A szülők és a tanárok kell tudni 6 mítoszt öngyilkosság

A szülők és a tanárok kell tudni 6 mítoszt öngyilkosság

Kavita Cardoza, az amerikai online kiadvány NPR

Minden nap az USA-ban, több ezer tizenéves próbált öngyilkosságot elkövetni: ez a legrosszabb eredmény a harc a különböző mentális problémák, amelyek a gyermekek milliói ebben az országban. Iskola, valamint a szülők és az orvosok döntő azonosítani a gyerekek, akik veszélyben vannak. Az egyik legnagyobb kihívás - mítoszok is homályos, hogy mi történik.

„Az emberek általában félnek a téma, - mondja David Jobs. Laboratóriumának vezetője a öngyilkosság megelőzése Katolikus Egyetemen. - Továbbra is egyfajta enyhe kifejezés, „érinthetetlen” téma”.

Állás megállapítja, hogy az egyik legnépszerűbb és legveszélyesebb mítoszok öngyilkosságok egy mítosz, amely kimondja, hogy a kisgyermekek csak nem öli meg magát.

Minden évben, a gyerekek megölik magukat, ami csak öt éves. Egy másik mítosz? Öngyilkosság - spontán döntés az a pillanat hevében.

Orvos Jobs megjegyzi, hogy a gyerekek hétig gondolni, hogy a halál és a terv is. És akkor azt hangsúlyozta, milyen fontos szerepet játszanak az iskolában.

„Ők jelzés a barátok, tippek írási készítmények, amelyekben ezt az ötletet lehet olvasni angol tanár, valami az edző azt mondta,” - mondja Jobs. Az egyetlen dolog, ami soha nem fog egy tinédzser, aki azt tervezi, hogy öngyilkos - ő nem fogja megosztani a szülőkkel.

Megkérdeztük Steve Jobs, hogy meséljen a fő téveszmék kapcsolódó öngyilkosság.

Ha valakivel beszélni öngyilkosság, ez vezet a öngyilkossági gondolatok.

A mi társadalmunk és a kultúránk, a sok probléma és viták kapcsolódik a mentális egészségre. Ezek a témák megbélyegzik, és az öngyilkosság - az egyik legérzékenyebb téma. Mintha jobban kuss, ne érintse meg ezt a kérdést, lök a szőnyeg alá - és ez a kérdés életmentés. Csak meg kellene kérdeznünk, van, hogy vegyenek részt, ha valóban meg akarjuk menteni valakinek az életét. Meg kell beszélni ezt a jogot. „Te egészen elszontyolodott, akkor gondolni, hogyan lehet öngyilkos?”. Igen, mint ez fej-on. A nyitottabb, annál jobb.

Ez egyszerűen nem igaz. Depresszió amerikaiak milliói. És csak egy kis részük hozza a saját életüket. Nagyon kevés. A depresszió és az öngyilkosság - nem egymás szinonimái.

Átlagosan minden nap több mint száz amerikai hal meg öngyilkosság. Közülük 40-50 nyomott. Egyéb diagnózisok utalhat - skizofrénia, pszichotikus rendellenességek, különböző függőségek, szorongásos rendellenességek. Ez nem csak a depresszió.

Nem tudjuk megakadályozni öngyilkosság.

Tudjuk, hogy a helyes felismerés, megfelelő támogatás és kezelés az öngyilkosság megelőzése, tudjuk, hogy a különbséget, és életeket menteni. Alapvetően öngyilkos emberek, akik beszélnek az öngyilkosság nem igazán akar meghalni. A kommunikációs, áradó ezek a figyelmeztető jelek, tippeket látható, hogy nem akarják, hogy öngyilkos, de szükség van a környező látni ezeket a jeleket, és segít-e.

Kétségtelen, hogy az egyik ilyen jelek depresszió ... és koncentrációs képtelenség. Emberek válnak ellentétben magukat. A kockázati tényező is álmatlanság. Más riasztó jeleket lehet ingerlékenység, leválás. És egy nagyon fontos szempont: tudjuk megfigyelni ezeket a tüneteket a sok ember, aki nem gondol öngyilkosság. Tény, hogy minden tesz ki az emberi elme, aztán elkezd gondolkodni: „Az egyetlen módja annak, hogy kezelni minden bajok -, hogy öngyilkosságot kövessen el.”

Öngyilkosság mindig spontán alatt a pillanat.

Az emberek gondolkozzanak, visszaverik elképzelni a helyzetet, elképzelni, írja öngyilkosság megjegyzi, hogy a poszt az interneten. Miután sok nap vagy hét, talán akkor, hogy egy tragikus kísérlet. Van egy nagyon komoly tanulmányt a témáról, amely kimondja, hogy az öngyilkosság nem spontán egyáltalán. Mindig van egy történet, amely felfedi.

A döntés lehet hirtelen, de ez nagyon ritkán fordul elő. Nagyon kevés ember, különösen a fiatalok körében és a diákok, nem fog kommunikálni szándékaikról. Azonban ez a kivétel. Ezek arra utalnak, hogy a barátok, írjon egy esszét, amelyben úgy gondolták, a tanár olvasni, beszélgetni a tanárok és edzők. Amikor az emberek elkezdenek beszélni az öngyilkosság, nem hiszem, hogy egy téves riasztás. Minden nagyon komolyan.

„Fontos, hogy a gyerekek mondani a gyerekeknek, mert megbízható társaik. Általában nem mondják a szülők, mert a felismerés kell nagyon negatív reakciót, míg a büntető intézkedéseket. Ezért az iskola meg kell próbálni közvetíteni a gyerekek, beszélgetni a barátokkal - ez jó, de ha tényleg tartja magát a barátja ez az ember, hogy hallgasson ilyen súlyos kérdésekben, mint az öngyilkosság - alig egy példa a jó barátság. Ezt az információt át kell adni a tanárok vagy a megbízó vagy iskolapszichológus, azaz emberek, akik vonzzák a szakmai segítséget. "

A kisgyermekek, 5-12 éves, nem gondol az öngyilkosság.

A kisgyermekek hogy a saját életét. Az Egyesült Államokban minden évben el öngyilkosságot a 30 és 35 12 év alatti gyermek.

A legtöbben azt nehéz elképzelni, hogy a nagyon fiatal gyermekek esetében 5, 6, 7 éves valóban tudja, mit jelent, „meg akarom ölni magam.” De mi végzett kutatásokat kisgyerekekkel, és tudják, hogy azok valóban néha azt mondják ezeket a szavakat. Azt mondják, hogy őszintén, néha öngyilkos. Sokszor nem fogy ki az utcára, akkor elütötte egy autó. Nem tudjuk, hogy sokat öngyilkosságok kisgyermekek. Irodalom az öngyilkosság megelőzéséről, kezdve a kora 12-14 év. Azaz, még a szempontból szakirodalom kisgyermekek állítólag nem lett öngyilkos. És ez nem így van.

Amikor volt egy öngyilkosság, illetve összehívni a közgyűlést az iskola.

A szakirodalom és a szakmai környezet az emberek úgy érzik, hogy postventsii, azaz miután segítő öngyilkos, ami történt az iskolában meg kell találni, hogy a viselkedés nem vezet puffadás a helyzet a többi gyerek nem akarja követni a példáját az áldozat.

Tudjuk, hogy a gyermekek és fiatalok könnyen kitéve befolyása, amelyek különösen érzékenyek a peer nyomás tizenéves. A szempontból a fejlődés normális. Ezért az egyik kérdés, hogy aggaszt minket a gyermekek viselkedését - hatással van a utánzási a hatás. Az oktatási rendszer a gyermek, aki úgy tűnt, szinte láthatatlan, ő öngyilkos lesz, és hirtelen mindenki beszél a szörnyű eset.

És most a többi gyerek, akik figyelik az egész helyzetet az oldalon, lehet mondani, hogy „Wow, én is ilyet.” Ez a természete az öngyilkossági gondolatok gyermek - ők nem tervez öngyilkosság racionális módon. És ez egy ilyen helyzetben, ez lesz a legveszélyesebb hatása szimuláció. És elkezdjük aggódni az egész csoport, a hatás a fertőzés.

Másrészt, a helyzetet nem lehet szabadítani a fékeket. Igyekszünk az arany középutat, amikor az incidens tárgyalt, ehhez minden szükséges információt és forrást, de az iskola teljes erejét nem megy el a temetésre.

Nem szükséges, hogy szervezzen egy közgyűlést, és ahol az öngyilkosság megmondja szakemberek. Ezek a beszélgetések kell tenni a kis csoportokban, különösen, amikor a gyermekek, akiknek az öngyilkosság befolyásolta nagyobb mértékben. Ezért tömeg épületes esemény nem szükséges, és ez az érdeklődés az iskola. És természetesen nem ez a legjobb módja, hogy megakadályozzák az utánzás és más öngyilkosság.

American Foundation for Suicide Prevention (The American Foundation for Suicide Prevention) írt egy nagyon hasznos iránymutatást, amelyek kifejezetten az iskolák számára. Azt a források és az American Association of szuicidológiájában (Az American Association of szuicidológiájában). Ezeken a szövetségek, el tudja érni a kiterjedt irodalomból, amely leírja, hogy a legjobb gyakorlatok az iskola postventsii.

Van egy csomó kutatást arról, hogyan kell kezelni a modellező effekt egy tragikus esemény nem új öngyilkosság.

Fordítás Alexandra Matrusovoy

Kapcsolódó cikkek