feltételek már nem megfelelőek neki, és nem tudja elkerülni őket. Például, ha a sérült szívizom rendes fizikai aktivitás a beteg túl hosszúvá válik, a nem megfelelő; A vroryh sérülésre adott válaszreakcióként adaptív mechanizmusok, mint például gyulladás, trombózis, láz, és mások. Mint, sőt, azok kóros folyamatok hiányában orvosi események az egyetlen természetes folyamat, amely megakadályozza a halál a szervezetre. Egy egészséges ember a való felvételének feltételeit ezen mechanizmusok nem állnak rendelkezésre; harmadik a folyamat alkalmazkodni a kár lehet változtatni az alapvető paramétereket a homeosztázis a szervezet a fejlesztés más új állandók néha nem összeegyeztethető az élet egy egészséges ember. Ez, például számának változtatásával a vörösvérsejtek krónikus oxigénhiányos szövetben felhalmozódását antitestek, a pH változását és a víz és elektrolit-egyensúly.
Így egy betegség-egység ellenkező elvek: prsposobleniya és károsodás, azaz Ez egy speciális formája az életét.
Ennek alapján mi adjuk a következő meghatározást a betegség.
A koncepció a „betegség” különbséget kell tenni ezeket a látszólag hasonló fogalmak, mint „kóros reakció”, „kóros folyamat” és „állapot”.
kóros reakciót # 150; szokatlan, gyakran elégtelen inger válasz sejtek, szövetek, test rendszerek. Lehet, hogy túl erős, gyenge vagy perverz. Ez lehet, például, szokatlanul amplifikált, gyengített vagy perverz vagy feltétlen reflex, nem megfelelő viselkedési választ. A megjelenése lehet az oka, hogy a kimerülése reakcióképes struktúrával, az intézkedés a mérgező anyagok (stimuláló vagy lehangoló), pszichotróp gyógyszerek, vagy a jelenléte egy patológiás folyamat.
Együtt a általános koncepcióját a betegség létezik, és a fogalom az egyes betegségek # 150; nozologichekih egységek, amelyek foglalkoznak és a klinikusok.
nosological egység # 150; ez egy külön betegség, van annak okait, annak kialakulásának mechanizmusa, jellegzetes morfológiai, funkcionális és klinikai megnyilvánulásai, a tünetek. Például: tüdő tuberkulózis, skarlát, fejsérülés, örökletes betegségek, stb
Principles of Classification of Diseases.
Sok, amelyek különböző elveken alapuló betegségek osztályozása, és velük együtt a több idővel változik. Például nem volt tér gyógyszert, mielőtt a korszak űrrepülés.
És ezért az elv különbséget a betegség:
- fertőző;
- parazita;
- szakmai;
- trauma;
- öröklés, stb
Hosszú és áramlási tulajdonságokkal:
Fejlesztési mechanizmusok:
Azoknál a rendszereknél, amely elsősorban a:
- megbetegedések a kardiovaszkuláris rendszer, légzőszervi, a vese, a szem, stb
Ez a csoport magában foglalja a nem-tumoros betegség Biliaris májban. Osztályozása májbetegségek három elven alapul ?? Patogenetikai 1 2 3 etiológiai morfológiája. Elve szerint etiológiai májbetegség 5 csoportra osztjuk.