Típusai idef5 rendszerek és ábrák - studopediya

Általános szabály, hogy a legfontosabb és látható objektumok közötti kapcsolatokat mindig kiemelkedő, amikor bizonyos emberek kifejezzék tudásukat és véleményüket egy adott rendszer. Az ilyen kapcsolat egyértelmű leírás nyelvek IDEF5. Négy fő típusa áramkörök, amelyek a láthatóvá felhalmozódása egy információ ontológia kellően átlátható grafikus formában.







  1. besorolás chart. besorolás diagram egy olyan mechanizmust biztosít logikai rendszerezése megszerzett tudás a tanulmány a rendszer. Kétféle ilyen ábrák: ábra szigorú osztályozás (Description Subsumption - DS) és a rajz vagy természetes egyedi besorolás (Natural Kind Classification - NKC). A fő különbség abban rejlik, hogy a DS-chart, amelyek meghatározzák a tulajdonságait a magasabb osztályok és minden ezt követő szinten a szükséges és elégséges feltétele egy objektum tartozó adott osztályban. A 2. ábra egy példa egy ilyen rajz alapján szerkesztettük triviális lehetőségét osztályozására poligonok számának szögek. Geometriából tudjuk a pontos matematikai definíciója a sokszög, meghatározó tulajdonságait a szülő osztályban. Meghatározó tulajdonsága minden további gyermek osztály szögek száma a sokszög. Nyilvánvaló, hogy ennek tudatában meghatározó jellemzője minden sokszög, akkor egyedileg hozzárendelheti egyik vagy másik gyermek osztály. A DS diagramok sorolandók logikai elem.

Típusai idef5 rendszerek és ábrák - studopediya






Természetes besorolás ábrák vagy diagramok NKC, éppen ellenkezőleg, nem feltételezzük, hogy a tulajdonságok az osztály szükséges és elegendő feltétele a hozzájuk tartozó e, vagy más tárgyakat. Ebben a formában a diagramok meghatározása osztály tulajdonságait sokkal általánosabb. Egy példa egy ilyen diagramot a 2. ábrán látható.

  1. kötések rendszer. kapcsolatok rendszerek (kapcsolat vázlata) lehetővé teszi a fejlesztők, hogy láthatóvá és tanulmányozzák a kapcsolat a különböző osztályok az objektumok a rendszerben. Bizonyos esetekben, a kapcsolat séma megjelenítéséhez használt kapcsolatokat egymás között, mint az osztály kapcsolatokat. A motiváció a fejlődés ilyen lehetőség volt, az a tény, triviális szabály, hogy az újonnan kifejlesztett koncepciók mindig a meglévő és vizsgálták. Ez szorosan illeszkedik az elmélet Novak és Gowan (Novak Gowin, 1984), melynek lényege az, hogy a vizsgálat minden rendszer gyakran származik különösen az általános, vagyis ott van a keresést és tanulmány az új privát információk befolyásolják a végső jellemzőit egy általánosabb fogalom, amelyre az információ közvetlenül kapcsolódik. Ennek alapján a feltételezés, hogy a természetes módja annak, hogy megtanulják az új vagy kevéssé ismert összefüggés, hogy kapcsolódik, hogy megvizsgálja a kapcsolatot ahhoz, hogy tanulmányozza a jellemzőit az együttélés.
  2. objektum állapotát diagram. Fázisdiagramját tárgy (objektum állapotát Schemantic) dokumentálására egy adott folyamat szempontjából változó állapota az objektum. Kétféle tárgy elváltozást okozhat, a folyamatok: az objektum állapotának módosítása vagy osztály. E két fajta változás valójában nincs alapvető különbség: a tárgyak tartoznak egy bizonyos osztály K a kiindulási állapotban az eljárás során egyszerűen megy leányvállalata vagy kapcsolódó osztályok. Például során nyert fűtési melegvíz, többé nem tárgya egy osztály a víz és a gyermek osztály a meleg vizet. Azonban a hivatalos leírást a folyamat, a félreértések elkerülése végett célszerű szétválasztani a kétféle változás, és ez az elkülönítés használják olvassa el az alábbi: „Osztály: állam”. Ezek a meleg víz a következőképpen írható le: „Water: meleg” hideg - „Víz: Hideg” és így tovább. Így az állam diagram IDEF5 grafikusan az állapotváltozás, vagy egy objektum osztály az egész folyamat során. Egy példa egy ilyen diagram látható, a 4. ábra



Kapcsolódó cikkek