Teszt a külvilág (Grade 2) A vizsgálatot a témában - „Mik a tározók - quot,

előző ◈ a következő

2 ___ sejtek. Vezetéknév, utónév ___________________

  1. Ahogy a neve annak a helynek, ahol a vizet gyűjtik és tárolják? ___________________________
  2. Adj természetes víztározók _______________________________________________
  3. List három növény mocsarak ______________________________________________
  4. A forrás a folyó - ________________________________

Elmélyítése a két fél között, amelyen keresztül víz áramlik, az úgynevezett _____________.

  1. Tegyen egy + mellett a helyes állítást:
  • River - víztömeg állóvíz.
  • Swamp - egy tó állóvíz.

2 ___ sejtek. Vezetéknév, utónév ___________________

  1. Ahogy a neve annak a helynek, ahol a vizet gyűjtik és tárolják? ___________________________
  2. Adj mesterséges tavak _______________________________________________
  3. Sorolja fel a nevét a három kiemelkedő folyók Ön _______________________________________________
  4. Folytatás az „folyó - az ______________________

Torkolat - jelentése _________________________________

  1. Tegyen egy + mellett a helyes állítást:
  • A víz a folyóba mindig sós.
  • A víz a folyóba mindig friss.

2 ___ sejtek. Vezetéknév, utónév ___________________

  1. Ahogy a neve annak a helynek, ahol a vizet gyűjtik és tárolják? ___________________________
  2. Adj természetes víztározók _______________________________________________
  3. List három növény mocsarak ______________________________________________
  4. A forrás a folyó - ________________________________

Elmélyítése a két fél között, amelyen keresztül víz áramlik, az úgynevezett _____________.

  1. Tegyen egy + mellett a helyes állítást:
  • River - víztömeg állóvíz.
  • Swamp - egy tó állóvíz.

2 ___ sejtek. Vezetéknév, utónév ___________________

  1. Ahogy a neve annak a helynek, ahol a vizet gyűjtik és tárolják? ___________________________
  2. Adj mesterséges tavak ____________________________________________
  3. Sorolja fel a nevét a három kiemelkedő folyók Ön ____________________________________________
  4. Folytatás az „folyó - ____________________

Torkolat - jelentése ______________________________

  1. Tegyen egy + mellett a helyes állítást:
  • A víz a folyóba mindig sós.
  • A víz a folyóba mindig friss.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Teszt „Élő és élettelen természet” Grade 1 tanár L. V.Zankova rendszer Gimnázium №1 Smorodinova Elena E. város Komszomolszk-on - Amr Habarovszk határterület

Teszt „Élő és élettelen természet” által támogatott hitelesítési tudás a témáról.

Útmutató a tanár iskolaudvaron szabadtéri területen.

A fejlesztés a tudás a világ leckét 4. osztályba a témában „Protection víztestek”.

Cél: Formation rendszer ökológiai ismeretek szükségességét védelmére és megőrzésére víz. Célok: 1.Obuchat módszerek a környezeti monitoring - alkalmazásának javítása érdekében a készség így van.

CMD „leendő általános iskolában.” -Teszt a diákok ismereteit a témáról: »édesvizek és lakói« A világ körülöttünk Grade 3.

Melyek a tározók

Előadás a leckét a világ 2. fokozatú.

Lecke az őket körülvevő világot, „A víz fontosságát minden élőlény a Földön. Vízszennyezés szervek”, 2 elass, CMD „Harmony”.

Oktatási óra témája „Állatok tározók. Lebegő rágcsálók”

Ez a tevékenység kiterjed a hallgatók látókörét állati tározók. Lecke lehet használni a tanórán kívüli tevékenységek szerint az őket körülvevő világot tanulságokat.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő