Portál a tanár, az értéke közmondások óvodás
Példabeszédek és közmondások az oktatásban a vezető óvodások
Közmondás - Egy rövid példázat. Ez az ítélet, mondat, előírást. Mondván - komplex, rövid -, miszerint létezik az emberek, de ez nem teljes - közmondások dolgozó gyermekek óvodáskortól közmondások hosszú elfoglalt szilárd helyet, mint az egyik leghatékonyabb eszköze az oktatás. Segítségükkel lehetőség van nem csak kifejezni csodálatát, hanem finoman kifejezni elítélését. Proverbs az egyszerűség jellemezte és tömörebb, logikai teljesség ábrás expresszió. Mindegyikük esetben gazdaságilag. Minden szó a helyén. Ezek ugyanis a gyermek a világot az érzelmek, a mély érzelmek és érzelmi felfedezéseket. Példabeszédek tanítani - Úgy ítélték lustaság, nagyképűség, gondatlanság. Dicsérte a szerénység, az intelligencia, a kemény munka. Példabeszédek mutatják különböző oldalain emberi viselkedés, a jellemvonások, amelyek segítségével nevelés a gyermek és a szeretet az ő hazájában, haza, haza. Ezek általános tapasztalata népünk kódjuk van megfogalmazva. A definíció Ya.O. Kamenszkij: „Egy közmondás, vagy azzal van egy rövid és művészi nyilatkozatot, amelyben az egyik azt mondja, és semmi sem értjük, azaz szóval beszélni néhány külső fizikai, ismerős tárgyak, és utalnak valami belső, lelki, ismeretlen. " Akkor létrehozhat egy kincstár közmondások, közmondások különböző témákban: „haza”, „bátorság, gyávaság”, „Türelem, udvariasság, szelídség”, „lelkiismeret és becsület”, „Az igazság, hazugság.” Egy ilyen „malacka bank” lehetővé teszi, hogy használja őket hatékonyabban a munka, szinte minden tevékenység. Így sikeres alkalmazása közmondások elősegíti korrekciója bizonyos személyes hátránya gyermek. Képalkotás közmondások teszi hatékony eszköze a meggyőzés és a ritmus elősegíti a gyermekek megjegyezni. Példabeszédek és közmondások miatt sokszínűség - kiváló anyag a fejlődés a beszéd. Szisztematikus alkalmazása gyermekeknél hozzájárul a kialakulásához képes kiosztani szemantikai viszonyának szavakat és kifejezéseket. Megpróbálta megmagyarázni a jelentésüket, gyermek készségek javítását koherens beszéd, és a tanulás értelmében közmondások, fejleszteni a gondolkodási készségek. Ezen túlmenően, a mentális használatra közmondások gyermek igényeket szem előtt tartva, hogy kapcsolódnak a helyzetet, hogy a legjobb az állomány közmondások és válassza ki a megfelelő. Munkaszervezési gyerekekkel, meg kell gondolni a testmozgás, a különleges és kreatív feladatok segítségével közmondások és mondások. Így a munka vonzó módon, a játék, versenyképes és más motivációs beállítást. Ugyanakkor figyelni, hogy a fejlesztés megértése a szó szerinti és átvitt értelmű szavak, allegorikus tartalma közmondások, közmondások, valamint a javulás ilyen típusú beszéd, mint az érvelés, magyarázat, bizonyíték.
közmondások. "
Adott szó előfordul, például drágább. jó, hírnév, gazdagság. Ezek közül meg kell, hogy a közmondás. (Például: „a jó hírnevét több vagyon”).
11. Gyakorlat: „Add, hogy a végén egy szótag szó, és olvassa el a teljes mondat
svekrhu le. "
(Döntése szerint a tanár). Vera + Ki = Vraka, -Euclidean + = DYT ját mag + Ki = küzd.
12. Gyakorlat: „Szedjétek szótag a szavak, szavak mondatokká.”
A gyermekek számára, például szótag: borzongás, con, mielőtt de - lyay, Ku, Lo, CME ( "Kész üzlet - járni biztonságosan"). Bevezetés a közmondásos kérdés gyermekek igényel egy bizonyos rendszert. Először is ki kell dolgozni az egyes szavakat és azok jelentését. Magyarázza el a gyermekeknek a jelentését a közmondások és mondások használ összehasonlítás technikával illő tárgyak és jelenségek. És csak akkor lépni a magyarázata a figuratív jelentés minden közmondások. Jó eredményt ad vétel „Customize” közmondások szavakkal, amelyek példabeszéd mindenki által ismert. Hasonlítsuk össze a kapott hang kifejezések, közmondások arra a következtetésre jutott, hogy az utóbbi használata miatt szokatlan bűvös szavakat hangzik szép. Meg kell jegyezni, hogy a kezdeti szakaszban a munka a gyerekekkel kell használni a legegyszerűbb, elérhető, hogy megértsék a közmondások és mondások. A munka arra a következtetésre vezetett, hogy a közmondások és mondások - hatékony eszköze bevezetésével, hogy a nemzeti kultúra, az oktatás erkölcsi tulajdonságait, a kultúra, a viselkedés, a beszéd fejlesztése, mentális
folyamatok Reche formában - gondolkodás tevékenysége a gyermekek, gazdagítják és frissítik szókincs, jobb megértése a beszéd mások miatt megismerése képekkel értelmében az orosz.