Győztesek is sírnak
Pszichológusok úgy vélik, hogy a legjobb tanulók különös figyelmet igényelnek és gondozás, és néha segít.
Anya vagy edző?
„Minden nap, mint a vicc:” Lessons készülnek. Anya rekedt fia, süket szomszédok már betanult, kutya beszámolt „De mi van, érdemrendet, - büszkén mondja Vera Komlev. Mom harmadikos - 9 éves Anton. - Általában elégedett vagyok mindennel. De attól, hogy a fia egyre ingerlékeny. Lehet, hogy ez egy kellemetlen kor teszi magát érezte? "
Catherine Tikhonov. anya 13 éves Masha, az érintett más kérdés: „A verseny örök, munka, otthon, este, hogy ellenőrizze az összes órák, hívás tutorok, tanulni tőlük, hogyan leányai. Mása a kitűnő tanuló, van, hogy fejlessze megpróbál mindent megtenni lehetséges. És itt volt közérzet, otthon volt két hétig, és észrevette, hogy Mary elnyomott. Csak annyit, hogy - csak a könnyek csapások. Lánya azt mondta, hogy nem tudott felállni, és az iskola és a tánc stúdió, és angol tanfolyamokat. A tanév még csak most kezdődött még. Hogyan lehet elkerülni az ilyen szeszélye? "
A gyakorlat azt mutatja, hogy sem a kitüntetés, sem a szüleik nem megy iskolába pszichológusok. Anyukák és apukák találják oszlopon ötös a jelentés kártya a fő mutató a tényt, hogy minden rendben van, és a gyerekek nem mindig értik, hogy szükség van a szakmai segítséget.
Csak szeretni könnyű
Pszichológusok még egy speciális kifejezés - „A diák-szindróma”, amely egyesíti számos komplexek és pszichológiai problémák. Feltűnik az iskolás korú, akkor marad az a személy, a felnőttkort.
„Van egy gyerek az iskolában. Ez a feszültség a gyermek szem előtt tartva - mondja pszichológus Anna Ponomarenko. - De kiderül, hogy a baba jól van a terhelés, a sikerek és biztató tanárok és szülők. És itt fontos, hogy ne hagyja figyelmen kívül a nagyon gyerek az értékeléshez. Ha nem tetszik az öt, és a fia vagy lánya. Nézd meg alaposan, milyen nehéz ezeket az eredményeket egy gyerek. Vidítani. És ami a legfontosabb - ad neki egy esélyt négy. Igen, a baba kell arról, hogy a szerelem nem az értékeléshez! "
A megfigyelések szerint a pszichológusok, hogy az első öt minden áron igyekeznek a gyerekek, akik a „keresni” a szeretet a szülők. Ők abban, hogy képesek szeretni pusztán valami, csak akkor, ha bizonyos körülmények között. A felnőtt életben, azt fogja előidézni függés barátok és házastársak, és minden, még a legkisebb hiba is megzavarják és alsó önbecsülés.
Az emberek, mint a kenyér, meg kell dicsérni. Ezek kimászni a bőrt, csak hogy hallja a szavakat a főnök a jóváhagyásra. Gyakran előfordul, hogy egy csapat ember nem szeret.
Ne helyezze a keretet!
„Természetesen, a Kiváló kitüntetéssel tanuló számára egyaránt. Van ragyogóan tehetséges gyerekek, ilyen egység. És vannak olyanok, akik sarokba szülők és a tanárok, és ki a sarokban a gyermek egyedül marad - kiváló tanulmányi - magyarázza Marina Lisin, a tanár a kémia. - Mint egy emberi lény sajnálom ezeket a srácokat. Könnyen kap egy része az iskolai tantárgyak és más tárgyakat igényel hatalmas erőfeszítést. De minél több ötös, annál nagyobb a teljes pontszám, annál nagyobb az esély, hogy ez az egyetemen, amit álmodott. Ez a probléma nem csak a szülők és a tanárok - ez az oktatási rendszerben. De nem dobja a kő csak lusta! A szülők, mint a legtöbb ember érdekelt az a tény, hogy a gyermekek egészséges testi és lelki, meg kell találni a középutat az ő gyermeke. "
Szerint Marina Lisina, telepített egy öt legjobb a gyökér elpusztítja a gyermek a vágy, hogy igazán tanulni a témát.
„Leggyakrabban a legjobb diákok elzártuk, - a szakértő szerint. - Dolgoztam egyszer troechnikom. Kémia tartotta unalmas és zavaros téma. Miután néhány osztály képes érdekli őt, és elkezdte keresni a megoldást egy egyszerű probléma teljesen váratlan, rendkívüli technikát! Egy év után a fickó kémia lett a kedvenc tárgya. Felismerve, hogy a Department of Chemistry annyi hármasával a tanúsítvány nehéz lesz csinálni a saját kezdett „pull” és más tudományágak. A félelem nem fog öt megfosztja a gyermeket a lehetőséget, hogy keressen egy módja annak, hogy megoldja a problémát. Tehát nem kell ragaszkodni értékelése „kiváló”, hogy kiűzték gyermeket, és megfosztva alkotó tevékenység. "
Szerint Anna Ponomarenko, mindenekelőtt fontos, hogy képes legyen „hallani” a gyermek.
„De jó jelek - nem mindig oka ébreszteni és fuss egy pszichológus - mondja a pszichológus. - ha a hallgató tanul az öt nem a félelem, és nem jutalom, hanem azért, mert érdekli a tanulás új dolgokat, csak ne vele bizalmi viszonyt. Abban az esetben, túlzott túlfeszültség csak segíti a gyermeket, hogy egy kis szünetet. Hozd a hallgató a stressz lehetetlen, mert a stressz válthat ki a különböző betegségek. Ennek eredményeként, amellett, hogy a pszichológus, a gyermek több kell, és az orvos. Szükséges tisztelik és szeretik a gyerekek, nem csak öt. És akkor a gyermek képes lesz elérni egy csomó, és ami a legfontosabb - boldog lesz. "
Mint megtudtam a nagy emberek?
Alexander Puskin. Tanár „orosz költészetben a nap” az Imperial Tsarskoye Selo Lyceum nem fedte fel a fiatal tehetségek költői ajándék, hanem egy A jövő nagy költő nem volt. A 29 diplomások a Lyceum ő teljesítménye voltam a 26. helyen. Nagy léptekkel Puskin kifejezett orosz és francia irodalom és a vívás.
Albert Einstein nem volt nagyon óvatos tanulni. Még volt egy kérdés a kiutasítását. Becoming már egy híres tudós, Einstein emlékeztetett, „kész voltam elviselni a büntetést, de nem tanítanak memória összefüggéstelen értelmetlen.”
Dmitrij Ivanovics Mengyelejev. A jövő alkotója a periódusos rendszer a kémiai elemek elején képzés a tornateremben volt troechnikom. Nem tudta rávenni magát, hogy memorizálni valamit a szíve. De közelebb a megjelenése „húzott” sok mindent.