Project - hópelyhek
Pedagógiai projekt „hópelyhek” a fiatalabb csoport 1.
Integration területeken. tudás, olvasás fikció, rajz, a beszéd fejlesztése.
Tag. 1 tutor fiatalabb csoport Abdrakhmanova Svetlana E., gyermek 14 fő.
Cél. Ismerje érzelmileg reagálnak a természeti jelenség hóesés külön darab hópelyhek;
Tanulj meg nézni a hóesés;
Ok pozitív érzelmek.
Tegyünk gyermekek hó adottságok: fehér, hideg;
Betekinteni gyermekek meleg téli ruhát és téli szórakozás.
Berendezés és anyagok. papír hópelyhek, flanelegraf és kártyák neki (felhő, hópelyhek), az illusztráció, a téma a tél.
Szótár. hópehely, örvény, repül,
- Megfigyelés hó az utcán séta közben.
- Lecke „Wind és hópelyhek”
- Olvasás versek.
- Megvizsgálva a festmény „Winter Fun”.
- Games.
- A játék „Find a tárgy”
- zenei játék „Winter Dance”
- Finger játék "Snow Snowball"
6. A közös festmény „A sok hó halmoztak fel”
- Megfigyelés hó az utcán séta közben.
Célkitűzés: Ahhoz, hogy egy ötlet a gyerekek körülbelül hó, hópelyhek. Add az aktív szókincs.
A módszertan az: kínál gyerekek során sétával elérhető, és látom, hogy a hó esik rájuk. Ahhoz, hogy felhívja a gyermekek figyelmét arra a tényre, hogy - fehér.
- Nézd, a gyerekek, hó esik!
( „Mennyi hó támadta”, „A padon is, a hó”, „Oldalunkon mennyit hó!” Azt kupakot hó”, stb.) Gyermekek ugrani, elkapni a hó, ami azt jelenti, hogy aktívan figyeli a hó esik, és boldogan élnek meg észrevételeiket.
Végén a séta, akkor lehetővé teszi, hogy távolítsa el gyerekeket kesztyűt, hogy utolérjék a hó puszta kézzel, és úgy érzi, hogy - a hideg és a meleg elolvad.
Célkitűzés: Ahhoz, hogy egy ötlet a gyerekek körülbelül hó, hópelyhek. A rendszer segítségével a légzőgyakorlatok, hogy továbbra is az épület egy légzőkészülék, torna hosszú kilégzés.
Tevékenységének fejlesztését: A gyerekek ülnek félkörben közelében flanelegrafa, amely „lóg” cloud-egy felhő a hó. Pedagógus mutatja a gyerekek ebben a felhőben, és megkérdezi: „Mi ez?” (Cloud felhő) Nézd, milyen nagy felhő.
- Srácok, jobban megnézed, mi hópelyhek csendesen tetején nyugszik, a felhő. És most? (Mentor fúj a hópelyhek) Mi a baj a hópelyhek? (Fell, örvény, fly) Miért? (Rajtuk fújt a szél). Ezután a gyermekek maguk „hogy a szél.” Megtanuljuk, hogy egy hosszú kilégzés (esetleg néma). Kilégzéskor, a gyerekek nem kap levegőt. A gyakorlatot végezzük 2-3 alkalommal (meggyőződni arról, hogy a gyerekek ne vigyük túlzásba).
- Jól van fiúk, mind a hópelyhek fújt. A szél annyira, hogy nem, lefagyott? Tegyük meleg magunkat. (A gyerekek felkelni a székből, a dal „Winter Dance” (zene Starokadomsky. O. Szó Vysotsky).
Mi meleg magunkat egy kicsit,
Mi összecsapta a kezét.
Ujjatlan tesszük,
Mi nem félünk a hóvihar.
Lábak is, mi meleg magunkat,
Mi ugrott inkább
Lábak is, mi meleg magunkat,
Ugrunk hamarabb.
Mi összebarátkozott fagy,
Ahogy hópelyhek kavarogtak.
Célkitűzés: Biztonságos a gyerekek ismereteit tél, hó, hópelyhek művészi alkotások. Emlékezz kis szempontjából a vers, kiejteni a szavakat tisztán.
Előkészületek: A tanár bemutatja a felhő flanelegrafe hópelyhek rajta.
Tevékenységének fejlesztését: a tanár szerint a puzzle egy hópehely
Pehely fehér légy,
Lágyan hulló, körözött.
Ez volt az egész fehér.
A pálya hóborította? (Snow, hópelyhek)
Ezután ismét jelentkezik a hópelyhek kifogyott a papír, a gyermekek megható, tekintve.
Miután elolvasta ezt a verset.
Hópehely egy tenyér
Hópehely esett rám a tenyér,
Majd meleg lélegzetét egy kicsit.
Hópehely, úgy döntött, hogy játszani, és megpróbálja elrejteni?
Te az én tenyér elől.
Mi hópelyhek, mi Fuzzies
Mi nem vándorol ki.
Mi táncolni éjjel és nappal.
Állunk össze egy kör -
Mi meszelték a fák,
Tető söpört le.
Föld bársony elrejtette
És a hideg megmarad.
Mit jelentenek ezek a csodák?
Hedgehog néz ki, hogy az eget:
Mit jelentenek ezek a csodák?
Az égen repülő sün,
És vegye a kezét - olvadás.
Hóesés (Valentin Berastau)
És hirtelen sötét.
Fény világít Kinézett az ablakon.
Hó esik, fehér és fehér.
Miért van ilyen sötét?
Ezután a tanár kínál gyerekek játszanak velük, hogy hogyan repülnek, amikor a szél fúj rájuk.
- Megvizsgálva a festmény „Winter Fun”
- Célkitűzés: A gyerekeket tanítani, hogy fontolja meg a narratív festmények, tárgyak nevét rajta, meg egy kapcsolat az objektumok között. Segítse a gyermeket, hogy a „big picture”. Tanítja a gyerekeknek, hogy hallgatni a történetet a tanár, alkotja a képet, amikor újra elmondja aktívan befejezi a szót. Hívja a gyerekek vágya, hogy fontolja meg a képet, amikor a szakma.
Vázlat: A történet a tanár a festészet.
- Nézd meg a gyerekek, meg ezt a képet, és megmondom róla.
„Eljött a tél, leesett egy csomó, sok hó. Fehér hó a földön fekszik. Hideg van kint. Nézze meg, hogyan melegen öltözött gyerekek az utcán: a bundák, sapkák, csizmák, ujjatlan.
Fun gyerekeknek az utcán télen: ők szánkózás, síelés. "
„Mi rejlik a földön?”, „Hol van még a hó?”, „Mit a gyerekek egy havas tájon?” Mit fog viselni a lány? „” Mit viselünk fiú? „” Miért gyermek melegen felöltözve? »« és, amit fel, amikor sétálni? „” Mit tegyünk a hó járáskor? „” Mi volt a hó?”.
- A játék „Pick kép”
Cél: hogy megszilárdítsa a nevek a tárgyak, jelenségek, amelyek jellemzője a tél.
Játék anyag. Fotók téli jelenség: hó, hópehely, hó, hóember, téli ruha: kabát, kalap, kesztyű, csizma.
A játék menete: a tanár felhívja a jelenség vagy dolog, a gyerekek közül a javasolt képeket kívánatos.
- A játék „Find a tárgy”
Célkitűzés: Fejleszteni a figyelmet, a képesség, hogy hallgatni és hallgatni, hogy rátaláljon a tárgy (a leírás)
A játék menete: egyenként gondozó elrejti terméket a csoportban: a hópehely papírból, kalapok, kesztyűk, stb És ő leírja, hogy mi ő rejtette. Gyermekek keres.
"Winter Dance" Zene M. Starokadomsky. O. Vysotsky szó.
1. Mi meleg magunkat egy kicsit,
Mi tapsol és pálmák.
2. Kesztyű, rakjuk,
Mi nem félünk a hófúvás
3. A lábak is, mi meleg magunkat,
Ugrunk hamarabb.
4. összebarátkozott fagy,
Ahogy hópelyhek kavarogtak.
-Finger játék "Snow Snowball" (ff. E. Makshantseva).
Hó - hó, hó - hó, simán fel és engedje le a fogantyút.
Hó - hó, hó - hó letöltése kéz balra - jobbra.
A pályán terjed.
Hó - hó, hó - hó, simán fel és engedje le a fogantyút.
Hó - hó, hó - hó nyúlik előre a fogantyút.
Olvad a tenyér.
Össze kell tartanunk hógolyókat, „penész hógolyókat.”
És minden más hógolyókat „dobott hógolyókat”.
Cél: megismerni ábrázolják a hó rendhagyó módon a rajz - az ujjaival.
Vázlat: A szolgáltató kínál a gyerekek a csoportban, hogy egy nagy hófúvás. Ehhez a kék háttér biztosítja az ujját, hogy képviselje a sok - sok hópelyhek, hogy repülni, és leesik a földre.
Végén a leckét a tanár kínál gyerekek játszani „Dance hópelyhek.” A játék során a tanár minden szavát ábrázoló tevékenységek, a gyermekek által vezérelt tetteit. Pedagógus forgalmaz hópelyhek, és azt mondja:
-Én leszek a szél, és ha - a hópelyhek! Kis hópehely ül egy felhő. (Gyermekek és pedagógus guggolás). Hirtelen erős szél fújt. Hogyan ütés-fu-fu-fu! Hópelyhek felébredt, kinyitotta a szemét, és elrepült! (Ki kapcsolta, aki fut, aki csak megy).
Wind esik, hópelyhek telepedett le, le. (Gyerekek és a tanárok megáll és Crouch).
Gondozója is visszajátszani a játékot a gyermekek kérésére.
- Kartoték verseket hó, hó, hópelyhek.
- Kiállítás közös munka „Sok hó halmoztak fel.”
