Master - osztály tanárok dhow
másolat
3. A benyújtott tervet a képernyőn. Kedves kollégák, akkor láthatjuk, hogy a terv meghatározza a pedagógusok tevékenysége, a gyermekek, a szülők. A tevékenységek a tanári tevékenység gyermekek tevékenységét szülők I. szakasz 1. Bevezetés a módszertani szakirodalom „projekt-alapú tanulás” technológia, a gyermekek kísérletezés megkérdőjelezése szülei: „Hogy fejlesztette ki a gyermek?” 2. Diagnózis a gyermekek. Esszék a témában „Muszáj, hogy dolgozzon ki egy gyerek kíváncsiságát?” 3 létrehozása a probléma helyzetet: „Mit tegyünk, ha nincsenek játékok a csoport”, „Mit tudunk a takarót a” 4 összeállítása hosszú távú terv 5. példa a gyakorlati anyag (huzat , zsinórra, homok) 6 választéka gyermekek fi 7 lepattanó illusztrációk gyerekek megvitatják a javasolt kérdés, tárgyalni a lehetséges megoldásokat a gyermekek otthonról hozott fedél fázis II segítünk kiválasztani az irodalom, a téma a projekt 1-fejlesztési absztrakt GCD „Ezek a sapkák -volshebnitsy „2 levezetése GCD” Ezek kryshkivolshebnitsy „GCD tagjai ismerik a tulajdonságait kupakokat egyszerű kísérletek létre az ok-csatlakozás 3 előállítás katalógusok kísérletek tagjai kísérletek hez szülők gyerekekkel tölteni egyszerű kísérletekkel az otthoni iratszekrény 4 fotóztam gyermekek gyártás során újság fedéllel játék „kincsek a törpék” 5 Reading mese Kataeva „Tsvetiksemitsvetik” Hallgassa meg a történetet, válaszolni a kérdésekre, elterjedt Semitsvetik borító 6 alkalommal Rabotka didaktikai játékok Találkozz új termékei
if ($ this-> show_pages_images $ PAGE_NUM doc [ 'images_node_id'])