Deprivation jelenségek, mint oka és következménye a károsodott fejlődés
A „nélkülözés” szó jelentése „nélkül.” Deprivation működhet egyszerre oka és következménye a dizontogeneza. Deprivation jelenségek adódnak blokkoló fontos pszichofiziológiai a gyermek szükségleteinek :. motoros aktivitás, új élmények, a kommunikáció, az érzelmi támogatás, önálló, a tisztelet, a biztonság, a kreativitás, az identitás, intimitás stb képtelenség végrehajtani őket hosszú ideig, mint általában, vezet súlyos zavar a tudat. Például, ha egy éles csökkenés az áramlás külső stimuláció, mind kísérleti, mind in vivo, lehet, hogy a különböző betegségek a lélek - a változás ütemét az áramlás szubjektív idő, sérti a tér érzékelésének, nehéz bármilyen szabályozására gondolati folyamatok, az aktiválás a belső párbeszéd, rendellenességek rendszer saját teste, a különböző érzelmi zavarok. Bizonyos esetekben, megállapította, hogy a megjelenése hallucinációk. Attól függően, hogy a tartózkodás hossza az ember egy ilyen helyzetben, a fenti jogsértések szerezhet visszafordíthatatlan jellegét.
A besorolás alapja az izolálása többféle nélkülözés jellegétől függően blokkolható követelményeknek :. Aránytartó szenzoros depriváció, kommunikatív, mozgásos, érzelmi stb JV különösen fontos a kommunikációs és érzelmi nélkülözés.
A felsorolt kell hozzá, és gyakori az érzelmi nélkülözés okozta egyfajta személyiség reakciók a szülők a felfedezés a gyermek rendellenességek. Kétségbeesés, reménytelenség, tehetetlenség gyakran kíséri érzelmi elutasítása a gyermek az egyik vagy mindkét szülő egyszerre. A gyermek forrásaként tekintenek érdemelt szenvedést, és ezért nem belsőleg. Elutasítás lehetnek eszméletlen vagy gondosan elrejtve. És hamisan, és a másik esetben, a gyermek lesz a téma az ellátás, de nem szeretem, és az oktatás. Érzelmi érzéketlenség szülők egy további negatív tényező súlyosbítja az amúgy is nehéz helyzetét a gyermek agyában.
Szenzoros depriváció. Egy olyan helyzetben, veleszületett és később elvesztette az aktivitás megfigyelt csökkenése, és mindenekelőtt informatív.
Kommunikatív nélkülözés. A korai gyermekkorban néhány gyermek zajlik egy zárt családi körben, korlátozott érintkezés közvetlen családtagjai, ami nagyon káros a karakter a szellemi gyermekek fejlődését, megfosztva a kommunikáció a társakkal vprotsesse közös játék aktivitást.
Megelőzése és kezelése a mentális retardáció. Hagyományosan, a kezelés a mentális retardáció osztható specifikus, tüneti és korrekció (terápiás pedagógiai). Specifikus terápia lehetséges néhány faj kialakult mentális retardáció etiológiája és patogenezise.
Így, étrend hatásos enzymopathiában: phenylketonuriában - egy természetes fehérje restrikciós és annak cseréje gidrolizatomka kazein szegény fenilalanin; homociszteinuriás - korlátozása gazdag élelmiszerek metionin (hús, hal, stb); A galaktózémia fructosuria, sukrozurii - kizárás a diéta a megfelelő szénhidrát. A veleszületett endokrin, különösen kreténizmust és myxedema mutatja kompenzációs hormonterápiát. Specifikus terápia a veleszületett szifilisz végzett szerinti rendszerek függően az időzítés a előfordulása klinikai események (korai vagy késői veleszületett szifilisz) és hogy vannak-e a maradék hatások vagy jelei aktív folyamat. Az utóbbi esetben a terápia különösen intenzív és tartós, a kötelező használatát bitsillina és más antibiotikumok. A toxoplazmózis kezelésére szulfonamid gyógyszerek kombinációban alkalmazzuk hloridinom (daraprimom), mint egy ismételt kúrák. Specifikus terápia lehet tekinteni, és cseretranszfúzió az újszülött Rh összeférhetetlenség. Végül specifikus terápia lehetséges agyi fertőzések (antibiotikumok és szulfonamidok gyógyszerek). A kezelés hatékonyságának nagyban függ a megfelelő időben történő alkalmazásához megfelelő eszközök és jellemzően magasabb a korábbi kezdés a kezelésre. Terápia a nem annyira, hogy megszüntesse a hiba, hogy megakadályozza annak fejlődését és előrehaladását. Tüneti terápia mentális retardáció nem alapvetően különbözik a más olyan betegségek kezelésében (kiszáradás, abszorbeálható, helyreállító, antikonvulzív, nyugtató terápia). Tüneti kezelést lehet rangsorolni, és a gyógyszerek, amelyek serkentik a szellemi fejlődés - nootropikumkénti (Aminalon, gammalon piracetámmal) és niamid és más pszichostimulánsok.
Büntetésvégrehajtási egészségügyi és pedagógiai tevékenységet. Vezető fontosságát oliofrenopedagogika, a munkaerő képzése és professzionális eszköz, amely súlyosságától függ, és klinikai jellemzői, mentális retardáció, valamint a betegek életkorát (a gyermekek oktatását és szakmai felnőttképzés eszköz).
Terápiás és preventív ellátást a betegek neuropszichiátriai irodában gyermekek klinikák, elmegyógyintézet és a pszichiátriai kórházak, valamint az általános egészségügyi ellátás. Jogi védelme jogait és érdekeit a mentálisan retardált által nyújtott általános és speciális jogszabályokat.